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  1. Introduction To Public Law - 2
  2. Summary
Partizione di insegnamento Course full name
Introduction To Public Law - 2
Course ID number
2425-1-E1803M004-T2
Course summary SYLLABUS

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Course Syllabus

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Obiettivi formativi

Il corso è volto a far acquisire agli studenti la conoscenza dei principi e degli istituti dell’ordinamento giuridico, a cominciare dal sistema costituzionale.

In particolare gli obiettivi sono:

  • introdurre allo studio delle fonti normative e dei meccanismi della loro produzione;
  • descrivere l’organizzazione e l’attività delle istituzioni della Repubblica italiana e dell’Unione europea;
  • analizzare il tema dei diritti fondamentali, sia dei singoli che delle formazioni sociali;
  • presentare le modalità dell'intervento pubblico nell'economia;
  • evidenziare le trasformazioni costituzionali in atto.

Contenuti sintetici

Questo insegnamento offre innanzitutto una ricostruzione delle nozioni di base del diritto pubblico, a cominciare dalle fonti del diritto.
La forma di governo è presentata nella sua dimensione formale e fattuale.
Una attenzione specifica è rivolta agli istituti di garanzia (Presidente della Repubblica, ordinamento giudiziario, Corte costituzionale) e ai diritti fondamentali.
Parte del programma riguarda l'attività amministrativo e l'intervento pubblico nei rapporti economici.

Programma esteso

  1. Ordinamento giuridico e ordinamento statale.
  2. Le fonti del diritto pubblico.
  3. Forme di Stato e forme di governo.
  4. Le libertà.
  5. Storia costituzionale della Repubblica italiana.
  6. Gli istituti della democrazia diretta.
  7. Il potere legislativo.
  8. Il potere esecutivo.
  9. L'ordinamento giudiziario.
  10. I poteri di garanzia: Presidente e Corte costituzionale.
  11. L’organizzazione amministrativa, centrale e periferica e l’attività amministrativa.
  12. Le regioni e gli enti territoriali.
  13. I rapporti tra Stato e Unione Europea.

Prerequisiti

Buone conoscenze della storia italiana ed europea.

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Gli esami si svolgeranno in forma orale. E' comunque prevista una prima prova scritta, all'incirca a metà del corso, consistente in tre domande a risposta aperta sui temi sino a quel momento trattati a lezione. Al termine del corso, per coloro che avranno superato la prova in itinere, ci sarà un'altra prova scritta con le stesse modalità. La media ponderata dei due esiti sarà la proposta di voto che potrà essere accettata (esame superato) o rifiutata (necessità di sostenere l'esame orale: il voto proposto potrà essere migliorato oppure peggiorato).

Testi di riferimento

Q. Camerlengo - F. Furlan, Lezioni di diritto costituzionale vivente, seconda edizione, Cedam, 2023.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre

Lingua di insegnamento

Italiano

Sustainable Development Goals

SCONFIGGERE LA POVERTÀ | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE | CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE
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Learning objectives

The course aims at building a basic knowledge of the legal orders: the national legal order, the organization of the institutions of the local government and the European legal order.

In particular the course is concerned with the organization and activity of the Italian Government and other public institutions, especially the European Union. The course also provides a juridical and political framework of relations between authorities and rights with particular reference to individuals and social groups rights.

The aim is also to introduce to the study of the legal sources and to the mechanisms of their production. The course then focuses on constitutional changes.

Contents

First of all, this teaching offers a reconstruction of the basic notions of public law, starting from the sources of law.
The form of government is presented in its textual (formal constitution) and factual dimension (material constitution).
Specific attention is paid to guarantee institutions (President of the Republic, judicial system, Constitutional Court) and fundamental rights.
Part of the program concerns administrative activity and public intervention in economic relations.

Detailed program

  1. The Legal System and the Concept of State.
  2. Sources of Public Law.
  3. States and Governments.
  4. Rights and Duties.
  5. Outline of Italian Constitutional History.
  6. The Direct Democracy Institutes.
  7. The Legislative Power.
  8. The Executive Power.
  9. The Judicial Power.
  10. The guarantee Powers: President of the Republic and the Constitutional Court.
  11. Public Administrations.
  12. Regions and Local Governments.
  13. The Relationships obetween the Italian Republic and the European Union.
    .

Prerequisites

Knowledge of the Italian and European History.

Teaching methods

Frontal Lessons.
.

Assessment methods

The exams will take place in oral form. However, a first written test is foreseen, approximately halfway through the course, consisting of three open-ended questions on the topics covered up to that moment in class. At the end of the course, for those who have passed the ongoing test, there will be another written test in the same way. The weighted average of the two outcomes will be the vote proposal which can be accepted (exam passed) or rejected (need to take the oral exam: the proposed vote can be improved or worsened).

Textbooks and Reading Materials

Q. Camerlengo - F. Furlan, Lezioni di diritto costituzionale vivente, II ed., Cedam, 2023.

Semester

First

Teaching language

Italian

Sustainable Development Goals

NO POVERTY | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | REDUCED INEQUALITIES | SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
Enter

Key information

Field of research
IUS/09
ECTS
9
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
72
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • QC
    Quirino Camerlengo

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

NO POVERTY - End poverty in all its forms everywhere
NO POVERTY
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS

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