Course Syllabus

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Antropologia storica

L'antropologia storica è un campo di studi tra storia e antropologia nato dalla consapevolezza che le società possono  soltanto essere comprese se analizzate storicamente. Società diverse dispongono di diverse concezioni del tempo e diverse storie. Al fine di studiare la vita sociale da un punto di vista diacronico, l'antropologia storica coniuga lavoro d'archivio, etnografia, storia orale, tracce materiali, ecc.
Dopo aver ripercorso brevemente l’evoluzione dei rapporti tra antropologia e storia, e l’emergenza di questo campo di studi , con le sue specifiche tradizioni accademiche, il corso illustrerà le principali metodologie di indagine e alcuni degli ambiti di ricerca di questa disciplina.

Una parte del corso avrà carattere seminariale. Analizzeremo insieme alcuni scritti di antropologia storica riflettendo sulle fonti (in particolare sulle fonti coloniali e missionarie), sui loro contesti di produzione e conservazione, sulla loro materialità e sui loro usi possibili.

Questo insegnamento, con una costante partecipazione alle lezioni, intende far sì che gli studenti:
- conoscano le principali problematiche dell'antropologia storica;
- siano in grado di applicare l'analisi antropologico-storica in ambito culturale;
- sappiano utilizzare in modo consapevole i termini specifici e cogliere differenze e somiglianze tra le varie teorie antropologico-storiche;


Lezioni frontali
Lettura, analisi e discussione di testi selezionati



I materiali didattici saranno disponibili dal mese di ottobre.

Bibliografia

Il corso esamina l'uso e il valore dei documenti storici nella ricerca antropologica. Esploreremo la natura di diverse risorse documentarie, della storia e delle tradizioni orali. Ci concentreremo sulle competenze necessarie per la valutazione e l'uso delle fonti documentarie e orali per un approccio etnografico al passato.

A) Un libro a scelta tra:
P.  Viazzo, Introduzione all'antropologia storica, Roma-Bari, Laterza, 2000.
A. Coello de la Rosa & J. L. Mateo Dieste, In Praise of Historical Anthropology. Perspectives, Methods and Applications to the Study of Power and Colonialism, New York, Routledge, 2020.
B) Una dispensa di saggi a cura della docente
C) Due libri a a scelta tra:
A. Brivio, Donne, emancipazione e marginalità. Antropologia della schiavitù e della dipendenza in Ghana, Meltemi, Milano, 2019 ((tranne che per gli studenti e le studentesse che portano questo testo per l'esame di Antropologia politica).
C. Mattalucci, Un'etnografia per la conversione. I missionari d'Africa e l'evangelizzazione del Buhaya (Tanzania nord-occidentale), CLUEB, Bologna, 2020. 
L. Piasere, La Chiesa nomade. Per un’antropologia storica dell’evangelizzazione cattolica dei rom e sinti in Italia, Meltemi, Milano 2019.
A. L. Stoler, Along the Archival Grain. Epistemic Anxieties and Colonial Common Sense, Princeton, Princeton University Press, 2010.

Vedi il programma per i frequentanti. 



Il voto terrà conto di:
1) Completamento delle letture assegnate durante il corso e partecipazione alle discussioni in classe.
2) Esame orale. Saranno valutate la comprensione dei libri di testo; l'esposizione chiara e sintetica dei contenuti; la capacità di analisi e rielaborazione critica attraverso collegamenti tra i testi assegnati.
Per gli studenti che non frequenteranno le lezioni e non svolgeranno le attività proposte durante il corso, il voto sarà basato solo sull'esame orale finale.
Si prega di contattare la docente per ulteriori informazioni sul programma del corso.


Su appuntamento per e-mail: claudia.mattalucci@unimib.it
I programmi valgono due anni accademici.
Dott.ssa Chiara Calzana: c.calzana@campus.unimib.it
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Historical anthropology

Historical anthropology is a field of study across anthropology and history born out of the awareness that societies can only be understood if they are analysed historically. Different societies have different conceptions of time and different histories. In order to study social life in a diachronic perspective, historical anthropology combines archival research, ethnography, oral history, material traces, etc.
The course track the evolution of the relationship between anthropology and history, and the emergence of historical anthropology, within different academic traditions. The course also presents an outline of the main methodologies and some of the research areas of this discipline.
Part of the course will take the form of a seminar. We will analyse some historical-anthropological studies, reflecting on the sources they are built upon (particularly colonial and missionary sources), on sources’ context of production and preservation, on their materiality and possible uses.

The course aims to enable students to:

- master the main issues of historical anthropology;

- apply historical-anthropological analysis to different cultural context;

- know specific terms and categories, and understand the differences and similarities between the various historical-anthropological theories.



Lectures

Reading, analysis and discussion of selected texts


Teaching materials will be available from October.

The course examines the use and value of historical documents in anthropological research. We will explore the nature of different documentary sources, oral history and oral tradition. We will focus on the skills needed to evaluate and use of documentary and oral sources to approach the past ethnographically.

A) One book to be chosen from:
P.  Viazzo, Introduzione all'antropologia storica, Roma-Bari, Laterza, 2000.
A. Coello de la Rosa & J. L. Mateo Dieste, In Praise of Historical Anthropology. Perspectives, Methods and Applications to the Study of Power and Colonialism, New York, Routledge, 2020.
B) A selection of articles 
C) Two books to choose from:
A. Brivio, Donne, emancipazione e marginalità. Antropologia della schiavitù e della dipendenza in Ghana, Meltemi, Milano, 2019 (except for students who chose this book for Political Anthropology).
C. Mattalucci, Un'etnografia per la conversione. I missionari d'Africa e l'evangelizzazione del Buhaya (Tanzania nord-occidentale), CLUEB, Bologna, 2020. 
L. Piasere, La Chiesa nomade. Per un’antropologia storica dell’evangelizzazione cattolica dei rom e sinti in Italia, Meltemi, Milano 2019.
A. L. Stoler, Along the Archival Grain. Epistemic Anxieties and Colonial Common Sense, Princeton, Princeton University Press, 2010.
Students who do not read Italian should contact the instructor for an alternative reading list.



See the programme for attendig students. 


Grade will be based on the following:
1) Completion of the reading assigned during the course and participation in class discussions.
2) Oral exam. The evaluation will be based on the understanding of the texts books; the presentation of contents in a clear and synthetic way; the ability to critically analyse and re-elaborate, making connections between assigned texts.
For students who will not attend lectures and carry out the activities proposed during the course, grade will be based on final oral exam only. 
Please, contact the course instructor for further advice on the course program.

On appointment by e-mail: claudia.mattalucci@unimib.it

Programme validity is two academic years

Dott.ssa Chiara Calzana: c.calzana@campus.unimib.it

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Key information

Field of research
M-DEA/01
ECTS
8
Term
Second semester
Activity type
Mandatory to be chosen
Course Length (Hours)
56
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • CM
    Claudia Mattalucci

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)