Syllabus del corso
Obiettivi
Il modulo di Farmacologia si propone di fornire agli studenti una comprensione di base dei principi fondamentali della farmacologia generale. In particolare, gli studenti acquisiranno:
● Conoscenze di base sulla farmacocinetica e sulle fasi ADME (Assorbimento, Distribuzione, Metabolismo ed Escrezione).
● Competenze sul processo di sviluppo dei farmaci, dalla fase preclinica a quella clinica, inclusa la farmacovigilanza.
● Conoscenze di base sulla radiofarmacologia
● Uso di antisettici e disinfettanti nella pratica clinica
Contenuti sintetici
Durante il modulo, gli studenti esploreranno i concetti fondamentali relativi allo sviluppo e al destino dei farmaci nell'organismo, con un focus particolare sulla farmacocinetica. La parte sui radiofarmaci descriverà le proprietà farmacocinetiche e aspetti generali sui requisiti farmacocinetici e sul meccanismo di azione dei radiofarmaci ad uso diagnostico o terapeutico.
Programma esteso
La prima parte del modulo inizierà con brevi cenni storici sullo sviluppo della farmacologia, per poi illustrare le diverse fasi di sviluppo dei farmaci. Gli studenti impareranno a distinguere tra le fasi precliniche e quelle cliniche, comprendendo l'importanza della farmacovigilanza nel monitoraggio della sicurezza dei farmaci dopo la loro immissione sul mercato. Successivamente, il corso si concentrerà sulla farmacocinetica, fornendo una panoramica dettagliata delle quattro fasi principali: Assorbimento, Distribuzione, Metabolismo ed Escrezione (ADME). Saranno trattati argomenti come le diverse vie di somministrazione dei farmaci e i meccanismi di assorbimento attraverso le membrane cellulari. Verranno spiegati concetti chiave come la biodisponibilità e l'effetto di primo passaggio. Nella sezione sulla distribuzione, si esamineranno i fattori che influenzano il movimento dei farmaci all'interno dell'organismo, incluso il legame con le proteine plasmatiche. Per quanto riguarda il metabolismo, verranno approfonditi i processi di biotrasformazione, con particolare attenzione alle reazioni di fase I e fase II e al ruolo degli enzimi epatici, specialmente i citocromi P450. Infine, la parte sull'escrezione coprirà i principali meccanismi di eliminazione renale e il fenomeno del circolo enteroepatico, con brevi accenni alle vie di escrezione secondarie. Per quanto riguarda la radiofarmacologia il corso sarà focalizzato su: struttura chimica e radionuclidi utilizzati in diagnostica e terapia, cinetica di biodistribuzione a livello d’organo, e requisiti chimico-fisici, meccanismo di azione (legame, intrappolamento) per la definizione del tempo di acquisizione per i radiofarmaci ad uso diagnostico o della selettività e durata di azione dei radiofarmaci ad uso terapeutico. verranno inoltre trattate, eliminazione fisica, biologica ed effettiva, l’equazione di decadimento fisico dei radionuclidi e le applicazioni in pratica clinica. Verranno infine presentati medicinali, dispositivi e presidi antisettici o disinfettati da utilizzare nella pratica clinica.
Prerequisiti
Superamento dell’esame di Scienze Biomediche
Modalità didattica
Le lezioni frontali verranno tenute in modalità mista in presenza con occasionali sessioni da remoto (modalità sincrona): la maggior parte delle lezioni sarà tenuta in modalità erogativa con una parte in modalità interattiva. Nel contesto delle lezioni interattive, verrà impiegata la piattaforma Wooclap. Tale strumento offre diverse funzionalità, quali sondaggi, quiz e discussioni in tempo reale, al fine di rendere le lezioni più coinvolgenti e partecipative per gli studenti e favorire un'interazione attiva durante le sessioni didattiche, consentendo agli studenti di ricevere un feedback immediato sul proprio apprendimento. In aggiunta, verranno utilizzati materiali audiovisivi, che costituiscono un valido supporto per facilitare la comprensione e la memorizzazione dei concetti trattati. L'integrazione di questi strumenti mira a rendere il processo di apprendimento più dinamico e accessibile per gli studenti.
