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  6. 3rd year
  1. Pediatric Rehabilitation
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Pediatric Rehabilitation
Course ID number
2425-3-I0201D146-I0201D159M
Course summary SYLLABUS

Blocks

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Course Syllabus

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Obiettivi

  • illustrare il ruolo del fisioterapista pediatrico;
    -illustrare i parametri clinici dell’evoluzione neuropsicomotoria normale del bambino;
  • accennare il mondo delle criticità cliniche legate alla nascita pretermine e le condizioni cliniche legate alle problematiche neuroromotorie nella nascita a termine ;
  • scoprire il mondo della paralisi cerebrale infantile e delle sequele neuromotorie nelle principali noxe patogene in ambito pediatrico;
  • illustrare i criteri di impostazione del trattamento riabilitativo nel paziente pediatrico;
  • accennare alle principali pratiche riabilitative e al setting riabilitativo in ambito pediatrico;

Contenuti sintetici

Il corso ha lo scopo di approcciare l'ambito molto particolare e delicato della riabilitazione pediatrica che , per le caratteristiche proprie del paziente e di ciò che gravita attorno a lui, richiede una lettura molto particolareggiata. La proposta riabilitativa si colloca quindi in un setting che chiede di essere compreso e circoscritto, prima di essere creato e vissuto.
Si provvederà quindi, successivamente, a fornire gli strumenti per una corretta lettura delle casisitiche, e le modalità di gestione delle principali condizioni cliniche in ambito pediatrico.

Programma esteso

  • Lezione 1
    Presentazioen del corso
    Evoluzione psicomotoria del bambino sano
    Eziologia
  • Lezione 2
    Ripresa delle principali nozioni
    Eziologia: nascita pretermine e termine e noxe patogene
    Il movimento nelle principali patologie in ambito pediatrico
    Visione di video e discussione dei casi clinici
  • Lezione 3
    Le metodiche riabilitative in ambito pediarico
    La presa in carico del paziente pedaitrico
  • Lezione 4
    Il trattamento : premesse , modalità, setting, strategie a approccio

Prerequisiti

Modalità didattica

Didattica erogativa in presenza (lezioni frontali)
Didattica interattiva (discussione casi clinici)
Visione di video e discussione casi clinici
Case report

Materiale didattico

  • Slide
  • Video

Periodo di erogazione dell'insegnamento

2 semester

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Descritto nel syllabus dell'insegnamento

Orario di ricevimento

gabriele.ceruti@unimib.it

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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Aims

  • describe the role of the pediatric physiotherapist;
  • describe the clinical parameters of the normal neuropsychomotor evolution of the child;
  • mention the world of clinical critical issues linked to preterm birth and the clinical conditions linked to neuromotor problems in full-term birth;
  • discover the world of infantile cerebral palsy and the neuromotor sequelae in the main pathogenic noxes in the pediatric field;
  • describe the criteria for setting up rehabilitation treatment in pediatric patients;
  • mention the main rehabilitation practices and the rehabilitation setting in the pediatric field;

Contents

The course aims to approach the very particular and delicate field of pediatric rehabilitation which, due to the characteristics of the patient and what revolves around him, requires very detailed reading. The rehabilitation proposal is therefore placed in a setting that asks to be understood and circumscribed, before being created and experienced.
We will therefore subsequently provide the tools for a correct reading of the case studies and the methods of management of the main clinical conditions in the pediatric field.

Detailed program

  • Lesson 1
    Presentation of the course
    Psychomotor evolution of the healthy child
    Etiology
  • Lesson 2
    Review of the main notions
    Etiology: preterm and term birth and pathogenic noxe
    Movement in the main pathologies in the pediatric field
    Watching videos and discussing clinical cases
  • Lesson 3
    Review of the main notions
    Rehabilitation methods in the pediatric field
    Taking care of the pediatric patient
  • Lesson 4
    Review of the main notions
    The treatment: premises, methods, setting, approach strategies

Prerequisites

Teaching form

Classes
Interactive teaching (clinical case discussion)
Watching videos and discussing clinical cases
Case report

Textbook and teaching resource

  • Slides
  • Video

Semester

2nd semester

Assessment method

Described in the subject's syllabus

Office hours

gabriele.ceruti@unimib.it

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
MED/48
ECTS
1
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
12
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • GC
    Gabriele Ceruti

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY

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