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Percorso della pagina
  1. Postgraduate
  2. Formazione Insegnanti
  3. Percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di 1° e 2° grado (60, 30 CFU)
  4. Edizione 2023-2024
  5. Corsi trasversali
  6. A50
  1. Teorie e modelli di scuola: pedagogia generale, sociale e interculturale a contrasto della dispersione e dell'abbandono scolastico
  2. Summary
Course full name
Teorie e modelli di scuola: pedagogia generale, sociale e interculturale a contrasto della dispersione e dell'abbandono scolastico
Course ID number
2324-A50-FI001
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
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Titolo

Teorie e modelli di scuola: pedagogia generale, sociale e interculturale

Docente

prof.ssa Emanuela Mancino

Lingua

italiano

Breve descrizione

Fondamenti di pedagogia generale, sociale e interculturale;
teorie e modelli di interpretazione della relazione educativa in contesti scolastici inclusivi, e con riferimento a tutti i protagonisti della rete educativa e formativa;
la scuola come ambiente di apprendimento: analisi dei bisogni educativi e formativi degli adolescenti e dei giovani nella società contemporanea, con particolare attenzione a tutte le situazioni di disagio;
dimensioni pedagogico didattiche dei fenomeni di dispersione e abbandono scolastico;

Target audience

Numero massimo di partecipanti

Metodo di valutazione

prova finale

CFU / Ore

Periodo e modalità di erogazione

19 luglio e 2 settembre (modulo A e B)

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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Title

Teacher

Language

Short description

Target audience

Maximum number of participans

Assessment method

CFU / Hours

12 ore

Teaching period and mode

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION
Enter

Key information

ECTS
2

Staff

    Teacher

  • PB
    Pierangelo Barone
  • Emanuela Mancino
    Emanuela Mancino
  • Cristina Palmieri
    Cristina Palmieri

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION

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