Course Syllabus
Titolo
Lingua cinese I
Argomenti e articolazione del corso
Introduzione allo studio della lingua cinese.
Il corso si propone di avviare allo studio della lingua cinese scritta e parlata partendo dalle basi:
- Classificazione e scrittura dei caratteri
- Fonetica della lingua cinese
- Sistema di trascrizione pinyin
- Uso del dizionario cartaceo
Verranno inoltre fornite le basi grammaticali per approcciarsi allo studio della lingua cinese. Saranno esercitate le abilità di ascolto e produzione orale per quel che riguarda le interazioni di livello base, e per avviare lo studente alla lettura e alla traduzione di testi molto semplici.
In particolare:
- Frasi dichiarative, negative
- Predicato verbale, tra cui:
- Verbi a doppio oggetto
- Verbi a oggetto interno
- Frasi esistenziali (I)
- Predicato aggettivale
- Predicato nominale
- Frasi interrogative
- P. modale 吗, 呢
- Sostituti interrogativi
- Disgiuntive
- Particella strutturale 的 e rapporto determinante-determinato
- Classificatori nominali e verbali
- Verbi modali: 想、要、能、会、可以
- Preposizioni: 在、跟、用、坐、给
- Costruzioni:
- Verbi in serie
- Frasi a perno
- Azione in progresso (正在。。。呢)
- Particelle modali: 了、吧
- Avverbi: 也、都、还、很
- Espressioni di tempo
- Locativi semplici e composti
Obiettivi
Livello di conoscenza della lingua cinese: (C.E.F.R.) A2
Il livello raggiunto fornirà agli studenti le competenze necessarie per sostenere l’esame HSK di livello 2.
Metodologie utilizzate
Lezioni frontali e esercitazioni
Materiali didattici (online, offline)
Libri di testo:
- Federico Masini, Zhang Tongbing, Bai Hua et al., Il cinese per gli italiani – Corso base, Milano: Hoepli, 2010.
- Jin Zhigang, Bettina Mottura, Caratteri cinesi. Esercizi di scrittura, Milano: Unicopli, 2016.
- Materiale didattico di approfondimento fornito dalla docente.
Dizionario adottato:
- Zhao Xiuying, Franco Gatti, Cinese. Dizionario compatto
cinese-italiano, italiano-cinese, Modena: Zanichelli 2017
- 现代汉语词典 The Contemporary Chinese Dictionary (Chinese-English edition). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002 . OPPURE Chinese English Dictionary, new edition con dvd, Foreign Language Teaching and Research Press [ISBN 978 7 560098470]
(PRIMA DI ACQUISTARE QUALSIVOGLIA DIZIONARIO NON PRESENTE TRA QUELLI CONSIGLIATI SI INVITANO GLI STUDENTI A RIVOLGERSI ALLA DOCENTE).
Letture:
- Li Kunwu, Philippe Ôtié, Una vita cinese – Il tempo del padre (vol. 1), Torino: Add editore, 2016.
- Yu Hua, La Cina in Dieci Parole, trad. S. Pozzi, Milano: Feltrinelli, 2015 (edizione economica) OPPURE Ah Cheng (Zhong Acheng) La trilogia dei re, trad. M. R. Masci, Rimini: Theoria, 2018.
Grammatiche di riferimento:
- Federico Madaro, La parola – Lingua cinese moderna standard,
Parti del discorso - Elementi sintattici - Costruzioni particolari, Edizioni
SEB27, 2016
OPPURE
- Chiara Romagnoli, Jing Wang, Grammatica d’uso della lingua cinese, Hoepli, Milano, 2016
Programma e bibliografia per i frequentanti
Il corso prevede la presentazione degli elementi di base della lingua cinese, con un’attenzione particolare all’acquisizione del sistema di scrittura e della fonetica e un’introduzione agli elementi di base della struttura della frase cinese, con le relative esercitazioni di scrittura, lettura e traduzione, ed esercitazioni di conversazione.
