Course Syllabus
Obiettivi
Gli obiettivi formativi generali dell’insegnamento integrato di “Organi e Funzioni” sono finalizzati a fornire allo studente le conoscenze teoriche essenziali della citologia e istologia, dell’anatomia umana normale, con particolare riferimento all'anatomia Testa-Collo e del funzionamento fisiologico degli organi e apparati del corpo umano nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale.
Contenuti sintetici
Nell’ambito dei diversi moduli il corso si propone l’insegnamento: della struttura cellulare, delle caratteristiche morfo-funzionali dei tessuti (modulo Istologia), dell’organizzazione e della struttura macroscopica e microscopica del corpo umano (modulo Anatomia), delle conoscenze specifiche dell'anatomia Testa-Collo (modulo Antomia Speciale), delle conoscenze di base dei meccanismi funzionali del fenomeno biologico integrato in condizioni di normalità e gli strumenti fondamentali di interpretazione delle condizioni di alterazione patologica (modulo Fisiologia).
Programma esteso
Vedere i singoli moduli
Prerequisiti
Conoscenze scientifiche a livello di scuola media superiore
Modalità didattica
Gli insegnamenti si svolgono in presenza, con lezioni ed esercitazioni sia in modalità erogativa che interattiva (vedere i singoli moduli).
Materiale didattico
Libri di testo da visionare nei singoli moduli
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Esame scritto con test a risposte chiuse (scelta a risposta multipla) per valutare la preparazione sul programma d’esame.
Domande aperte per valutare, oltre alla preparazione sugli argomenti svolti, la capacità di organizzare le conoscenze in una breve trattazione e la capacità comunicativa in ambito disciplinare.
Vedere i singoli moduli per la modalità specifica adottata.
Orario di ricevimento
Dal lunedì al venerdì previa richiesta appuntamento via mail.
Responsabile dell'insegnamento Gabriella Nicolini (gabriella.nicolini@unimib.it).
Per i docenti dei diversi moduli vedere i singoli moduli
Sustainable Development Goals
Aims
The general educational goals of the integrated teaching of "Organs and Functions" are aimed at providing the student with the essential theoretical knowledge of cytology and histology, of normal human anatomy, with particular reference to the Head-Neck anatomy and the physiological functioning of organs and systems of the human body with a view to their subsequent professional application.
Contents
The course provides students with the fundamental theoretical knowledge of histology, anatomy and physiology, with a view to their subsequent professional application. Within the different modules, the following concepts will be examined: the cell structure, the morpho-functional characteristics of tissues (module Histology); the organization of the human body and its macroscopic and microscopic structure (module Anatomy); specific knowledge of Head and Neck Anatomy (module Special Anatomy); the functional mechanisms of the biological phenomenon integrated in normal conditions and the basic tools to interpret pathological changes (module Physiology).
Detailed program
View specific modules.
Prerequisites
Scientific knowledge at high school level
Teaching form
Teaching takes place in attendance, with frontal lessons and practical session in both frontal and interactive modes (see the individual modules).
Textbook and teaching resource
Textbook and teaching resources to view in the specific modules
Semester
First semester
Assessment method
Written exam with multiple choice questions to evaluate preparation on the exam program.
Open questions to evaluate, in addition to preparation on the topics covered, the ability to organize knowledge in a short discussion and communication skills in a disciplinary context.
View the specific modules for the specific mode adopted.
Office hours
From Monday to Friday upon request for an appointment via email.
Head of teaching Gabriella Nicolini (gabriella.nicolini@unimib.it).
For the teachers of the different modules see the individual modules.
