Course Syllabus
Obiettivi
Il corso si prefigge di fornire allo studente le conoscenze sulle più
importanti patologie mediche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche, sui
principi per il loro trattamento e sulle modalità di identificazione e risposta
ai bisogni di assistenza infermieristica della persona con patologie mediche,
pediatriche e ostetrico-ginecologiche, utilizzando il processo di assistenza
infermieristica e gli strumenti di documentazione sanitaria.
Contenuti sintetici
Il
sistema informativo: scopi, elementi, caratteristiche. Strumenti di
documentazione dell’assistenza infermieristica diretti alla persona assistita.
L'applicazione del metodo disciplinare. Elaborazione del piano di assistenza
infermieristica relativamente alla persona affetta da: diabete mellito, cirrosi
epatica; ipertensione arteriosa; polmonite
Programma esteso
Modalità di comunicazione e di informazione
tra i membri dell’equipe per garantire la continuità assistenziale alla
persona. Responsabilità nella gestione e rilevanza legale degli strumenti di
documentazione sanitaria: cartella infermieristica; cartella clinica integrata;
protocolli e linee guida. Coerentemente al modello concettuale adottato,
applicare le fasi del processo di assistenza infermieristica. Piani di
assistenza infermieristica per alcuni quadri clinici di Medicina Interna:
diabete mellito; cirrosi epatica; ipertensione arteriosa; polmonite. Interventi
infermieristici relativamente ad alcune situazioni assistenziali: indicazioni
sulle motivazioni e sui principi delle diverse diete; l’assistenza infermieristica
alla persona sottoposta a paracentesi e a toracentesi; aspirazione delle secrezioni
delle prime vie aeree; trattamento delle lesioni da pressione. Approvvigionamento
dei farmaci; conservazione dei farmaci. Organizzazione del momento terapeutico
e modalità di somministrazione della terapia farmacologica per via: enterale,
percutanea, transmucosa, inalatoria e parenterale (intradermica, sottocutanea -
compreso ipodermoclisi-, intramuscolare, endovenosa), oculare, auricolare,
nasale. Approvvigionamento, conservazione, somministrazione, registrazione
delle sostanze stupefacenti. Somministrazione
dell’ossigenoterapia. Introduzione e gestione del CVP; somministrazione della
terapia infusionale.
Prerequisiti
Esami
propedeutici: Fondamenti di Scienze Infermieristiche ed Ostetriche; Metodologia
Clinica nelle Scienze Infermieristiche; Scienze Biomediche 1; Fisiologia umana
Modalità didattica
Lezioni frontali. Nel periodo di emergenza Covid-19 le lezioni si svolgeranno da remoto asincrono con eventi in videoconferenza sincrona.
Materiale didattico
Benci L. (2015) Aspetti giuridici della professione infermieristica, Milano: McGraw-Hill Ed., VII ed.; Benci L. (2014) La prescrizione e la somministrazione dei farmaci. Responsabilità giuridica e deontologica, Masterbooks Ed.; Smeltzer S.C., Bare B., Hinkle J., Cheever K. (2017) Brunner - Suddarth Infermieristica medico-chirurgica, Vol. 1-2. Milano: Casa Editrice Ambrosiana, V ed.;. Craven RF., Hirnle C, Henshaw CM (2019) Principi fondamentali dell'assistenza infermieristica, Vol. 1-2. CEA: Milano. Manuale della documentazione sanitaria e sociosanitaria http://www.regione.lombardia.it/wps/wcm/connect/a454bca8-5c65-45f6-a546-5318c599855d/MDS+Reg+Lombardia_1febbraio2013.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=a454bca8-5c65-45f6-a546-5318c599855d consultato il 3 giugno; 2018 ESC/ESHGuidelines for themanagement of arterial hypertension http://siia.it/wp-content/uploads/2018/09/2018ESCESHGuidelinesforthemanagementof.2.pdf consultato il 3 giugno 2019; Standard italiani per la cura del diabete mellito 2018 - Diabete Italia http://aemmedi.it/wp-content/uploads/2009/06/AMD-Standard-unico1.pdf consultato il 3 giugno 2019; Linee guida internazionali sul piede diabetico, 2015 http://www.siditalia.it/clinica/linee-guida-altri/send/83-linee-guida-e-documenti-di-altri/3044-linee-guida-internazionali-sul-piede-diabetico-2015-edizione-italiana consultato il 3 giugno 2019; Linee guida Infusion Nursing Society (INS) 2016 http://gavecelt.it/nuovo/biblioteca/linee-guida-ins-2016-trad-italiana consultato il 3 giugno 2019; Prevention and Treatment of Pressure Ulcers: Quick Reference Guide
http://www.epuap.org/wp-content/uploads/2010/10/Quick-Reference-Guide-DIGITAL-NPUAP-EPUAP-PPPIA-16Oct2014.pdf consultato il 3 giugno 2019; Manuale della documentazione del percorso di terapia farmacologica http://www.regione.lombardia.it/wps/wcm/connect/1178c197-b6d5-48e7-b0bc-800893ea1c4f/Manuale_documentazione_farmacologica_2018.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=1178c197-b6d5-48e7-b0bc-800893ea1c4f consultato il 3 giugno 2019Periodo di erogazione dell'insegnamento
2° Anno, 1° Semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Nel periodo di emergenza Covid-19 gli esami orali saranno solo telematici. Verranno svolti utilizzando la piattaforma WebEx e nella pagina e-learning dell'insegnamento verrà riportato un link pubblico per l'accesso all'esame di possibili spettatori virtuali.
