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  1. Hermeneutics of Education and Imaginal Practices
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Hermeneutics of Education and Imaginal Practices
Course ID number
2324-1-F8501R002
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
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Titolo

Simbolica della formazione umana: il cinema di Andrej Tarkovskij

Argomenti e articolazione del corso

Il corso introdurrà gli elementi essenziali della teoria e delle pratiche immaginali, per poi avviare un'analisi poetica del cinema di Andrej Tarkovskij attraverso i suoi film . Infine si cercherà di scoprire la sua visione dell'uomo e di confrontarla con la visione dell'uomo e della formazione contemporanea

Obiettivi

Con questo insegnamento, con una costante e partecipata frequenza alle lezioni e al Laboratorio connesso al corso, si intendono PROMUOVERE i seguenti apprendimenti, in termini di:

  • Conoscenze e comprensione
  • Capacità di mettere in relazione conoscenze e modelli fra loro differenziati
  • Capacità di applicare conoscenze e modelli

Metodologie utilizzate

Lezione

Discussione

Visione e commento di testi e film

Esercitazioni pratiche

Materiali didattici (online, offline)

Programma e bibliografia

Mottana P, La visione smeraldina, Mimesis, 2004

Mottana P., L'arte che non muore, Mimesis, 2010

Mottana P., La controeducazione di James Hillman, Ipoc 2013 (disponibile suo mio sito: www.paolomottana.it alla pagina Testi esauriti)

Mottana P., Cauda pavonis, Trasmutazioni per opera dell’arte simbolica, Mimesis, 2020

Modalità d'esame

Frequentanti: Esame orale con modalità restituzione che verrà spiegata a lezione

Esame orale tradizionale

Non frequentanti: esame orale tradizionale

Orario di ricevimento

Lunedì ore 15.00 (su appuntamento)

Durata dei programmi

I programmi valgono due anni accademici.

Cultori della materia e Tutor

Francesca Martino

Eletta Pedrazzini

Sustainable Development Goals

VITA SULLA TERRA
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Course title

Symbolic of the human education: the cinema of Andrej Tarkovskij

Topics and course structure

The course will introduce the essentials of the theory and practices of the imaginal, and then start poetic analysis of the Andrej Tarkovskij film through his films and his writings. Finally we will try to discover his vision of man and compare it with the vision of contemporary man

Objectives

With this teaching, with a constant and participated frequency in the lessons and in the Laboratory connected to the course, it is intended to PROMOTE the following learning, in terms of:
Knowledge and understanding
Ability to relate differentiated knowledge and models
Ability to apply knowledge and models

Methodologies

Lesson
Discussion
Viewing and commenting on texts and films
Practise

Online and offline teaching materials

Programme and references

Mottana P, La visione smeraldina, Mimesis, 2004

Mottana P., L'arte che non muore, Mimesis, 2010

Mottana P., La controeducazione di James Hillman, Ipoc 2013 (on my site www.paolomottana.it at the page Testi inediti)

Mottana P., Cauda pavonis, Trasmutazioni per opera dell’arte simbolica, Mimesis, 2020

Assessment methods

Attending students: Oral examination with restitution modality that will be explained in class
Traditional oral exam
Not attending: traditional oral exam

Office hours

Monday on 03.00 pm (by appointment)

Programme validity

The programs are worth two academic years.

Course tutors and assistants

Francesca Martino

Eletta Pedrazzini

Sustainable Development Goals

LIFE ON LAND
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Key information

Field of research
M-PED/01
ECTS
8
Term
Second semester
Activity type
Mandatory to be chosen
Course Length (Hours)
56
Degree Course Type
2-year Master Degreee
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • Paolo Mottana
    Paolo Mottana

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

LIFE ON LAND - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
LIFE ON LAND

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