Materiale didattico
Per la parte di farmacologia generale sono consigliati: "Farmacologia generale e speciale per le lauree sanitarie triennali" di Cella, Di Giulio, Gorio, e Scaglione (Ed. Piccin). "Farmacologia generale" di Collino, Cicala, e Ialenti (Ed. UTET). Il docente fornirà materiale didattico supplementare, incluse le slide delle lezioni. Per la parte di radio-farmacologia la preparazione degli studenti si baserà sulle diapositive delle lezioni tenute, e su quiz di autovalutazione dell’apprendimento.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Esame scritto (22 domande a risposta multipla) seguito da prova orale per valutare la preparazione sul programma dell’insegnamento, la capacità di organizzare le conoscenze in una breve trattazione e la capacità comunicativa in ambito disciplinare.
Orario di ricevimento
Su appuntamento richiesto via mail
Sustainable Development Goals
Aims
The Pharmacology module aims to provide students with a basic understanding of the fundamental principles of general pharmacology. In particular, students will acquire:
● Basic knowledge of pharmacokinetics and ADME phases (Absorption, Distribution, Metabolism and Excretion).
● Skills on the drug development process, from preclinical to clinical phase, including pharmacovigilance.
● Basic knowledge of radiopharmacology
● Use of antiseptics and disinfectants in clinical practice
Contents
During the module, students will explore fundamental concepts related to the development and fate of drugs in the body, with a particular focus on pharmacokinetics. The part on radiopharmaceuticals will describe the pharmacokinetic properties and general aspects of the pharmacokinetic requirements and mechanism of action of radiopharmaceuticals for diagnostic or therapeutic use.
Detailed program
The first part of the module will begin with brief historical notes on the development of pharmacology, and then illustrate the different phases of drug development. Students will learn to distinguish between the preclinical and clinical phases, understanding the importance of pharmacovigilance in monitoring the safety of drugs after they are placed on the market. Next, the course will focus on pharmacokinetics, providing a detailed overview of the four main phases: Absorption, Distribution, Metabolism and Excretion (ADME). Topics such as the different routes of drug administration and the mechanisms of absorption through cell membranes will be covered. Key concepts such as bioavailability and first pass effect will be explained. In the distribution section, we will examine factors that influence the movement of drugs within the body, including binding to plasma proteins. As regards metabolism, biotransformation processes will be explored in depth, with particular attention to phase I and phase II reactions and the role of liver enzymes, especially cytochromes P450. Finally, the part on excretion will cover the main mechanisms of renal elimination and the phenomenon of enterohepatic circulation, with brief mentions of secondary excretion routes. As regards radiopharmacology, the course will focus on: chemical structure and radionuclides used in diagnostics and therapy, biodistribution kinetics at organ level, and chemical-physical requirements, mechanism of action (binding, entrapment) for the definition of the release time acquisition for radiopharmaceuticals for diagnostic use or of the selectivity and duration of action of radiopharmaceuticals for therapeutic use. Furthermore, physical, biological and effective elimination, the physical decay equation of radionuclides and applications in clinical practice will be covered. Finally, antiseptic or disinfected medicines, devices and aids to be used in clinical practice will be presented.
Prerequisites
Biomedical Sciences
Teaching form
The frontal lessons will be held in mixed mode in presence with occasional remote sessions (synchronous mode): the majority of the lessons will be held in delivery mode with a part in interactive mode. In the context of interactive lessons, the Wooclap platform will be used. This tool offers various features, such as polls, quizzes and real-time discussions, in order to make lessons more engaging and participatory for students and encourage active interaction during teaching sessions, allowing students to receive immediate feedback on their learning. In addition, audiovisual materials will be used, which constitute a valid support to facilitate the understanding and memorization of the concepts covered. The integration of these tools aims to make the learning process more dynamic and accessible for students.
Textbook and teaching resource
For the general pharmacology part, the following are recommended: "Farmacologia generale e speciale per le lauree sanitarie triennali" by Cella, Di Giulio, Gorio, and Scaglione (Ed. Piccin). "Farmacologia generale" by Collino, Cicala, and Ialenti (Ed. UTET). The teacher will provide additional teaching material, including lesson slides. For the radiopharmacology part, the students' preparation will be based on the slides of the lessons held and on self-assessment quizzes of learning.
Semester
Second semester
Assessment method
Written exam (22 multiple choice questions) followed by an oral test to evaluate preparation on the teaching programme, the ability to organize knowledge in a short discussion and communication skills in a disciplinary context.
Office hours
By appointment required by mail
