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  1. Economics
  2. Bachelor Degree
  3. Economia delle Banche, delle Assicurazioni e degli Intermediari Finanziari [E1803M]
  4. Courses
  5. A.A. 2024-2025
  6. 1st year
  1. Introduction To Public Law - 1
  2. Summary
Partizione di insegnamento Course full name
Introduction To Public Law - 1
Course ID number
2425-1-E1803M004-T1
Course summary SYLLABUS

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Course Syllabus

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Obiettivi formativi

Il corso è volto a far acquisire agli studenti la conoscenza dei principi e degli istituti dell’ordinamento giuridico, a cominciare dal sistema costituzionale.
In particolare gli obiettivi sono:
• introdurre allo studio delle fonti normative e dei meccanismi della loro produzione;
• descrivere l’organizzazione e l’attività delle istituzioni della Repubblica italiana e dell’Unione europea;
• analizzare il tema dei diritti fondamentali, sia dei singoli che delle formazioni sociali;
• presentare le modalità dell'intervento pubblico nell'economia;

Contenuti sintetici

L’insegnamento intende sviluppare negli studenti una piena consapevolezza degli strumenti di partecipazione politica e di protezione dei diritti della persona. Viene poi analizzato il funzionamento dello Stato italiano, dell’Unione europea e delle autonomie territoriali. Vengono poi trattati i principali profili del diritto dell’economia, con specifico riferimento all’attività della pubblica amministrazione e all’intervento pubblico nei rapporti economici.

Programma esteso

Nozioni di diritto pubblico generale.

  1. Ordinamento giuridico e ordinamento statale.
  2. Lo Stato. Elementi e funzione.
  3. Forme di Stato e forme di governo.
  4. Le fonti del diritto pubblico.
  5. Le situazioni giuridiche di diritto pubblico.
    Diritto pubblico italiano.
  6. Dallo Statuto albertino alla Costituzione italiana.
  7. L’organizzazione costitutiva dello Stato italiano.
  8. Il potere legislativo.
  9. Gli istituti legislativi della democrazia diretta.
  10. Il Presidente della Repubblica.
  11. Il Governo.
  12. L’organizzazione amministrativa, centrale e periferica e l’attività amministrativa.
  13. Il potere giurisdizionale.
  14. La Corte Costituzionale.
  15. Le regioni e gli enti territoriali minori.
  16. I diritti costituzionali dei cittadini.
  17. I doveri costituzionali dei cittadini.
  18. I rapporti tra lo Stato e gli altri ordinamenti giuridici.
  19. I rapporti tra Stato e Unione Europea.

Prerequisiti

Conoscenza della storia italiana ed europea. Conoscenza degli elementi essenziali dell’educazione civica

Metodi didattici

La didattica sarà prevalentemente in forma erogativa, potranno essere previsti dei seminari e dei momenti di approfondimento più di carattere interattivo. E’ prevista la possibilità di erogare a distanza fino al 30% delle lezioni del corso.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Gli esami negli appelli ufficiali consistono in una prova orale, di solito costituita da tre domande sui temi principali del corso. Le tre domande hanno l’obiettivo di verificare la completezza della preparazione e quindi riguardano ciascuna parti differenti del corso.
Potranno essere previste delle verifiche intermedie in forma scritta su singoli argomenti affrontati nel corso delle lezioni.

Testi di riferimento

• P. Caretti – U. De Siervo, Diritto Costituzionale e Pubblico, Giappichelli Editore, ultima edizione, disponibile anche in e-book.
• in alternativa Q. Camerlengo, F. Furlan, Lezioni di diritto costituzionale vivente, Cedam, ultima edizione disponibile

Periodo di erogazione dell'insegnamento

1° semestre

Lingua di insegnamento

italiano

Sustainable Development Goals

SCONFIGGERE LA POVERTÀ | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE | CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE
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Learning objectives

The course is designed to acquire knowledge of the principles and institutions of the legal system, beginning with the constitutional system.
In particular, the main goals are:

  • introducing to the study of the production of legislation;
  • describing the organization and activity of the institutions of the Italian Republic and the European Union;
  • analyzing the fundamental rights;
  • presenting the framework of public intervention in the economy;

Contents

The course aims to develop a full awareness of the instruments of political participation and protection of personal rights. It also analyses the functioning of the Italian Republic, the European Union and territorial autonomies. The main profiles of economic law are then treated, with specific zoom in on administrations and public intervention in the economy.

Detailed program

Notions of general public law.

  1. Legal system and state system.
  2. The state. Elements and function.
  3. Forms of state and forms of government.
  4. Sources of public law.
  5. Legal situations under public law.
    Italian public law.
  6. From the Statuto albertino to the Italian Constitution.
  7. The constitutional organization of the Italian state.
  8. The legislative power.
  9. The legal instruments of direct democracy.
  10. The president of the republic.
  11. The government.
  12. The administrative organization and administrative activity.
  13. The judicial power.
  14. The Constitutional Court.
  15. The regions and smaller territorial entities.
  16. The constitutional rights of citizens.
  17. The constitutional duties of citizens.
  18. The relations between the state and other legal systems.
  19. The relations between the state and the European Union.

Prerequisites

Knowledge of Italian and European history. Knowledge of the essentials of civic education

Teaching methods

Mainly face-to-face lectures; there may be some seminars and some more interactive activities. It is planned to deliver up to 30 percent of the lectures remotely.

Assessment methods

Oral tests, usually consisting of three questions on the main topics of the course. The three questions are intended to test the consistence of the student preparation so each question covers a different part of the course.
Midterm tests in written form may be scheduled on some topics covered during lectures.

Textbooks and Reading Materials

P. Caretti – U. De Siervo, Diritto Costituzionale e Pubblico, Giappichelli Editore, last edition, (available also as e-book).
• in alternativa Q. Camerlengo, F. Furlan, Lezioni di diritto costituzionale vivente, Cedam, last edition.

Semester

first semester

Teaching language

italian

Sustainable Development Goals

NO POVERTY | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | REDUCED INEQUALITIES | SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
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Key information

Field of research
IUS/09
ECTS
9
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
72
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • ED
    Elena Di Carpegna Brivio

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

NO POVERTY - End poverty in all its forms everywhere
NO POVERTY
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS

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