Incrementare le conoscenze di fisiologia dell’uomo attraverso la didattica erogata da docenti nel campo di competenza specifica. Viene posta particolare enfasi all’integrazione dei sistemi ed alla funzione dell’intero corpo umano, rendendo l’insegnamento metodologicamente necessario a comprendere il monitoraggio dei parametri e le procedure necessarie allo svolgimento della professione di ostetrica.

Conoscenze e capacità di comprensione Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
Descrivere in modo approfondito i meccanismi fisiologici cellulari e sistemici, comprendendo come i diversi organi cooperano per mantenere l’omeostasi dell’organismo.
Analizzare le interazioni funzionali tra apparati (cardiovascolare, respiratorio, renale, endocrino.) in condizioni fisiologiche e in risposta a stimoli interni o esterni.
Comprendere le basi molecolari e biochimiche delle funzioni fisiologiche, con particolare riferimento ai segnali di regolazione, alla comunicazione intercellulare e ai processi di adattamento.
Interpretare i segnali precoci di disfunzione e descrivere il continuum tra fisiologia normale e le prime alterazioni fisiopatologiche.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione Lo studente sarà in grado di:
Applicare modelli integrati per l’interpretazione della funzione degli apparati in condizioni complesse, dinamiche e reali.
Riconoscere e analizzare i meccanismi compensatori e le alterazioni funzionali iniziali che indicano una transizione verso fisiopatologia.
Utilizzare un approccio traslazionale, integrando concetti di fisiologia sperimentale con scenari clinici e preclinici.

Autonomia di giudizio Lo studente svilupperà la capacità di:
Elaborare ipotesi fisiologiche e fisiopatologiche basate su evidenze, interpretando dati quantitativi e qualitativi.
Valutare criticamente l’integrazione e la coerenza delle informazioni provenienti da diverse fonti (biologiche, cliniche, ambientali).
Formulare valutazioni autonome sui meccanismi adattativi e sulle deviazioni funzionali che precedono la patologia.

Abilità comunicative Lo studente sarà in grado di:
Comunicare in modo efficace le conoscenze fisiologiche e le loro implicazioni fisiopatologiche attraverso linguaggio tecnico appropriato.
Utilizzare strumenti digitali, grafici e dati sperimentali per illustrare modelli funzionali integrati.
Partecipare attivamente a discussioni interdisciplinari, presentando in modo chiaro e sintetico concetti complessi.

Capacità di apprendimento Lo studente sarà in grado di:
Pianificare strategie di apprendimento autonomo per aggiornare e approfondire le conoscenze fisiologiche.
Collegare i contenuti del corso a discipline affini (patologia, farmacologia)
Riconoscere i propri bisogni formativi e identificare le fonti informative più appropriate e aggiornate.