Course Syllabus
Obiettivi
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di progettare e sviluppare programmi modulari e manutenibili. Sarà inoltre in grado di applicare le moderne tecniche di programmazione C++ per sviluppare applicazioni performanti e grafiche gestendo in modo corretto ed attento le risorse. le competenze acquisite consentiranno allo studente di affrontare e comprendere le applicazioni C++ più complesse.
Contenuti sintetici
Il corso si prefigge di dare allo studente le basi necessarie per affrontare lo sviluppo di applicazioni C++ in modo corretto ed attento alle problematiche di gestione delle risorse. A tal fine verranno mostrate, attraverso l'uso intensivo di casi di studio, le criticità e difficoltà inerenti al linguaggio C++ e le tecniche più adatte ad affrontarle. Verrà inoltre presentato un framework cross-platform per lo sviluppo di applicazioni C++ grafiche.
Programma esteso
Introduzione al C++.
Concetti base di programmazione C++
- tipi di dati, puntatori, reference, scoping
- casting,
C++ come linguaggio ad oggetti
- classi, costruttori e distruttori, overloading, metodi friend
- inline, constness"
Concetti avanzati di programmazione C++
- overloading degli operatori
- metodi virtual, abstract, polimorfismo
- ereditarietà
Programmazione generica
- template
- iteratori
La libreria Standard (STL)
- Le classi container
- Gli algoritmi
- Funtori
- Multithread
Uso delle librerie esterne
- Librerie statiche
- Librerie dinamiche
- La libreria OpenMP
I nuovi standard C++11, C++14
Applicazioni GUI
- Ambiente di sviluppo QT Creator
- Sviluppo di interfacce grafiche
- Gestione degli eventi
- Le librerie Qt, QTWidgets
Prerequisiti
Conoscenze di base di programmazione.
Modalità didattica
Insegnamento erogato in linga italiana.
L'insegmaneto è strutturato nel seguente modo:
48 ore di lezioni frontali in modalità erogativa ed interattiva in presenza
20 ore di esercitazioni in modalità erogativa ed interattiva in presenza
Materiale didattico
Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language - Special Edition, Addison Wensley. La "Special Edition" è la versione riveduta e corretta della "Third Edition".
Bruce Eckel, Thinking in C++ vol. 1 e vol. 2, Prentice Hall (disponibile online)
Peter Van Weert, Marc Gregoire, C++ Standard Library Quick Reference, Apress
Lee Zhi Eng, Qt5 C++ GUI Programming Cookbook, Packt Publishing
Slides e dispense varie.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
III° anno, primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
La verifica dell'apprendimento comprende dei compitini, una prova progettuale ed una prova orale.
Sono previste due prove in itinere (copitini) con domande di teoria inerenti agli argomenti del corso affrontati fino a quel momento.
Il compitino contiene 15 domande a risposta libera lunga a scelta multipla.
Il compitino è superato se le risposte ritenute corrette sono 11 su 15.
Ciascuna prova in itinere, se superata, garantisce 2/30 punti nella valutazione finale e sostituisce le domande di teoria all'orale su quegli argomenti.
La prova progettuale prevede lo sviluppo di una soluzione ad un problema assegnato con le tecniche e gli strumenti visti nel corso. Il problema è definito in modo tale da verificare l'acquisizione delle competenze pratiche e di problem solving. Il testo del progetto è pubblicato circa tre settimane prima dell'appello d'esame e gli studenti hanno due settimane per la consegna. La valutazione massima del progetto è 26/30. Alcuni criteri sulla valutazione del progetto sono:
- Se in seguito a dei test effettuati dai docenti in fase di valutazione (es. chiamate a funzioni non testate da voi), il codice non compila, l’esame NON è superato.
- Implementazione di codice non richiesto non dà punti aggiuntivi ma se non corretto penalizza il voto finale.
- Gli errori riguardanti la gestione della memoria sono considerati GRAVI.
- La valutazione del progetto non dipende dalla quantità del codice scritto.
La prova orale consiste in una discussione della soluzione sviluppata, domande di teoria sulle nozioni presentate a lezione (in caso di non superamento dei compitini) e domande di ragionamento e deduzione. La valutazione della prova orale, consente di aumentare (o diminuire) la valutazione base ottenuta in precedenza nel progetto.
Orario di ricevimento
Su appuntamento
Sustainable Development Goals
Aims
At the end of the course, the student will be able to design and develop modular and maintainable programs. It will also be able to apply modern C++ programming techniques to develop high performance and graphic applications, and managing resources correctly. The acquired skills will enable the student to address and understand complex C++ applications.
Contents
The course aims to give the student the necessary knowledge to face the development of C ++ applications in a correct way and to address the problems related to resource management . To this end, through the intensive use of case studies, the critical issues and difficulties inherent to the C++ language and the techniques best suited to address them will be shown. A cross-platform framework for the development of C ++ graphical applications will also be presented.
Detailed program
Introduction to C++.
Basic concepts of C++ programming
- data types, pointers, reference, scoping
- casting,
C ++ as an object-oriente programming language
- classes, constructors and destructors, overloading, friend methods
- inline, constness
Advanced C ++ programming concepts
- operator overloading
- virtual methods, abstracts, polymorphism
- inheritance
Generic programming
- template
- iterators
The Standard library (STL)
- The container classes
- The algorithms
- Functors
- Multithreading
Use of external libraries
- Static libraries
- Dynamic libraries
- The OpenMP library
The new C ++ 11, C ++ 14 standards
GUI applications
- QT Creator development environment
- Development of graphical interfaces
- Event management
- The Qt libraries, QTWidgets
Prerequisites
Basic programming language skills
Teaching form
Teaching given in Italian.
The course is structured as follows:
48 hours of face-to-face lectures in delivery and interactive in-presence mode
20 hours of exercises in delivery and interactive in-presence mode
Textbook and teaching resource
Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language - Special Edition, Addison Wensley.
Bruce Eckel, Thinking in C++ vol. 1 e vol. 2, Prentice Hall (available online)
Peter Van Weert, Marc Gregoire, C++ Standard Library Quick Reference, Apress
Lee Zhi Eng, Qt5 C++ GUI Programming Cookbook, Packt Publishing
Handouts
Semester
Third year, first semester
Assessment method
Verification of learning includes homework, a design test and an oral test.
There are two in-progress tests with theory questions pertaining to the course topics covered so far.
Each test contains 15 free-ytext response and multiple-choice questions.
The test is passed if 11 out of 15 answers are considered correct.
Each test, if passed, guarantees 2/30 points in the final grade and replaces the theory questions in the oral on those topics.
The project involves developing a solution to an assigned problem using the techniques and tools seen in the course. The problem is defined in such a way as to test the acquisition of practical and problem solving skills. The text of the project is published about three weeks prior to the exam call, and students have two weeks for submission. The maximum grade for the project is 26/30. Some criteria on project evaluation are:
- If as a result of testing by faculty during evaluation (e.g., calls to functions not tested by you), the code does not compile, the exam is NOT passed.
- Implementation of unsolicited code does not give additional points but if incorrect penalizes the final grade.
- Errors regarding memory management are considered GRAVE.
- Project grade does not depend on the amount of code written.
The oral exam consists of a discussion of the developed solution, theory questions on the concepts presented in class, and reasoning and deduction questions. The evaluation of the oral test, allows you to increase (or decrease) the base grade obtained earlier in the project and tests.
Office hours
By appointment
Sustainable Development Goals
Staff
-
Luigi Celona
-
Gianluigi Ciocca
