Course Syllabus

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Conoscere i diversi approcci teorici relativi a cosa si intenda con “diritto”;
Imparare a trattare criticamente differenti correnti teoriche del diritto;
Conoscere le teorie del linguaggio e le loro diverse implicazioni nel mondo giuridico;
Apprendere e usare correttamente lo strumento definitorio;
Imparare a ragionare e a riflettere su termini, significati e funzioni proprie del linguaggio giuridico;
Imparare ad usare gli strumenti linguistici, logici ed analitici appropriati per definire, interpretare e usare consapevolmente le principali nozioni in uso nel diritto;
Conoscere e analizzare criticamente i caratteri e i problemi dell’ordinamento;
Imparare ad argomentare e a giustificare le scelte compiute nel campo del diritto e, auspicabilmente, in ogni contesto pratico.

Il corso avrà ad oggetto lo studio degli strumenti concettuali elaborati dalla filosofia del diritto di orientamento giuspositivistico e analitico-linguistico. Dopo il chiarimento preliminare della natura e della funzione della filosofia del diritto, del suo ruolo nella formazione dei giuristi, e una ricognizione nella teoria del linguaggio e della definizione, saranno esaminati gli importanti contributi teorici forniti dalla filosofia del  diritto di orientamento giuspositivistico e analitico, soprattutto all’analisi del concetto di diritto, degli altri concetti giuridici fondamentali e delle operazioni dei giuristi volte all’interpretazione e alla produzione del
diritto. Sarà fatto oggetto di specifico approfondimento il modello di Stato costituzionale di diritto e sarà, inoltre, affrontata la questione del rapporto tra morale e diritto, nelle sue diverse articolazioni. Il corso sarà integrato da incontri e seminari sui cui contenuti verranno fornite specifiche indicazioni all’inizio del corso stesso.

Programma per soli frequentanti
L’esame avrà ad oggetto i contenuti del corso, una serie di letture indicate dal docente durante le lezioni e i seguenti testi:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, limitatamente alle parti indicate durante il corso;
2) H. KELSEN, Lineamenti di dottrina pura del diritto, Einaudi, Torino, 2002, limitatamente alle parti indicate durante il corso.

Programma per non frequentanti
L’esame dovrà essere preparato sui seguenti testi:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, capitoli 1, 2, 4 e 5;
2) N. BOBBIO, Teoria generale del diritto, Giappichelli, Torino, 1993;
3) Un testo a scelta tra:
-L. FERRAJOLI, Manifesto per l'uguaglianza, Laterza, Bari-Roma, 2018;
-N. BOBBIO, L'età dei diritti, Einaudi, Torino, 2014;
-S. SALARDI, Discriminazioni, linguaggio e diritto. Profili teorico-giuridici. Dall'immigrazione agli sviluppi della tecno-scienza: uno sguardo al diritto e al suo ruolo nella società moderna, Giappichelli, Torino, 2015.


Comunicazione relativa allo svolgimento degli esami  tramite webex dagli appelli di maggio in avanti fino a nuove disposizioni, causa epidemia coronavirus

Istruzioni operative:

Gentili studenti, per motivi organizzativi e per facilitare la gestione degli esami è fondamentale che provvediate a iscrivervi entro 5 giorni dalla chiusura dell'appello (indipendentemente dalla data formale di chiusura dell'appello stesso)  e che procediate a cancellare l'iscrizione se decidete di non presentarvi.

Occorre inoltre  iscriversi all'esame tramite Segreterie online e inoltre occorre iscriversi alla piattaforma e-learning 2019/20  anche se si è iscritti a piattaforme degli anni precedenti e non si sia ancora sostenuto l'esame o non si sia mai stati iscritti ad alcuna piattaforma. La mancata iscrizione o a segreterieonline o alla piattaforma elearning 19-20  impedisce lo svolgimento dell'esame stesso.

Gli studenti fuori corso potranno rivolgersi a esamigiuris@unimib.it per eventuali dubbi.

Le indicazioni  tecniche per la partecipazione all'esame (link utili, eventuali suddivisioni in commissioni parallele o distribuzione in più giorni, inevitabili viste le modalità degli esami da remoto) saranno comunicate direttamente dal docente  tramite email inviata o da segreterieonline o da moodle. "


Buona padronanza della lingua italiana, conoscenze storico-filosofiche e/o giuridiche di base maturate nel percorso di formazione secondaria superiore e conoscenze giuridiche acquisite nel primo anno del Corso di
Laurea magistrale.

Analisi del linguaggio e del linguaggio giuridico;
Messa in atto di modalità appropriate di definizione dei termini appartenenti al vocabolario del linguaggio giuridico;
Analisi delle principali nozioni in uso nel diritto;
Analisi critica delle principali concezioni del diritto;
Comparazione critica e uso degli strumenti interpretativi, dei modelli di ragionamento e degli strumenti argomentativi utilizzati nel diritto.


