Course Syllabus
Obiettivi formativi
Il corso si pone l'obiettivo di approfondire la problematica della
tutela dei diritti fondamentali secondo una prospettiva multilivello.
Le diverse tradizioni costituzionali e una matrice culturale comune
europea si trovano in continuo dialogo, a volte si scontrano e più
spesso si armonizzano grazie soprattutto alla giurisprudenza delle
Corti costituzionali e sovranazionali. Attraverso l'analisi di casi emblematici si forniranno gli
strumenti per comprendere la tutela dei diritti fondamentali oggi.
Pertanto, il corso mira:
a) all’acquisizione di strumenti
concettuali e analitici per analizzare l’evoluzione della tutela dei diritti
nel contesto europeo con particolare attenzione alla problematica della tutela
multilivello;
b) alla capacità di applicare tali conoscenze nell’analisi di casi
specifici delle corti sovranazionali
Contenuti sintetici
Lo sviluppo della tutela dei diritti fondamentali in Europa è uno dei tratti distintivi della cd. "Costituzione europea". Gran parte del diritto costituzionale europeo si è sviluppato per realizzare l’Europa dei cittadini, necessario complemento dell’Europa degli Stati e dell’Europa dei mercati. Così, i diritti fondamentali, storica conquista del costituzionalismo sin dalla Dichiarazione dei diritti dell’Uomo e del cittadino del 1789, hanno superato i confini nazionali per svilupparsi anche in dimensione sovranazionale. Oggi il cittadino europeo gode di molti diritti, tutelati dalle Costituzioni nazionali, dall’Unione europea oltre che da molti strumenti internazionali, tra i quali spicca la Convenzione europea dei diritti dell’Uomo (su cui si rinvia al corso di “Tutela internazionale dei diritti umani”). Tuttavia non sempre le diverse concezioni dei diritti fondamentali presupposte dai vari strumenti giuridici coincidono, perché su tale terreno si confrontano diverse espressioni culturali: si pensi alle differenti concezioni del diritto alla vita, dei diritti legati alla vita familiare, della libertà di religione, ad esempio. Si è così gradualmente configurato in Europa un originale sistema di protezione multilivello dei diritti fondamentali in cui le diverse tradizioni nazionali e una matrice culturale comune europea si trovano in continuo dialogo.
Programma esteso
L’emergere della tutela dei diritti fondamentali nell’Unione europea attraverso la giurisprudenza della Corte di Lussemburgo e la Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea proclamata a Nizza. I rapporti tra le Costituzioni nazionali e la tutela dei diritti fondamentali nell’Unione europea.
La Convenzione europea dei diritti dell’Uomo e i suoi rapporti con l’Unione europea e le Costituzioni nazionali.
Tradizioni nazionali e tradizione comune europea. Analisi di casi discussi davanti a giudici nazionali ed europei, vertenti tra l’altro su: dignità umana, divieto di discriminazione, diritto alla vita, libertà di religione, diritti legati al principio democratico e la cittadinanza.Prerequisiti
Considerato che il corso coinvolge lo studio di casi
di Corti internazionali e sovranazionali, è richiesto di saper leggere e
comprendere un
testo in lingua inglese, in quanto talvolta le sentenze discusse a lezione potrebbero non essere tradotte in italiano.
Metodi didattici
In
alcune lezioni iniziali di matrice più teorica si analizzeranno
lo sviluppo della tutela dei diritti fondamentali nell’Unione
europea e gli strumenti di armonizzazione tra i diritti fondamentali
tutelati dalle Costituzioni nazionali e dalle Corti
sovranazionali, con particolare riferimento alla Corte di Strasburgo.
Il corso sarà strutturato in modo da dedicare ampio spazio alla discussione di casi esemplari, attraverso i quali sarà possibile confrontare le diverse identità costituzionali nazionali e l’emergere di una sempre più chiara tradizione costituzionale europee: si lavorerà, quindi, singolarmente o a gruppi, su sentenze della Corte di Lussemburgo e della Corte di Strasburgo in riferimento anche al dialogo che può intercorrere con le supreme magistrature interne.
Nel periodo di emergenza Covid-19 le lezioni si svolgeranno da remoto asincrono per la parte generale e con alcuni incontri in videoconferenza sincrona per la parte speciale. Per maggiori dettagli consultare il syllabus delle singole del corso pubblicato nello spazio avvisi e-learning e la prima lezione introduttiva registrata.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per gli studenti frequentanti l’esame finale sarà in forma scritta e/o orale e le modalità verranno illustrate a lezione.
Per gli studenti non frequentanti l’esame sarà orale .
