- The European City
- Summary
Course Syllabus
Obiettivi formativi
Il corso offre gli strumenti analitici, metodologici e concettuali per conoscere e saper analizzare le trasformazioni che interessano la città europea contemporanea. Studenti e studentesse si eserciteranno nella ricostruzione del dibattito teorico su un tema specifico nell’ambito degli studi urbani europei e affronteranno dal punto di vista metodologico il tema della comparazione. Infine, verrà impostato un progetto di ricerca su questi temi.
Contenuti sintetici
Il dibattito sulla città europea; la comparazione negli studi urbani europei; principali caratteristiche della città europea e trasformazioni in atto.
Programma esteso
Il corso affronta anzitutto il dibattito che, a cavallo tra gli anni 90 del ‘900 e i primi anni del 2000, ha caratterizzato gli studi urbani in Europa in cui si osservava da un lato l’emergere delle città europee come nuovo soggetto nell’arena politico-economica globale, dall’altro il permanere di alcune caratteristiche che, tradizionalmente, venivano associate a questi contesti: coesione sociale, alta qualità della vita, competitività economica, modelli di segregazione abitativa tendenzialmente poco pronunciati e così via.
Da questo punto di vista, si può parlare ancora oggi di città europea? E, se si, quali caratteri presenta?
Il corso, a partire da questa prospettiva, mira a ricostruire il dibattito (contemporaneo e storico) sulla città europea e a delinearne le caratteristiche, per poi approfondire alcuni temi principali, che meglio di altri aiutano a mettere a fuoco le principali trasformazioni in atto. Dal punto di vista degli strumenti metodologici, il corso offrirà un approfondimento sul metodo comparativo negli studi urbani.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
La didattica si basa su lezioni in presenza, anche con seminari di approfondimento con esperti, operatori del settore e policy maker, momenti di discussione sui temi del corso, presentazione da parte di studenti e studentesse. Se possibile, si organizzeranno anche visite al di fuori del campus dell'università
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione è diversificata in due percorsi:
a) Percorso con esercitazioni e lavori di gruppo (per chi frequenta le lezioni). Presentazione in aula di articoli scientifici e redazione di un progetto di ricerca sui temi del corso
b) Percorso senza esercitazioni e lavori di gruppo. Esame orale
In generale, per studenti e studentesse, la valutazione tiene conto della conoscenza degli argomenti del corso e della relativa bibliografia, della proprietà di linguaggio e della capacità critico-interpretativa.
Testi di riferimento
I testi e il materiale di riferimento verranno indicati sulla pagina e-learning del corso
Sustainable Development Goals
Learning objectives
The course offers analytical, methodological and conceptual tools to comprehend and be able to analyse the transformations affecting the contemporary European city. Students will practice in reconstructing the theoretical debate on a specific theme in the context of European urban studies and will address the issue of comparison from a methodological point of view. Finally, a research project on these topics will be organised.
Contents
The debate about the European city; comparison within the European urban studies; main features of the European city and main current transformations
Detailed program
The course addresses the debate that, between the 1990s and the early 2000s, characterized the urban studies in Europe. On the one hand, the emergence of European cities as a new subject in the political arena was observed; on the other hand, the persistence of some characteristics that, traditionally, were associated with these contexts: social cohesion, high quality of life, economic competitiveness, models of housing segregation which tend to be not very pronounced and so on.
From this point of view, is the category of European city still valid today? And, if so, what characters does it present?
The course, starting from this perspective, aims to reconstruct the debate (contemporary and historical) on the European city and to outline its characteristics; moreover it aims to deepen some main themes, which better than others help to focus on the main transformations taking place. From the point of view of methodological tools, the course will offer an in-depth study on the comparative method in urban studies.
Prerequisites
None
Teaching methods
Traditional class lectures, seminars with experts, practitioners and policy maker; class discussion and students' presentations. If possibile, visit outside the university campus will be organised.
Assessment methods
a) Attending students: class presentations and research project
b) non-attending students: oral exam
Textbooks and Reading Materials
Texts will be listed on the e-learning page
Sustainable Development Goals
Key information
Staff
-
Marianna D'Ovidio
-
Laura Raccanelli