Prova scritta:
10 domande chiuse di Infermieristica in Medicina Interna
7 domande aperte di Infermieristica in Medicina Interna
10 domande chiuse di Infermieristica in Pediatria
3 domande aperte di Infermieristica in Pediatria
31 domande chiuse di Medicina Interna 1
19 domande chiuse di Pediatria
19 domande chiuse di Ginecologia e OstetriciaOrario di ricevimento
Su appuntamento
Aims
The course aims to give students knowledge of the most important internal
medicine, obstetrical, gynaecological and paediatric diseases together with the
guidelines for their identification and management, in order to meet patients nursing
care needs with the aid of the nursing process and clinical documentation
tools.
Contents
The
information system: goals, elements, characteristics. Tools for documentation
of nursing care directed to the person assisted. The application of the disciplinary method. Development
of nursing care plan in relation to the person
suffering from: diabetes mellitus;
cirrhosis of the liver; arterial hypertension; pneumonia.
Detailed program
Types of communication and information sharing between team members to
ensure continuity of care for patients. Responsibility for clinical
documentation tools legal significance and management: nursing folder,
integrated medical records, processes and guidelines. According to the
conceptual model adopted, carry out the nursing care process steps. Nursing
care plans for some clinical internal medicine pathologies: diabetes mellitus,
cirrhosis of the liver, arterial hypertension, pneumonia. Nursing intervention
in relation to certain care situations: indicate grounds and principles of the
different diets; nursing care during paracentesis and thoracentesis; suction of
airway secretions; pressure injuries treatment. Procurement and conservation of
drugs. Therapeutic time organization and medication administration routes:
percutaneous, enteral, inhalation, parenteral (subcutaneous, intradermal - including
hypodermoclysis -, intramuscular, intravenous), ocular, auricular, nasal. Conservation,
administration, and registration of narcotic substances. Oxygen therapy administration.
Introduction and management of periferic venous catheters. Administration of
infusion therapy.
Prerequisites
Positive
evaluation in the following exams: Fundamentals of Nursing and Midwifery Sciences;
Nursing Clinical Methodology; Biomedical Sciences 1; Human Phisiology.
Teaching form
Lectures. During the Covid-19 outbreak, the lessons will be held remotely asynchronously with synchronous videoconferencing events.
Textbook and teaching resource
Benci L. (2015) Aspetti giuridici della professione infermieristica, Milano: McGraw-Hill Ed., VII ed.; Benci L. (2014) La prescrizione e la somministrazione dei farmaci. Responsabilità giuridica e deontologica, Masterbooks Ed.; Smeltzer S.C., Bare B., Hinkle J., Cheever K. (2017) Brunner - Suddarth Infermieristica medico-chirurgica, Vol. 1-2. Milano: Casa Editrice Ambrosiana, V ed.; Craven R.F, Hirnle C. J. (2019) Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica, Vol. 1-2. CEA: Milano; Manuale della documentazione sanitaria e sociosanitaria http://www.regione.lombardia.it/wps/wcm/connect/a454bca8-5c65-45f6-a546-5318c599855d/MDS+Reg+Lombardia_1febbraio2013.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=a454bca8-5c65-45f6-a546-5318c599855d consultato il 3 giugno; 2018 ESC/ESHGuidelines for themanagement of arterial hypertension http://siia.it/wp-content/uploads/2018/09/2018ESCESHGuidelinesforthemanagementof.2.pdf consultato il 3 giugno 2019; Standard italiani per la cura del diabete mellito 2018 - Diabete Italia http://aemmedi.it/wp-content/uploads/2009/06/AMD-Standard-unico1.pdf consultato il 3 giugno 2019; Linee guida internazionali sul piede diabetico, 2015 http://www.siditalia.it/clinica/linee-guida-altri/send/83-linee-guida-e-documenti-di-altri/3044-linee-guida-internazionali-sul-piede-diabetico-2015-edizione-italiana consultato il 3 giugno 2019; Linee guida Infusion Nursing Society (INS) 2016 http://gavecelt.it/nuovo/biblioteca/linee-guida-ins-2016-trad-italiana consultato il 3 giugno 2019; Prevention and Treatment of Pressure Ulcers: Quick Reference Guide
http://www.epuap.org/wp-content/uploads/2010/10/Quick-Reference-Guide-DIGITAL-NPUAP-EPUAP-PPPIA-16Oct2014.pdf consultato il 3 giugno 2019; Manuale della documentazione del percorso di terapia farmacologica http://www.regione.lombardia.it/wps/wcm/connect/1178c197-b6d5-48e7-b0bc-800893ea1c4f/Manuale_documentazione_farmacologica_2018.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=1178c197-b6d5-48e7-b0bc-800893ea1c4f consultato il 3 giugno 2019
Semester
2nd Year, 1st Semester
Assessment method
During the Covid-19 outbreak, exams will be oral and will be conducted using the WebEx platform. The student will receive a link for the access
Written examination:
10 closed quiz with multiple choice answer of INTERNAL MEDICINE NURSING
7 open ended questions of INTERNAL MEDICINE NURSING
10 closed quiz with multiple choice answer of PEDIATRIC NURSING
3 open ended questions of PEDIATRIC NURSING
31 closed quiz with multiple choice answer of INTERNAL MEDICINE 1
19 closed quiz with multiple choice answer of PEDIATRIC
19 closed quiz with multiple choice answer of OBSTETRICS AND GYNECOLOGYOffice hours
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