Studenti frequentanti: Esame orale volto ad accertare l'acquisizione dei contenuti del corso e l'approfondimento dei testi d'esame

Studenti non frequentanti:  Esame orale volto ad accertare l'adeguata conoscenza dei testi d'esame

Studenti frequentanti:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, limitatamente alle parti indicate durante il corso;
2) H. KELSEN, Lineamenti di dottrina pura del diritto, Einaudi, Torino, 2002, limitatamente alle parti indicate durante il corso.

Studenti non frequentanti:
L’esame dovrà essere preparato sui seguenti testi:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, capitoli 1, 2, 4 e 5;
2) N. BOBBIO, Teoria generale del diritto, Giappichelli, Torino, 1993;
3) Un testo a scelta tra:

-L. FERRAJOLI, Manifesto per l'uguaglianza, Laterza, Bari-Roma, 2018;
-N. BOBBIO, L'età dei diritti, Einaudi, Torino, 2014;
-S. SALARDI, Discriminazioni, linguaggio e diritto. Profili teorico-giuridici. Dall'immigrazione agli sviluppi della tecno-scienza: uno sguardo al diritto e al suo ruolo nella società moderna, Giappichelli, Torino, 2015.

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To learn and understand different theoretical approaches relating to what is meant with ‘Law’; to learn different theoretical approaches to Law; to learn the different theories of language and their impacts on law; to learn how to correctly use definitions in law; to learn different functions of language; to learn different linguistic, logical, and analytical tools in order to correctly define, interpret and use the main legal notions; to learn and critically analyse features and problems of law as a legal order; to learn how to argue in favour or against lines of action in the legal-ethical field.

This course in philosophy of law focuses on the application of those conceptual tools, elaborated by the analytical linguistic positivism. A first part of the course deals with some important broad areas, such as the
nature and role of philosophy of law, its relevance in the legal education, and the description of the state of the art of the theories of language and definition. A second part of the course analyses contribution from the
perspective of the analytical legal-positivism, in particular, to the evaluation of the concept of Law, and of other fundamental legal concepts as well as legal operations of interpretation and production of Law. The model of the Constitutional Rule of Law will be part of a specific analysis along with the question about the relationship between Law and Morality.
The course will be integrated with seminars and workshops whose contents will be discussed at the beginning of the course.

SYLLABUS FOR ATTENDING STUDENTS
The focus of the exam will be on 1) the topics discussed during the course, 2) on selected writings, 3) on selected chapters of the following books:
1. C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996,only those chapters discussed during the course;
2. H. KELSEN, Lineamenti di dottrina pura del diritto, Einaudi, Torino, 2002, only those chapters discussed during the course.

SYLLABUS FOR NOT ATTENDING STUDENTS
The exam includes the following books:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, chapters 1, 2, 4 e 5;
2) N. BOBBIO, Teoria generale del diritto, Giappichelli, Torino, 1993;
3)And one of these books:
-L. FERRAJOLI, Manifesto per l'uguaglianza, Laterza, Bari-Roma, 2018;
-N. BOBBIO, L'età dei diritti, Einaudi, Torino, 2014;
-S. SALARDI, Discriminazioni, linguaggio e diritto. Profili teorico-giuridici. Dall'immigrazione agli sviluppi della tecno-scienza: uno sguardo al diritto e al suo ruolo nella società moderna, Giappichelli, Torino, 2015.

Fluent in Italian, basic historical-philosophical and/or legal knowledge acquired during secondary school and legal knowledge implemented in the first year of the Bachelor’s course in law.

Analysis of language and legal language;
Analysis of the main notions used by jurists;
Analysis of l the main theories concerning law; Critical comparison and adequate use of interpretation, of models of reasoning and argumentation in the legal field.

Attending Students: Oral examination aimed at evaluating the  acquisition of the contents of the course and the knowledge of the wrtitings  and selected chapters of the books indicated


Non Attending Students:  Oral examination aimed at evaluating the adequate knowledge of the contents of the books indicated

ATTENDING STUDENTS:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, only those chapters discussed during the course;
2) H. KELSEN, Lineamenti di dottrina pura del diritto, Torino, 2002, only those chapters discussed during the course.

NOT ATTENDING STUDENTS:
1) C. S. NINO, Introduzione all’analisi del diritto, Giappichelli, Torino, 1996, chapters 1, 2, 4 e 5;
2) N. BOBBIO, Teoria generale del diritto, Giappichelli, Torino, 1993;
3)And one of these books:
-L. FERRAJOLI, Manifesto per l'uguaglianza, Laterza, Bari-Roma, 2018;
-N. BOBBIO, L'età dei diritti, Einaudi, Torino, 2014;
-S. SALARDI, Discriminazioni, linguaggio e diritto. Profili teorico-giuridici. Dall'immigrazione agli sviluppi della tecno-scienza: uno sguardo al diritto e al suo ruolo nella società moderna, Giappichelli, Torino, 2015.

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Key information

Field of research
IUS/20
ECTS
9
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
63
Degree Course Type
5-year single cycle Master Degree

Staff

    Teacher

  • PB
    Patrizia Borsellino
  • MS
    Michele Saporiti

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)