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Percorso della pagina
  1. Psychology
  2. Master Degree
  3. Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive [F5110P - F5108P]
  4. Courses
  5. A.A. 2024-2025
  6. 2nd year
  1. Practical Class: Cognitive Assessment in Childhood
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Practical Class: Cognitive Assessment in Childhood
Course ID number
2425-2-F5108P022
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
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Area di apprendimento

Modelli e tecniche di valutazione del funzionamento psicologico

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione

Progettazione di interventi diagnostici in età scolare e prescolare.
Conoscenza delle principali batterie testistiche utilizzate per la valutazione delle funzioni cognitive in età scolare e prescolare.
Ampliamento delle conoscenze relative ai disturbi del neurosviluppo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Capacità di selezionare test adeguati al fine di valutare funzioni cognitive specifiche.
Conoscenza delle modalità di somministrazione delle principali batterie testistiche.
Conoscenza delle modalità di correzione delle prove e di valutazione dei risultati a fini diagnostici.

Contenuti sintetici

Il laboratorio si propone di fornire conoscenze riguardo ai principali strumenti di valutazione delle funzioni cognitive in età evolutiva, ponendo particolare attenzione ai disturbi del neurosviluppo.

Programma esteso

  • La valutazione testistica delle competenze cognitive in età evolutiva
  • Strumenti di valutazione delle strumentalità di lettura, scrittura e calcolo
  • Strumenti di valutazione delle funzioni esecutive e dell’attenzione
  • Strumenti di valutazione delle capacità mnestiche
  • Strumenti di valutazione delle abilità visuo-spaziali

Prerequisiti

Conoscenza base dei principali disturbi cognitivi dello sviluppo

Metodi didattici

Attività di tipo laboratoriale con didattica interattiva in lingua italiana.

Esercitazioni sull’utilizzo delle principali batterie testistiche (es. prove MT, BDE, DDE, BIA).

Analisi di casi clinici.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Stesura di un breve elaborato finale riguardante la somministrazione di alcuni dei test presentati in aula.

Gli studenti/le studentesse Erasmus possono contattare il/la docente per concordare la possibilità di sostenere l'esame in inglese.

Testi di riferimento

Slide delle lezioni.

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
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Learning area

Psychological functioning: models and methods for assessment

Learning objectives

Knowledge and understanding

Planning of diagnostic evaluation in preschool and school-aged children
Knowledge of assessment tools for cognitive functions in childhood.
Increase of knowledge about neurodevelopmental disorders.

Applying knowledge and understanding

Competence in selecting appropriate tests in order to evaluate specific cognitive functions.
Knowledge regarding method of administration of assessment tools.
Knowledge regarding methods of scoring of assessment tools and critical evaluation of results.

Contents

The course provides theoretical knowledge and practical expertise about instruments for the assessment of neuropsychological functioning in preschool and school-aged children, with specific reference to neurodevelopmental disorders.

Detailed program

  • Neuropsychological assessment in childhood
  • Assessment tools of reading, writing and mathematical skills
  • Assessment tools of Attention and Executive Functioning.
  • Assessment tools of Memory
  • Assessment tools of Visuo-spatial ability

Prerequisites

Basic knowledge of neurodevelopmental disorders in childhood

Teaching methods

Laboratory-based activities with interactive teaching methods in Italian.

Exercises on test administration (e.g., MT, BDE, DDE, BIA).

Discussion of clinical cases.

Assessment methods

Report regarding the administration of some tests selected among those presented in class.

Although this course is held in Italian, Erasmus students can take the exam in English if they wish to do so.

Textbooks and Reading Materials

Slides of the lectures.

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
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Key information

Field of research
NN
ECTS
4
Term
First semester
Activity type
Mandatory to be chosen
Course Length (Hours)
28
Degree Course Type
2-year Master Degreee
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • Ermanno Quadrelli
    Ermanno Quadrelli

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING

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