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  1. Medicine and Surgery
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  6. 2nd year
  1. Rehabilitative Management of The Stroke Patient, Getting Ready To Walk
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Rehabilitative Management of The Stroke Patient, Getting Ready To Walk
Course ID number
2526-2-I0201D079
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Obiettivi

Sviluppare conoscenze neurofisiologiche e biomeccaniche per individuare le priorità d’intervento su un soggetto con potenzialità al recupero della funzione del cammino.

Far sperimentare abilità manuali per facilitare attivazioni muscolari necessarie per l’esecuzione delle principali fasi del passo.

Maturare competenze per guidare il cammino nella sua dinamica.

Contenuti sintetici

Corso teorico pratico sulla valutazione dei principali deficit funzionale del cammino dell’emiplegico e sulla pratica di alcuni esercizi terapeutici significativi per il recupero

Programma esteso

introduzione

modello di controllo motorio tripartito della locomozione

ciclo del passo e funzione del piede

esercitazione pratica

- Passaggio «sit to stand» con rinforzo pattern estensorio arto plegico.

evocazione attività muscolari della catena e multicinetica ( dall’abduttore V° dito agli stabilizzatori d’anca e della core :

- Neuromodulazione strutture dell’arto inf in senso prossimo distale

- Trasferimento carico monopodalico verso arto meno affetto / arto plegico in senso latero laterale

- Evocazione primo passo anteriore con Arto meno affetto ed arto plegico

- Rilascio (pre swing) e ripresa del carico su arto inferiore affetto posto in passo posteriore, facilitazione alla fase di spinta del medesimo

  • Facilitazione dinamica del cammino con punti chiave scapolari

Prerequisiti

Conoscenze di chinesiologia del cammino e della sua valutazione clinica

Modalità didattica

Didattica erogativa 3 ore
Didattica interattiva - attività di pratica clinica 5 ore

Materiale didattico

appunti and slides

Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Project work di gruppo

Orario di ricevimento

su appuntamnto

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
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Aims

develop neurophysiological and biomechanical knowledge to identify the priorities for intervention on a subject with potential for recovery of gait function.

Experiment with manual skills to facilitate muscle activations necessary for the execution of the main phases of the gait.

Develop skills to guide the journey in its dynamics.

Contents

Theoretical-practical course on the evaluation of the main functional deficits of the hemiplegic gait and on the practice of some significant therapeutic exercises for recovery

Detailed program

introduction

tripartite motor control model of locomotion

gait cycle and foot function

practical exercise

- «Sit to stand» passage with reinforcement of the hemiplegic limb extensor pattern.

evocation of chain and multikinetic muscle activities (from the fifth finger abductor to the hip and core stabilizers:

- Neuromodulation of the lower limb structures in the proximal distal direction

- Monopodalic load transfer to the less affected limb / hemiplegic limb in lateral direction

- Evocation of first anterior step with less affected limb and hemiplegic limb

- Release (pre swing) and recovery of the load on the affected lower limb placed in hind step, facilitation of the thrust phase of the same

  • Dynamic gait facilitation with scapular key points

Prerequisites

Knowledge of gait kinesiology and its clinical evaluation

Teaching form

Frontal teaching 2h
interactive teaching - clinical practice activity 4h

Textbook and teaching resource

Handouts and slides

Semester

second semester

Assessment method

Grup Project work

Office hours

by appointment

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
Enter

Key information

Field of research
NN
ECTS
1
Term
Annual
Activity type
Elective
Course Length (Hours)
7
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • GB
    Gianluca Bazzan

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING

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