Syllabus del corso
Obiettivi
Acquisizione di strumenti, metodi e tecniche di laboratorio per misure di fisica nucleare e subnucleare con applicazioni di fisica delle particelle, analisi ambientali e diagnostica medica.
Contenuti sintetici
- Introduzione ai principi base per la rivelazione di radiazione ionizzante
- Esperienze con rivelatori di radiazione alfa per misure spettroscopiche e di interazione radiazione-materia
- Esperienze con rivelatori di radiazione gamma per misure spettroscopiche, di interazione radiazione-materia, di effetto Compton, o di apparato semplificato per la PET
- Esperienza con rivelatori organici scintillanti per la caratterizzazione e rivelazione dei raggi cosmici al suolo
- Esperienze con rivelatori inorganici scintillanti accoppiati a SiPM per la rivelazione i radiazione gamma e raggi cosmici.
Programma esteso
Introduzione alla rivelazione di particelle: sorgenti di radiazioni, dosimetria, principi base di interazione radiazione-materia, principi base di funzionamento dei rivelatori di particelle più comuni per misure di spettroscopia o di tempo di interazione, trattamento del segnale, acquisizione ed analisi dati.
Esperienza pratica su una delle 7 a disposizione in laboratorio: spettroscopia gamma, misura Compton, spettroscopia alfa, esperimento di Rutherford, esperienza con scintilatori+SiPM, esperienza simil-PET, misure di muoni cosmici al suolo.
In particolare le esperienze vertono sui seguenti argomenti:
- Esperienze di Spettroscopia alfa, beta e gamma: ottimizzazione, taratura e caratterizzazione di rivelatori a stato solido; misure di attività; misure di relazioni energia/percorso e di ionizzazione specifica di particelle alfa; misure di assorbimento della radiazione gamma e misure di correlazioni in energia, angolo e tempo nei decadimenti nucleari, misure di effetto Compton, misure con apparato simil-PET.
- Caratterizzazione della radiazione cosmica al suolo usando scintillatori plastici e tecniche di coincidenza/anticoincidenza/veto.
- Misure di spettroscopia gamma e di rivelazione di raggi cosmici con cristalli scintillanti inorganici accoppiati a rivelatori SiPM: caratterizzazione e comprensione delle particolarità dei rivelatori SiPM, ottimizzazione dei parametri di acquisizione, misure di spettroscopia gamma confrontando diversi cristalli scintillanti.
Prerequisiti
- Conoscenza di base di root per analisi dati
- Conoscenze di base di analisi statistica dei dati
Modalità didattica
- Lezioni frontali introduttive: lezioni di 2 ore per un totale di 12, svolte per tutti gli studenti all'inizio del primo semestre. Vengono trattati gli argomenti necessari per lo svolgimento e la comprensione delle esperienze del laboratorio
- Parte pratica: 84 ore svolte in incontri di 4 ore ciascuno per 2 mattine a settimana, da svolgere a scelta nel primo o secondo semestre (fino a riempimento dei posti disponibili). Gruppi di 2 o 3 studenti dovranno svolgere una esperienza tra quelle disponibili per l'intero arco di durata del laboratorio. La preferenza del semestre viene espressa per mezzo di un apposito questionario che verrà pubblicato sulla pagina elearning dopo avviso tramite forum agli iscritti alla pagina.
Materiale didattico
- Dispense delle lezioni introduttive
- Testo di riferimento: G.F.Knoll, “Radiation Detection and Measurement”
- Guide pratiche per le esperienze
- Manuali dei vari strumenti
- Tabelle relative ai decadimenti alfa/beta e gamma
- Relazioni degli anni precedenti sulle esperienze del laboratorio
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Lezioni frontali comuni a tutti gli studenti del laboratorio erogate all'inizio del primo semestre.
Parte pratica a scelta nel primo o secondo semestre fino a saturazione dei posti disponibili.
Modalità di verifica del profitto e valutazione
- Prove in itinere: non sono previste prove in itinere ma parte integrante della valutazione finale è data dall'osservazione e dall'Interazione diretta del docente con gli studenti in laboratorio. Vengono valutati: grado di impegno e coinvolgimento attivo, capacità di porsi domande atte a comprendere e approfondire ciò che si fa, attitudine ad affrontare i problemi in modo critico e costruttivo, sfruttando tutte le risorse messe a disposizione dal docente ma anche approfondendo, se necessario, in maniera autonoma.
- Prova scritta: relazione finale di gruppo relativa all'esperienza che si è svolta durante il corso di laboratorio. L'elaborato deve illustrare in modo sintetico ma completo il problema di fisica in esame, la strumentazione a disposizione la procedura sperimentale, l'analisi critica e statistica dei dati, il confronto con le attese e la conclusione. La relazione deve esser inviata al docente almeno una settimana prima della data prevista per l'orale
- Esame orale: ciascuno studente deve affrontare anche un colloquio. Questo verterà sulla relazione di laboratorio portata ma anche sugli argomenti spiegati durante le lezioni introduttive. Saranno valutati: il grado di comprensione ed approfondimento di tutti gli aspetti legati all'esperienza che si è svolta (tema di fisica, rivelatori utilizzati, catena elettronica di lettura del segnale e sua ottimizzazione, metodologia utilizzata per la misura, analisi dei dati e confronto con le attese), la chiarezza e completezza espositiva, lo spirito critico nell'analisi dei risultati ottenuti e l'attitudine a trovare spiegazioni qualora differiscano dalle attese.
Orario di ricevimento
Quotidiano, previo accordo via email col docente
Sustainable Development Goals
Aims
Education to the use of nuclear instruments and methods with applications in particle physics, in environmental analysis and medical diagnostics.
Contents
- Introduction to the base principles for ionizing radiation detection
- Practical experiences with alpha radiation detectors for spectroscopic and radiation-matter interaction measurements
- Practical experiences with gamma radiation detectors for spectroscopic or PET-like measurements, analysis of radiatio-matter interaction or of Compton effect
- Practical experiences with organic scintillators for detection and characterization of cosmic rays
- Practical experiences with inorganic scintillators coupled to SiPM detectors for gamma radiation and cosmic rays detection
Detailed program
Introduction to particle detection: particle sources, dosimetry, particle-matter interaction base principles, base principles of more standard particle detectors for spectroscopy or interaction time measurement, signal processing, data acquisition and data analysis.
Practical experiences on one of the 7 experiences available in the laboratory: gamma spectroscopy, Compton measurement, alfa spectroscopy, Rutherford experiment, experience with scintillators+SiPM detectors, PET-like, Coscmic muons measurements.
In particular the experiences are focused on the following activities:
- Alpha, beta and gamma spectroscopy: optimization, calibration and characterization of solid state detectors; measurements of activities; measurements of the range-energy curve and of the specific ionization of alpha particles;
- Measurements of gamma rays absorption and released energy, angle and time correlations in nuclear decays, Compton effect, and measures with PET-like apparatus.
- Characterization of cosmic rays at ground: time of flight, speed and lifetime of muons using plastic scintillators and coincidence/anticoincidence/veto techniques.
- Gamma and cosmic rays measurement with inorganic scintillating crystals coupled do SiPM detectors: characterization and comprehension of the specific properties of SiPM detectors, optimization of working points and parameters for data acquisition, gamma spectroscopy measurements comparing the performances of scintillating crystals made of different compounds.
Prerequisites
- Base knowledge of root programming for data analysis
- Base knowledge of statistical data analysis
Teaching form
- Frontal introductory lessons: 12 hours organized in 2 hours lessons, given for all the students at the beginning of the first semester. They are fundamental to acquire the basics about the to the topics that will be developed during the practical experiences in the laboratory
- Practical part: 84 hours organized in 2 mornings of 4 hours each at week, to be attended at choice in the first or in the second semester (until filling of the available places). Groups composed of 2 or 3 students are assigned one single practical experience among those available, to be developed during the whole duration of the laboratory. The indication of the semester preference will be expressed by a questionary that will be published on the elearning page after advising all the registered students via forum email.
Textbook and teaching resource
- Handouts about the introductory lessons
- Reference book: G.F.Knoll, “Radiation Detection and Measurement”
- Practical guides for each experience
- Instrumental manuals
- Gamma/beta and alpha radiation tables
- Reports from previous years' students about the practical experiences
Semester
Frontal introductive lessons given collectively for all the students attending the course at the beginning of the first semester.
Practice at student's choice to be attended during the first or the second semester until saturation of availability.
Assessment method
\ - In itinere tests: there are no in itinere tests but an integral part of the final evaluation is given by the observation and direct interaction of the teacher with the students in the laboratory. The following are assessed: degree of commitment and active involvement, ability to ask questions aimed at understanding and deepening what one does, aptitude to tackle problems in a critical and constructive way, exploiting all the resources made available by the teacher but also deepening, if necessary , independently.
\ - Written test: final group report on the laboratory experience carried out during the laboratory course. The report must briefly but completely illustrate the physics problem under consideration, the instrumentation used, the experimental procedure, the critical and statistical analysis of the data, the comparison with expectations and the conclusion. The report must be sent to the teacher at least one week before the scheduled date for the oral exam
\ - Oral exam: each student must also face an interview with the teacher. This will focus on the laboratory report but also on the topics explained during the introductory lessons. The following will be assessed: the degree of understanding and in-depth analysis of all aspects related to the experience carried out (subject of physics, detectors used, signal electronic reading chain and its optimization, methodology used for the measurement, data analysis and comparison with expectations), the clarity and completeness of the exposition, the critical spirit in the analysis of the results obtained and the aptitude to find explanations if they differ from expectations.
Office hours
Everyday, after checking via email the teacher availability
