Il corso approfondisce il tema della responsabilità professionale del docente, sia in termini positivi (ruolo educativo e didattico) che in termini critici (inidoneità, responsabilità disciplinare).
Si sofferma, inoltre, sul quadro normativo dei Bisogni Educativi Speciali, sottolineando come l’inclusione non sia solo un dovere normativo, ma una dimensione qualificante dell’identità professionale docente. La didattica personalizzata e individualizzata è vista come il cuore pulsante di una scuola giusta, equa, capace di accogliere e valorizzare ogni alunno.