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito la conoscenza di base dei mattoni che compongono la grammatica della lingua cinese e sarà in grado di leggere e comprendere brani di livello molto semplice, e di svolgere piccole conversazioni in cui si presenta e chiede agli altri di presentarsi.
Programma e bibliografia per i non frequentanti
Il programma per i non frequentanti deve essere definito
a colloquio con la docente.
Modalità d'esame
Orario di ricevimento
Lunedì 10:30-13:30
Durata dei programmi
I programmi valgono due anni accademici.
Course title
Chinese I
Topics and course structure
Introduction to Chinese language.
Lessons will concentrate on the basis of Chinese language, starting from the writing system and phonetics:
- Chinese characters: writing and classification
- Phonetics
- Pinyin Romanization system
- How to use a Chinese dictionary
Moreover, the course will provide the basis of Chinese grammar; listening and speaking skills will focus on recognizing tones and on basic oral interactions. The students will also be introduced to reading and translating very easy texts.
In details:
- Affirmative and negative sentences
- Verbal predicate including
- Double object verbs
- Verbs + object
- Predicate adjectives
- Nominal predicate
- Existential sentence (I)
- Interrogative sentences
- Modal particles吗, 呢
- Interrogative substitues
- Affirmative-negative questions
- 的
structural particle and determinate-determinant patterns
- Classifiers
- Modal verbs: 想、要、能、会、可以
- Prepositions: 在、跟、用、坐、给
- Constructions
- Serial verb construction
- Pivotal construction
- Action in progress (正在。。。呢)
- Modal particles 了、吧
- Adverbs: 也、都、还、很
- Time words
- Locatives
Objectives
Chinese Language Proficiency: C.E.F.R. A2
At the end of the course the students will have the tools required to attend the HSK2 proficiency language exam.
Methodologies
Interactive classes
Online and offline teaching materials
Textbook:
- Federico Masini, Zhang Tongbing, Bai Hua et al., Il cinese per gli italiani – Corso base, Milano: Hoepli, 2010.
- Jin Zhigang, Bettina Mottura, Caratteri cinesi. Esercizi di scrittura, Milano: Unicopli, 2016.
- Other material provided in class.
Dictionary:
- Zhao Xiuying, Franco Gatti, Cinese. Dizionario compatto cinese-italiano, italiano-cinese, Modena: Zanichelli 2017
- 现代汉语词典 The Contemporary Chinese Dictionary (Chinese-English edition). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002 . OPPURE Chinese English Dictionary, new edition con dvd, Foreign Language Teaching and Research Press [ISBN 978 7 560098470]
Readings:
- Li Kunwu, Philippe Ôtié, Una vita cinese – Il tempo del padre (vol. 1), Torino: Add editore, 2016.
- Yu Hua, La Cina in Dieci Parole, trad. S. Pozzi, Milano: Feltrinelli, 2015 (edizione economica) OR Ah Cheng (Zhong Acheng) La trilogia dei re, trad. M. R. Masci, Rimini: Theoria, 2018.
Grammars:
- Federico Madaro, La parola – Lingua cinese moderna standard, Parti del discorso - Elementi sintattici - Costruzioni particolari, Edizioni SEB27, 2016
OR
- Chiara Romagnoli, Jing Wang, Grammatica d’uso della lingua cinese, Hoepli, Milano, 2016
Programme and references for attending students
Modern Chinese language
Focus on learning to write and on the phonetics system, introduction to basic grammatical structures.
Programme and references for non-attending students
Students who did not attend the course are required to
fix an appointment with the teacher to define a personalized program for the
exam.
Assessment methods
Written (grammar and translation test) and oral
examination (oral production and comprehension, reading comprehension,
translating skills, grammar knowledge).
Office hours
Mondays, 10:30-13:30
Programme validity
Programs are valid for two academic years.