Course Syllabus
Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione
L'obiettivo dell'insegnamento è quello di formare gli studenti alla conoscenza dei principali fenomeni macroeconomici, di natura reale e monetaria, di comprenderne le dinamiche e le interazioni sia a livello teorico sia per quanto riguarda le applicazioni nelle moderne economie contemporanee.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
L'apprendimento teorico è finalizzato anche alla comprensione dei dati macroeconomici ed al loro utilizzo per la definizione delle politiche fiscali e monetarie, più in generale, per comprendere l'andamento delle principali economie contemporanee ed i loro problemi, quali disoccupazione, inflezione e limitata crescita.
Autonomia di giudizio
L'apprendimento è finalizzato a creare capacità di analisi e di personale valutazione sulle principali variabili macroeconomiche e sui risultati conseguiti dai paesi sviluppati e in via di sviluppo.
Abilità comunicative
L'insegnamento mira a fornire padronanza dei concetti economici, anche attraverso un linguaggio tecnico specifico che caratterizza la disciplina
Capacità di apprendimento
L'insegnamento fornisce una prepararzione adeguata allo sviluppo di competenze e capacità di apprendimento autonome rispetto ai principali interrogativi macroeconomici
Contenuti sintetici
Presentazione delle principali grandezze macroeconomiche;
La teoria classica: come funziona l'economia nel lungo periodo, quando i prezzi sono flessibili;
Alcuni fondamenti microeconomici della macroeconomia
La teoria della crescita: l'economia nel lunghissimo periodo
La teoria del ciclo economico: come funziona l'economia nel breve periodo
I dibattiti di politica macroeconomica
Programma esteso
Introduzione
- La macroeconomia come scienza
-I dati della macroeconomia
-La teoria classica: l'economia nel lungo periodo
-
La determinazione del livello di produzione e del reddito
-
Teoria della Moneta
-
L'Inflazione
-
L'economia aperta
-
La Disoccupazione
La teoria della crescita: l'economia nel lunghissimo periodo
- accumulazione di capitale e crescita demografica
La teoria del ciclo economico: l'economia nel breve periodo
- Le fluttuazioni economiche
-La domanda aggregata e il modello IS-LM
-
L'economia aperta e i regimi di tassi di cambio
-
Il trade-off inflazione e disoccupazione
-
Le politiche di stabilizzazione
-
Il debito pubblico
-
Le aree valutarie e l'Unione economica e monetaria europea
Prerequisiti
Scienza delle Finanze
Metodi didattici
22 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza
2 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa da remoto
Nel corso della lezione verranno presentati contenuti teorici supportati da grafici e tabelle di dati spesso selezionati dai pricipali siti istituzionali di informazione economica. Nel corso delle lezioni verranno presentati anche casi concreti tratti dalla storia economica dell'ultimo secolo. Verranno inoltre forniti materiali on-line per approfondimenti su temi di dibattito anche recente.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame finale consiste in una prova orale al termine del corso, con valutazione in trentesimi (da 18 a 30/30). L’esame valuterà la capacità dello studente di discutere i vari argomenti trattati durante il corso, con particolare attenzione alla comprensione teorica, alle connessioni interdisciplinari e alla valutazione critica dei principi e delle applicazioni dell’economia.
Criteri di valutazione:
Conoscenza e comprensione della materia.
Capacità di collegare concetti economici diversi e di integrare aspetti economici e di policy.
Autonomia di analisi e di giudizio nella valutazione dei risultati e dell’efficacia delle diverse politiche.
Uso corretto della terminologia economica.
Testi di riferimento
N.G. Mankiw, Macroeconomia, edizione 7, Zanichelli, 2024
Disponibile anche in formato e-book
Sustainable Development Goals
Learning objectives
Knowledge and Understanding
The objective of the course is to provide students with an understanding of the main macroeconomic phenomena, both real and monetary, and to enable them to grasp their dynamics and interactions, both from a theoretical perspective and in terms of their application in modern contemporary economies.
Applying Knowledge and Understanding
Theoretical learning is also aimed at enabling students to interpret macroeconomic data and use it to define fiscal policies and, more broadly, to understand the economic trends and challenges faced by major contemporary economies, like unemployment, inflation and limited growth.
Making Judgements
The course aims to develop students’ analytical skills and their ability to form independent evaluations of the main macroeconomic variables and the outcomes achieved by developed and developing countries.
Communication Skills
The course seeks to foster mastery of economic concepts, also through the use of technical language specific to the discipline.
Learning Skills
The course provides a solid foundation for the development of independent learning abilities and skills to address the main macroeconomic issues.
Contents
Macroeconomic data;
The classical approach: the economy in the long run
Microfundations of macroeconomics
Growth theory
Business cycles
Current debates in macroeconomics and policy intervention
Detailed program
Introduction
-Fundamentals of macroeconomics
-Macroeconomic data
Classical theory and the long-run
- national Income and GDP
- Money
- Inflation
- Open economy
- Unemployment
Theory of growth
- Capital accumulation and population growth
Business cycles
- Economic cycles
- Aggregate demand and IS-LM
- Open economy and exchange rate regimes
- The inflation/unemplyment trade-off
- Stabilization policies
- Public debt
- Optimal currency areas and the EMU
Prerequisites
Public Economics
Teaching methods
22 two-hour lectures, in person, Delivered Didactics
2 two-hour e-learning lectures, Delivered Didactics
During the lecture students will be instructed about theoretical model and empirical cases based on real world data.
Assessment methods
The final examination consists of an oral exam at the end of the course, graded on a scale from 18 to 30/30. The exam will evaluate the student’s ability to discuss various topics covered in the course, with an emphasis on theoretical understanding, interdisciplinary connections, and critical evaluation of economics principles and applications.
Assessment criteria:
- Knowledge and understanding of the subject.
- Ability to connect different economics concepts and integrate economic and policy aspects.
- Autonomy of analysis and judgment in evaluating outcomes and efficiency of different policies.
- Proper use of economic terminology.
Textbooks and Reading Materials
N.G. Mankiw, Macroeconomics, edizione 7, Zanichelli, 2024
US edition: Macroeconomics, Macmillan learning 2022.
Available in e-book format
Sustainable Development Goals
Staff
-
Lucia Visconti Parisio