Si ricorda che fino alla fine dell'epidemia di coronavirus (COVID-19), gli esami saranno effettuati attraverso la piattaforma Webex disponibile su e-learning
È importante ricordare che:
1) l'iscrizione tramite Segreterieonline è sempre necessaria.
2) l'iscrizione alla pagina e-learning 2020/2021 del corso è obbligatoria per accedere al link dell'esame online;
3) ogni altra informazione tecnica sarà pubblicata nella pagina e-learning 2020/2021 del corso;
4) gli studenti sono invitati a verificare la loro connessione internet prima dell'esame.
Testi di riferimento
Per gli studenti frequentanti il docente fornirà a lezione il materiale giurisprudenziale e dottrinale riguardante il rapporto fra ordinamento interno e ordinamenti sovranazionali.
Per gli studenti non frequentanti il materiale verrà indicato dietro richiesta dello studente per mail (stefania.ninatti@unimib.it) e si baserà su articoli tratti da riviste scientifiche e alcuni saggi del seguente volume: Puma G. (a cura di), Diritto internazionale e sistema delle fonti. Tra modello accentrato e modello diffuso del controllo di costituzionalità, Bari, Cacucci Ed., 2020.
Learning objectives
The course aims to:
a) build up conceptual and
analytical tools to study the evolution of the fundamental right’s protection
in the European scenario, with particular reference to the multilevel issues;
b) experience applications of this knowledge for analysing the case law of
the supranational courts
Contents
The development of fundamental rights protection in Europe represents one of the hallmarks of the s.c. "European Constitution": in this sense, European constitutional law mainly serves the purpose of promoting the respect of human rights in the EU context, a necessary complement to the already well established principles of market economy. Besides, as it is well known, the institution of a European citizenship marked a watershed in the protection of fundamental rights in an integrated Europe.
Thus, fundamental rights transcend national borders and significantly develop in a supranational dimension. Today the European citizen enjoys many rights, protected by national constitutions, the European Union as well as many international instruments, among them the European Convention on Human Rights. Needless to say, though, fundamental rights in the words of a constitutional or a supranational court can mean very different things: it suffices to think of the different conceptions of the right to life, family life's rights, freedom of religion etc... The steady dialogue between supreme Courts on these capital issues has gradually developed a significant and unique system of multilevel protection of fundamental rights in Europe, in which the different national legal orders and a common European constitutional tradition converge.
The course will leave ample room for discussion of case studies, through which it will be possible to compare the different national constitutional identities and the emergence of a separate European constitutional tradition. In the first classes the general framework regarding the protection of fundamental rights in a integrated Europe will be explored as well as the ongoing process of integration through human rights.
Detailed program
The emergence of the protection of Fundamental Rights in the European Union through the case law of the European Court of Justice and the Charter of Fundamental Rights proclaimed in Nice. The EU system of protection of fundamental rights and national constitutions
The European Convention of Human Rights in dialogue with the EU Charter of Fundamental Rights and the national bill of rights.Domestic constitutional tradition and common constitutional tradition in Europe. In adopting the case-law perspective, the principal topics covered will include the s. c. hard cases (for example, abortion, same-sex marriage, medically assisted procreation, EU citizenship, international measures against terrorism, the principle of democracy and the emergence of social rights in Europe).
Prerequisites
Considering that the course involves the
analysis of supranational and international Courts’ case law, it is recommended
the ability to read and comprehend a text in
english
Teaching methods
Lectures; case-studies analysis; working groups;
students’ presentations; seminars with Italian and international guests.
During the Covid-19 emergency period the lessons will be held remotely asynchronously with some synchronous videoconferencing meeting.
Assessment methods
Attending students: Written
and/or oral exam. The examination procedures will be explained in class.
Not attending students: oral exam.
Until the end of the coronavirus outbreak (COVID-19), exams will be made through Webex platform via the e-learning campus website: a special link will be provided for students and any other attendees.
It is important recalling that:
1) enrolling via Segreterieonline is still required.
2) joining the e-learning page 2020/2021 of the course is mandatory to access the exam link;
3) any other technical infos will be published in the 2020/2021 e-learning page of the course;
4) students are invited to check their internet connection before the exam.
Textbooks and Reading Materials
Students attending the course are required to read the suggested cases in advance of the class, in order to be able to participate and contribute to the class discussion.
For students not attending class the exam will focus on materials to be asked by mail (stefania.ninatti@unimib.it) and it will be based on essays published on law reviews and on the following book: Puma G. (a cura di), Diritto internazionale e sistema delle fonti. Tra modello accentrato e modello diffuso del controllo di costituzionalità, Bari, Cacucci Ed., 2020.