Course Syllabus

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Fornire le conoscenze di base sui disturbi del neurosviluppo con particolare riferimento ai disturbi dello spettro autistico
Analizzare e valutare esordio, sintomi ed efficacia dei trattamenti ricordando anche le differenze tra maschi e femmine.

Definizione e caratteristiche cliniche dei disturbi del neurosviluppo.
Evoluzione del concetto di disturbo dello spettro autistico, epidemiologia, diagnosi precoce, comorbidità, trattamenti.
Linee guida più recenti.

Generalità sui disturbi del neurosviluppo:
Disabilità intellettiva
Disturbi della comunicazione
Disturbo dello spettro dell’autismo
Disturbo da deficit di attenzione/iperattività • Disturbo specifico dell’apprendimento
Disturbi del movimento
Altri disturbi del neurosviluppo

E' utile una onoscenza di base dello sviluppo tipico del bambino nei primi anni di vita nei diversi ambiti (cognitivo, linguaggio, relazionale, comportamentale)

didattica erogativa in presenza (DE)

Slides, riferimenti ad articoli e linee guida

2° semestre

frequenza al Corso

Su appuntamento concordato per mail
renata.nacinovich@unimib.it

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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Providing basic knowledge on neurodevelopmental disorders with particular reference to autism spectrum disorders

Definition and clinical features of neurodevelopmental disorders.
Evolution of the concept of autism spectrum disorder, epidemiology, early diagnosis, comorbidities, treatments.
Most recent guidelines.

Generalities on neurodevelopmental disorders:
Intellectual disability
Communication disorders
Autism spectrum disorder
Attention-deficit/hyperactivity disorder - Specific learning disability
Movement disorders
Other neurodevelopmental disorders

It is useful to have a basic knowledge of typical child development in the first years of life in the different domains (cognitive, language, relational, behavioural)

in-presence lectures

Slides, article references and guidelines

2nd semester

Attendance

By appointment agreed by e-mail
renata.nacinovich@unimib.it

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION
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Key information

Field of research
NN
ECTS
1
Term
Annual
Activity type
Elective
Course Length (Hours)
7
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • RN
    Renata Nacinovich

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all