Course Syllabus
Obiettivi
Lo studente deve sapere: descrivere le diverse fasi del processo radioterapico dalla visita di prescrizione al monitoraggio post-terapeutico; definire e descrivere in dettaglio le fasi tecniche dell’impostazione ed esecuzione del trattamento radiante; definire le modalità della corretta integrazione multidisciplinare fra le diverse figure professionali che operano nel reparto di Radioterapia, affinare le modalità di approccio al paziente oncologico.
Contenuti sintetici
L’insegnamento si propone: di fornire allo studente le conoscenze sulle differenti tecniche di irradiazione sia nell’ambito della radioterapia a fasci esterni sia in quello della brachiterapia; di fornire allo studente le conoscenze sulle modalità di calcolo della distribuzione di dose e sui principi di ottimizzazione della dose; di fornire allo studente le conoscenze relative al percorso del paziente in Radioterapia; di fornire allo studente le conoscenze sulle modalità di irradiazione in funzione delle principali malattie tumorali
Programma esteso
Le varie fasi della procedura radioterapica: prescrizione, impostazione, centratura, simulazione, acquisizione dei dati anatomici, elaborazione del piano di trattamento, valutazione del piano, esecuzione, verifica, monitoraggio in corso di trattamento, monitoraggio nel tempo.
La scelta dei fasci: fotoni, elettroni. La scelta dell’energia. Il rendimento in profondità. I modificatori del fascio. La conformazione. La modulazione di intensità. La geometria di irradiazione.
Le modalità di frazionamento della dose. I volumi di interesse. I report dell’ICRU.
Il set-up del paziente: modalità di posizionamento ed immobilizzazione.
Imaging in Radioterapia.
I controlli di qualità.
La registrazione dei dati del trattamento.
Brachiterapia: le indicazioni; i dispositivi per i trattamenti endocavitari e per i trattamenti interstiziali; i differenti radioisotopi; modalità di caricamento: pre-loading, after-loading, -remote-loading.
Prerequisiti
Prevenzione Sanitaria
Modalità didattica
6 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza
Materiale didattico
Verrà fornito materiale didattico da parte dei docenti.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Domande a risposta multipla e colloquio orale
Orario di ricevimento
Su appuntamento richiesto via mail
Sustainable Development Goals
Aims
The student will be able to: describe the different phases of the radiotherapy process from the prescription visit to post-therapeutic monitoring; define and describe in detail the technical phases of setting up and carrying out the radiation treatment; define the methods of correct multidisciplinary integration between the different professional figures operating in the Radiotherapy department, refine the methods of approaching the cancer patient.
Contents
The teaching aims: to provide the student with knowledge of the different irradiation techniques both in the field of external beam radiotherapy and in that of brachytherapy; to provide the student with knowledge on the methods of calculating the dose distribution and on the principles of dose optimization; to provide the student with knowledge relating to the patient's path in Radiotherapy; to provide the student with knowledge on irradiation methods according to the main tumor diseases
Detailed program
The various phases of the radiotherapy procedure: prescription, setting, centering, simulation, acquisition of anatomical data, development of the treatment plan, evaluation of the plan, execution, verification, monitoring during treatment, monitoring over time.
The choice of beams: photons, electrons. The choice of energy. Performance in depth. The beam modifiers. The conformation. Intensity modulation. The irradiation geometry.
Dose fractionation methods. The volumes of interest. ICRU reports.
Patient set-up: positioning and immobilization methods.
Imaging in Radiotherapy.
Quality controls.
Recording of processing data.
Brachytherapy: indications; devices for endocavitary treatments and interstitial treatments; the different radioisotopes; loading modes: pre-loading, after-loading, -remote-loading.
Prerequisites
Health Care and Disease Prevention
Teaching form
6 frontal lessons of 2 hours carried out in attendance
Textbook and teaching resource
Teachers will provide educational materials
Semester
First semester
Assessment method
Multiple choice questions and oral exam
Office hours
By appointment required by mail
