Course Syllabus

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Lo studente deve conoscere e saper descrivere i meccanismi funzionali del fenomeno biologico integrato in condizioni di normalità e gli strumenti fondamentali di interpretazione delle condizioni di alterazione patologica.

Il modulo fornisce allo studente le conoscenze teoriche essenziali della Fisiologia nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale.

Il modulo si propone inoltre l’insegnamento delle conoscenze di base dei meccanismi funzionali del fenomeno biologico integrato in condizioni di normalità e gli strumenti fondamentali di interpretazione delle condizioni di alterazione patologica


Trasferimento dell’ossigeno dall’aria al mitocondrio: Trasferimento respiratorio; Trasferimento cardiocircolatorio; Utilizzo periferico (esercizio fisico come esempio di risposta funzionale integrata). Mantenimento dell’equilibrio idrico-salino: Omeostasi e ambiente interno; Funzionalità renale. Alimentazione e energia: Funzionalità gastrointestinale; Metabolismo energetico del sistema integrato. Controllo ormonale: Meccanismi dell’azione e del controllo ormonale; Sistemi ormonali; Integrazione endocrina funzionale; Aspetti neuro-endocrino-immunologici. Movimento, informazione e integrazione: I segnali nel sistema nervoso;  Processi sensoriali; Riflessi semplici e complessi; Pianificazioni motorie; Memoria, apprendimento, comportamento, linguaggio e emozioni.

Lezioni ed esercitazioni

AA.VV. : Fisiologia dell’uomo. Edizioni Edi.Ermes, Milano.

Guyton A.C.: Elementi di Fisiologia umana. Piccin Editore.

 

Verrà fornito ulteriore materiale didattico da parte del Docente.

Primo Semestre

Prova scritta in itinere a quiz: 30 domande, con  2,3, 4 o 5  risposte, di cui solo una esatta,  per il controllo estensivo della preparazione sul programma di esame. Ogni risposta esatta vale 1 punto. Eventuale esame orale su richiesta dello studente

Su appuntamento richiesto via mail

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The student will learn to know and describe the functional mechanism of the integrated biological processes in conditions of normality and the fundamental tools for the pathologic alteration comprehension

The course provides students with the fundamental theoretical knowledge of physiology, with a view to their subsequent professional application. The following concepts will be examined: the  functional mechanisms of the biological phenomenon integrated in normal conditions and the basic tools to interpret pathological changes

Oxygen transfer from air to mitochondria. Respiratory transfer, cardiovascular transfer. Maintenance of water-salt balance: homeostasis and internal environment. Renal functionality. Nutrition and Energy: Gastrointestinal functionality; energetic metabolism of the integrated system; Hormonal control and mechanisms of action, hormonal systems; Integration of endocrine functionality, neuroendocrine- immunological aspects; movement, information and integration: signals in nervous system; sensory processes; simple and complex reflexes; Memory, learning, behaviour, language and emotions

Lectures  and exercises

VV.AA.: Fisiologia dell’uomo. Edizioni Edi.Ermes, Milano.

Guyton A.C.: Elementi di fisiologia umana. Piccin Editore.

Teacher  will provide other educational material.

First Semester

Multiple choice test in itinere comprising 30 questions with only one correct answer among  2,3,4 or 5, aimed at evaluating global comprehension of course program. Each correct answer is scored  1. Oral examination on request

By appointment required by mail

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Key information

Field of research
BIO/09
ECTS
4
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
36
Degree Course Type
Degree Course

Staff

    Teacher

  • MC
    Maria Rosa Caruso
  • CL
    Claudio Lafortuna

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)