Course Syllabus

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Lo studente al termine del corso conoscerà le dinamiche relazionali che si instaurano all’interno del gruppo di pari. Verranno fornite le principali strategie per stimolare il confronto e la crescita dei partecipanti. Verranno trattate le metodologie formative attive. Verranno affrontate tecniche per le attività corporee da proporre alle donne in gravidanza.

Il corso fornisce allo studente i fondamenti per condurre gruppi di accompagnamento alla nascita

Le dinamiche relazionali di gruppo.  Come stimolare il confronto nel pruppo. Come favorire la crescita del gruppo. Le metodologie formative attive. Le attività corporee in gravidanza

nessuno

Lezioni frontali, esercitazioni. Lavori di gruppo

Nel periodo di emergenza COVID 19 le lezioni si svolgeranno con lezioni videoregistrate sincrone/asincrone

PAIRMAN,  TRACY, THOROGOOD PINCOMBE. Midwifery. Preparation for practice, Elsevier, 2015,  3nd edition . E-book

annualità

frequenza

su appuntamento

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At the end of the course the student will know the relational dynamics developed within the peer group. At the end of the course the students will understand the main strategies to stimulate the discussion and the growth in the group participants. The active training methodologies will be addressed. The techniques for body activities during pregnancy will be addressed

The course provides the student the fundamentals to conduct antenatal classes

The relational dynamics into the group. How to stimulate the discussion into the group. How to stimulate the group development. The active training methodologies. The techniques for body activities during pregnancy

none

Lectures, practice exercises and group work.

Due to Covid 19  emergency, lessons will be held via recorded online classes.



PAIRMAN,  TRACY, THOROGOOD PINCOMBE. Midwifery. Preparation for practice, Elsevier, 2015,  3nd edition . E-book

1-2 semester

attendance

on appointment

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Key information

Field of research
NN
ECTS
2
Term
Annual
Activity type
To be chosen
Course Length (Hours)
2
Degree Course Type
Degree Course

Staff

    Teacher

  • AN
    Antonella Nespoli
  • EP
    Edda Pellegrini

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)