Course Syllabus

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Al termine del corso, lo studente dovrà:

conoscere le basi teoriche della metodica della Rieducazione Posturale Globale (RPG), i principali elementi di valutazione e diagnosi funzionale, i criteri che guidano il trattamento delle patologie dell’apparato muscolo-scheletrico, nonché le principali controindicazioni al trattamento.
(DdD 1)

applicare i principi della metodica RPG nella pianificazione del trattamento riabilitativo, attraverso l’analisi di casi clinici e l’esecuzione guidata di esercizi valutativi e terapeutici.
(DdD 2)

Il Corso si propone di fornire ai partecipanti i concetti basilari della Rieducazione Posturale Globale (RPG).

Principi generale della Rieducazione Posturale Globale

- Causalità, individualità, globalità

- Sistema propriocettivo di inibizione

- Fisiologia e fisiopatologia muscolare: funzione statica e funzione dinamica.

no

Didattica erogativa 2 ore
Didattica interattiva - attività di pratica clinica 5 ore

dispense and slides

secondo semestre

Project work di gruppo

su appuntamento
antonella.martinelli@unimib.it

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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At the end of the course, the student is expected to:

understand the theoretical foundations of the Global Postural Re-education (GPR) method, the main elements of assessment and functional diagnosis, the principles guiding the treatment of musculoskeletal disorders, and the main contraindications to treatment.
(DD 1)

apply the principles of the GPR method in planning rehabilitative treatment, through the analysis of clinical cases and the guided execution of assessment and therapeutic exercises.
(DD 2)

The course aims to provide participants with the basic concepts of the Global Postural Reeducation (RPG).

General principles of the RPG method

- Causality, individuality and global aspects

- Inhibitive proprioceptive system

- Muscular physiology and pathophysiology: static function and dynamic function.

no

Frontal teaching 2h
interactive teaching - clinical practice activity 5h

handouts and slides

second semester

Group Project work

by appointment
antonella.martinelli@unimib.it

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
NN
ECTS
1
Term
Annual
Activity type
Elective
Course Length (Hours)
7
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • AM
    Antonella Martinelli

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls