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  1. Medicine and Surgery
  2. Bachelor Degree
  3. Ostetricia [I0102D]
  4. Courses
  5. A.A. 2025-2026
  6. 1st year
  1. Clinical Midwifery, Gynaecology and Neonatology 1 - 1
  2. Summary
Partizione di unità didattica Course full name
Clinical Midwifery, Gynaecology and Neonatology 1 - 1
Course ID number
2526-1-I0102D902-I0102D905M-T1
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Clinical Practice in Midwifery, Gynaecological and Neonatal Sciences

Course Syllabus

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Obiettivi

Il corso fornisce le conoscenze scientifico-metodologiche e le abilità tecnico-professionali da adottare nelle procedure assistenziali, diagnostiche e terapeutiche nell’ambito delle Scienze Ostetrico – Ginecologiche e Neonatali

Contenuti sintetici

Le procedure di Assistenza Ostetrica di base sulla persona adulta e sul neonato

Programma esteso

Le procedure di assistenza ostetrica, ginecologica e neonatale relative alle componenti della salute secondo ICF:

FUNZIONI E STRUTTURE: Sistema nervoso; Sistema muscolo – scheletrico; Sistema digerente; Sistema endocrino- metabolico; Sistema della termoregolazione; Sistema cardiocircolatorio; Sistema respiratorio.

ATTIVITA’ E PARTECIPAZIONE: La cura della propria persona

Prerequisiti

Nessuno

Modalità didattica

14 ore di lezioni erogative in presenza e 6 ore di attività didattica interattiva in presenza che prevede esercizi di calcolo del Bilancio Idroelettrolitico, visione di filmati e contenuti multimediali con debriefing in plenaria, discussione di casi clinici verosimili.

Materiale didattico

Johnson R, Taylor W, Skills for Midwifery Practice, Elsevier Science Health Science, 2022.
Ladewig-London-Davidson, Assistenza alla maternità, (ed it a cura di Guana-Grassi), Piccin, 2012.
Guana M.e coll, La disciplina ostetrica: teoria, pratica e organizzazione della professione, McGraw Hill, Milano, 2011.
S.Pairman, S. K. Tracy, H. Dahlen, L. Dixon, P. Peart, B. Pulis, Midwifery Preparation for Practice, Elsevier Health Sciences, 2023, 5nd edition
OMS, ICF. Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute, Erickson, 2008.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

II semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Esame scritto con risposte chiuse (vero/falso, Corrispondenze, scelta a risposta multipla) e a risposta aperta breve.
Dopo l'esame scritto si terrà un esame orale con discussione sullo scritto e su tutti gli argomenti trattati a lezione.

Orario di ricevimento

Su appuntamento

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
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Aims

The course provides scientific-methodological knowledge and technical-professional skills to be adopted in the care, diagnostic and therapeutic procedures in the field of Obstetrical-Gynecological and Neonatal Sciences

Contents

Basic Midwifery Care procedures on the adult and newborn

Detailed program

Obstetric Sciences - Gynecological and Neonatal care procedures relatives to health components in ICF:

BODY FUNCTION AND STRUCTURES: Nervous System; musculoskeletal System; Digestive System; Endocrino-Metabolic System; Thermoregulation system; Cardiovascular System; Respiratory System.

ACTIVITIES AND PARTICIPATION: Care of self

Prerequisites

None

Teaching form

14 hours of in-person deliverble lectures and 6 hours of in-person interactive teaching activities involving exercises in calculating the Hydroelectrolyte Balance, viewing movies and multimedia content with plenary debriefing, and discussion of plausible clinical cases.

Textbook and teaching resource

Johnson R, Taylor W, Skills for Midwifery Practice, Elsevier Science Health Science, 2022.
Ladewig-London-Davidson, Assistenza alla maternità, (ed it a cura di Guana-Grassi), Piccin, 2012.
Guana M.e coll, La disciplina ostetrica: teoria, pratica e organizzazione della professione, McGraw Hill, Milano, 2011.
S.Pairman, S. K. Tracy, H. Dahlen, L. Dixon, P. Peart, B. Pulis, Midwifery Preparation for Practice, Elsevier Health Sciences, 2023, 5nd edition
OMS, ICF. Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute, Erickson, 2008.

Semester

II semester

Assessment method

Written exam with closed-ended (true/false, Correspondence, multiple choice) and short open-ended answers.
After the written exam there will be an oral exam with discussion on the written and all topics covered in class.

Office hours

On appointment

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
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Key information

Field of research
MED/47
ECTS
2
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
20
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • FC
    Federica Caminiti
  • SO
    Sara Oggioni

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING

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