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  1. Economics
  2. Bachelor Degree
  3. Economia delle Banche, delle Assicurazioni e degli Intermediari Finanziari [E1803M]
  4. Courses
  5. A.A. 2022-2023
  6. 1st year
  1. Introduction To Public Law - 2
  2. Summary
Partizione di insegnamento Course full name
Introduction To Public Law - 2
Course ID number
2223-1-E1803M004-T2
Course summary SYLLABUS

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Course Syllabus

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Obiettivi formativi

Il corso è volto a far acquisire agli studenti una buona padronanza dei principi e degli istituti dell’ordinamento giuridico.

In particolare gli obiettivi sono:

  • presentare l’organizzazione e l’attività delle istituzioni della Repubblica italiana e dell’Unione europea; -
  • analizzare i rapporti autorità – libertà, con riferimento al singolo individuo ed ai gruppi sociali;
  • introdurre allo studio delle fonti normative e dei meccanismi della loro produzione;
  • presentare le modalità dell'intervento pubblico nell'economia;
  • evidenziare le trasformazioni costituzionali in atto.

Contenuti sintetici

Il corso ha come oggetto l’organizzazione e l’attività dello Stato e degli altri enti pubblici. Viene inoltre esaminata l’intelaiatura giuridico-politica della società e dello Stato contemporaneo, con particolare riferimento ai problemi delle libertà del singolo e dei gruppi sociali, anche nella prospettiva dell’ordinamento europeo.
Particolare attenzione viene rivolta all'intervento pubblico nell'economia: i fenomeni economici sono sottoposti ad interventi regolatori delle istituzioni pubbliche, e l'obiettivo è di presentare agli studenti l'analisi di questo approccio regolatore e delle politiche pubbliche.

Programma esteso

  1. Ordinamento giuridico e ordinamento statale.
  2. Le fonti del diritto pubblico.
  3. Forme di Stato e forme di governo.
  4. Le libertà.
  5. Storia costituzionale della Repubblica italiana.
  6. Gli istituti della democrazia diretta.
  7. Il potere legislativo.
  8. Il potere esecutivo.
  9. L'ordinamento giudiziario.
  10. I poteri di garanzia: Presidente e Corte costituzionale.
  11. L’organizzazione amministrativa, centrale e periferica e l’attività amministrativa.
  12. Le regioni e gli enti territoriali.
  13. I rapporti tra Stato e Unione Europea.

Prerequisiti

Buone conoscenze della storia italiana ed europea.

Metodi didattici

Lezioni frontali.
Agli studenti potranno essere offerti approfondimenti in una duplice forma:

  • seminari su specifiche tematiche
  • lavori autonomi, da portare poi al dibattito in aula

Modalità di verifica dell'apprendimento

Gli esami consistono in una prova orale, e nella possibilità di effettuare prove scritte (anche in forma parziale) a conclusione delle lezioni.

Testi di riferimento

P. Caretti – U. De Siervo, Diritto costituzionale e pubblico, Giappichelli Editore, ultima edizione, anche in e-book.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre

Lingua di insegnamento

Italiano

Sustainable Development Goals

SCONFIGGERE LA POVERTÀ | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE | CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE
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Learning objectives

The course aims at building a basic knowledge of the legal orders: the national legal order, the organization of the institutions of the local government and the European legal order.

In particular the course is concerned with the organization and activity of the Italian Government and other public institutions, especially the European Union. The course also provides a juridical and political framework of relations between authorities and rights with particular reference to individuals and social groups rights.

The aim is also to introduce to the study of the legal sources and to the mechanisms of their production. The course then focuses on constitutional changes.

Contents

This course is concerned with the organization and activity of the Italian Government and other public institutions. The course also provides a juridical and political framework of relations between authorities and rights with particular reference to individuals and social groups rights. The course then focuses on costitutional changements,
Particular attention is paid to public intervention in the economy: economic phenomena are subjected to regulatory interventions by public institutions, and the aim is to present to students the analysis of this regulatory approach and of public policies.

Detailed program

  1. The Legal System and the Concept of State.
  2. Sources of Public Law.
  3. States and Governments.
  4. Rights and Duties.
  5. Outline of Italian Constitutional History.
  6. The Direct Democracy Institutes.
  7. The Legislative Power.
  8. The Executive Power.
  9. The Judicial Power.
  10. The guarantee Powers: President of the Republic and the Constitutional Court.
  11. Public Administrations.
  12. Regions and Local Governments.
  13. The Relationships obetween the Italian Republic and the European Union.
    .

Prerequisites

Knowledge of the Italian and European History.

Teaching methods

Frontal Lessons.
Students may be offered insights in two ways:

  • seminars on specific topics
  • independent work, to be then brought to the debate in the classroom.

Assessment methods

The exams consist of an oral test, and the possibility of taking written tests (even partially) at the end of the lessons.

Textbooks and Reading Materials

P. Caretti – U. De Siervo, Diritto costituzionale e pubblico, Giappichelli Editore, last edition

Semester

First

Teaching language

Italian

Sustainable Development Goals

NO POVERTY | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | REDUCED INEQUALITIES | SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
Enter

Key information

Field of research
IUS/09
ECTS
9
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
72
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • CB
    Camilla Buzzacchi
  • QC
    Quirino Camerlengo

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

NO POVERTY - End poverty in all its forms everywhere
NO POVERTY
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS

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