Syllabus del corso
Obiettivi
Al termine del corso la studentessa/lo studente:
• comprenderà la fisiologia della gravidanza
• comprenderà i cambiamenti associati alla gravidanza normale
• sarà in grado di pianificare un'assistenza ostetrica basata sull'evidenza alla donna con gravidanza normale
Contenuti sintetici
Il corso fornisce allo/a studente/ssa le nozioni relative ai processi fisiologici della gravidanza e le competenze per un’assistenza ostetrica basata sulle prove di efficacia.
Programma esteso
• Presa in carico della donna nel percorso diagnostico-terapeutico assistenziale della gravidanza fisiologica attraverso la midwifery partnership, il midwifery management, la classificazione ICF e le scale di valutazione.
• Diagnosi di gravidanza
• Gravidanza Normale: definizione e cambiamenti a carico di strutture e funzioni corporee.
• Semeiotica ostetrica ed esame obiettivo in gravidanza.
• La Pelvimetria, la reattività fetale. L’educazione in gravidanza e gli stili di vita.
• Le norme di tutela e di sicurezza.
• La prevenzione primaria degli esiti avversi della riproduzione (EAR).
• La relazione terapeutica in gravidanza; la relazione genitoriale e il ruolo educativo dell’ostetrica\o.
• La comunicazione in gravidanza.
• La diagnostica strumentale, tecnologica, di laboratorio in gravidanza e la sua interpretazione.
• I modelli di assistenza ostetrica prenatale.
• Il planning di assistenza alla gravidanza a basso rischio.
Prerequisiti
Gli/le studenti/sse riceveranno una bibliografia dettagliata prima dell’inizio delle lezioni. Dovranno studiare il materiale ed essere valutati sull’acquisizione delle competenze di base richieste.
Modalità didattica
Lezioni frontali, esercitazioni, lavori di gruppo.
Materiale didattico
• S.Pairman, S. K. Tracy, H. Dahlen, L. Dixon, P. Peart, B. Pulis, Midwifery Preparation for Practice, Elsevier Health Sciences, 2023, 5nd edition
• GUILLILAND K, PAIRMAN - S., The Midwifery Partnership. Un modello per la professione ostetrica, SEU, 2012.
• Coad J, Anatomy and Physiology for midwives, Mosby 2020, 4° ed.
• SNLG e ISS, Gravidanza Fisiologica, 2010 (aggiornamento luglio 2011).
• Istituto Superiore di Sanità, Gravidanza fisiologica. PRIMA PARTE. Sezione 1 - Informazioni alle donne in gravidanza. Sezione 2 - Screening delle infezioni in gravidanza. 2023, xiii, 248 p. Linea guida 1/2023 SNLG
• NICE, Antenatal Care, 2021, disponibile https://www.nice.org.uk/guidance/ng201/chapter/recommendations
• World Health Organisation, WHO recommendations on antenatal care for a positive pregnancy experience, 2016 e aggiornamenti, disponibile https://www.who.int/publications/i/item/9789241549912
Informazioni dettagliate circa il materiale didattico saranno pubblicate sulla pagina e-learning associata al corso
Periodo di erogazione dell'insegnamento
I semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
L'esame consisterà in uno scritto colloquio orale che verterà sull’accertamento della conoscenza della bibliografia, sulla capacità di sviluppare opportuni collegamenti e chiavi di lettura trasversali ai testi e ai contenuti sviluppati in aula.
Orario di ricevimento
Su appuntamento
Sustainable Development Goals
Aims
At the end of the course the student:
• understand the physiology of pregnancy
• understand the changes associated with normal pregnancy
• be able to plan evidence-based obstetric care for women with normal pregnancies
Contents
The course provides the students the essential elements to understand the physiology of the pregnancy and provides the elements to plan an evidence based midwifery care.
Detailed program
The students will be able to plan and to provide an evidence base midwifery care during pregnancy in accordance with the Midwifery Partnership Model, the Midwifery Management, the international Classification Functions and evaluation scales.
Prerequisites
Students will receive a detailed bibliography before lessons start. They will have to study the material in order to be evaluated on the required basic skills.
Teaching form
Lectures, practice exercises and group work.
Textbook and teaching resource
S.Pairman, S. K. Tracy, H. Dahlen, L. Dixon, P. Peart, B. Pulis, Midwifery Preparation for Practice, Elsevier Health Sciences, 2023, 5nd edition.
J. Coad, K. Pedley, M. Dunstall, Anatomy and Physiology for Midwives, Elsevier, 2019, 4th Edition
SPANDRIO et al., Fisiologia della Nascita. Dai prodromi al post partum, Caroccio Faber, 1° ed, 2014.
GUILLILAND K. & PAIRMAN S., The Midwifery Partnership. Un modello per la professione ostetrica, SEU, 2012.
NICE, Intrapartum Care, 2023, available https://www.nice.org.uk/guidance/ng235/resources/intrapartum-care-pdf-66143897812933
World Health Organisation, WHO recommendations on maternal and newborn care for a positive postnatal experience, 2022, available https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/352658/9789240045989-eng.pdf?sequence=1
Queensland Health, Normal Birth, 2022, available https://www.health.qld.gov.au/__data/assets/pdf_file/0014/142007/g-normalbirth.pdf
Detailed information on teaching materials will be published on the e-learning page associated with the course.
Semester
I semester
Assessment method
The exam will consist of written TEST and oral interview that will focus on assessing knowledge of the bibliography and the ability to develop appropriate connections and interpretations across the texts and content developed in class.
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