Course Syllabus

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Lo studente deve sapere:

- Utilizzare correttamente la terminologia impiegata nella diagnosi e trattamento delle principali patologie neoplastiche

- Conoscere gli esami, le corrette procedure diagnostiche e le linee-guida di trattamento delle principali neoplasie

- Conoscere i meccanismi d’azione delle principali classi di farmaci antineoplastici

Al termine del corso lo studente deve avere acquisito le conoscenze fondamentali di Oncologia Medica. Deve aver inoltre acquisito le basi della terminologia specifica della materia, aver appreso i criteri diagnostici delle principali neoplasie e le linee-guida di trattamento.

• Terminologia oncologica, stadiazione, principi di farmacologia dei farmaci (chemioterapia e targeted agents)
• Tumore della mammella in fase precoce: algoritmo terapeutico nei diversi sottotipi, gli effetti collaterali dei principali farmaci a bersaglio molecolare, il ruolo del team multidisciplinare della malattia metastatica, la preservazione della fertilità, le principali tecniche per immagini utilizzate nella stadiazione inziale
• Tumore del polmone NSCLC: il ruolo dell’oncologo nel team multidisciplinare, il ruolo della biopsia liquida con particolare riferimento al ruolo svolto dai tecnici di laboratorio, farmaci utilizzati nei tumori oncogene-addicted e non, principali effetti collaterali, la sinergia con radioterapista e chirurgo toracico, gestione multidisciplinare nella fase avanzata di malattia, il ruolo delle cure simultanee
• Il tumore del colon-retto
• I tumori del distretto testa-collo: diagnosi, principali tecniche di diagnostica per immagini utilizzate, il ruolo dell'igienista dentale nella prevenzione

Sede di Monza
5 lezioni frontali di 2 ore in modalità erogativa in presenza
3 lezioni di 2 ore interattive a distanza (sincrone da remoto) con discussione di casi clinici peculiari per effetti collaterali e decisioni terapeutiche

Sede di Bergamo
8 lezioni frontali di 2 ore in modalità erogativa in presenza

Dispense fornite dal docente

Secondo semestre

30 domande a risposta multipla di Oncologia Medica per valutare la preparazione sul programma d’esame

Su appuntamento richiesto via mail

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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The student will learn:

- to correctly use the terms related to the main neoplastic diseases

- the tests, the correct diagnostic procedures and the guide lines for the treatment of the main cancers.

- the main action mechanisms of antineoplastic drugs

The aim of the course is to provide students with basic knowledge of Oncology.

It also aims to provide students with the basics of the specific terminology, and let them know the diagnostic criteria of the main neoplastic diseases and treatment guidelines

• Oncology terminology, staging, principles of drug pharmacology (chemotherapy and targeted agents)
• Breast cancer in the early stage: therapeutic algorithm in the different subtypes, side effects of the main molecularly targeted drugs, the role of the multidisciplinary team in metastatic disease, fertility preservation, the main imaging techniques used in initial staging
• NSCLC lung cancer: the role of the oncologist in the multidisciplinary team, the role of the liquid biopsy with particular reference to the role played by laboratory technicians, drugs used in oncogene-addicted and non-oncogene tumors, main side effects, synergy with the radiotherapist and thoracic surgeon, multidisciplinary management in the advanced stage of the disease, the role of simultaneous care
• Colorectal cancer
• Head and neck tumors: diagnosis, main diagnostic imaging techniques used, the role of the dental hygienist in prevention

Monza
5 frontal lessons of 2 hours carried out in attendance
3 interactive 2-hour remote lessons (synchronous) with discussion of peculiar clinical cases for side effects and therapeutic decisions

Bergamo
8 frontal lessons of 2 hours carried out in attendance

Teacher will provide educational material.

Second semester

30 multiple choice questions on Medical Oncology to assess preparation on the exam programme

By appointment required by mail

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION
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Key information

Field of research
MED/06
ECTS
2
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
16
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • Marina Elena Cazzaniga
    Marina Elena Cazzaniga

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all