Syllabus del corso

Esporta

Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la fisiologia delle funzioni psichiche superiori

NEUROFISIOLOGIA: Le sinapsi. I recettori. I propriocettori. I sistemi sensoriali. Il potenziale di riposo e di azione. I canali ionici. La respirazione.

NEUROFISIOLOGIA

 Le sinapsi

 I recettori

 I propriocettori muscolo-tendinei

 I propriocettori vestibolari

 I sistemi sensoriali

 La sensibilità somoestetica

 La sensibilità termo – dolorifica

 La vista

 L’udito

 L’olfatto

 Il gusto

 Il potenziale di riposo e di azione

 I canali ionici

 La respirazione (sviluppo del sistema respiratorio e controllo del respiro)

Obiettivi del corso Basi del Movimento-anatomia del sistema nervoso centrale

4 Lezioni frontali da 2h svolte in modalità erogativa in presenza.
Le lezioni saranno svolte in italiano

1. F. Baldissare, Fisiologia e Biofisica Medica, IV Ed.,Poletto Ed., 2009

2 semestre

Prova scritta integrata con gli altri moduli dell'insegnamento: quiz a scelta multipla e 1 domande a risposta aperta breve.

Si riceve per appuntamento

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
Esporta

After completing this course, students will have acquired the knowledge and skills of the physiology of higher psychic functions,

NEUROPHYSIOLOGY: The synapses. The receptors. The proprioceptors. The sensory systems. The resting and action potential. The ion channels. Breathing.

NEUROPHYSIOLOGY

 The synapses

 The receptors

 The muscle-tendon proprioceptors

 The vestibular proprioceptors

 The sensory systems

 Somoestesic sensitivity

 Heat - pain sensitivity

 Sight

 Hearing

 Smell

 Taste

 The resting and action potential

 The ion channels

 Breathing (respiratory system development and control of breath)

Objectives of the course Bases of Movement

4 Lectures 2h/each, in presence and in italian.

1. F. Baldissare, Fisiologia e Biofisica Medica, IV Ed.,Poletto Ed., 2009

2nd term

Written exam, integrated with the other teaching units: quizzes with multiple choice questions and an open question with brief answer.

By appointment

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
MED/39
CFU
1
Periodo
Annualità Singola
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
8
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • CP
    Cinzia Peruzzi

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
PARITÁ DI GENERE - Raggiungere l'uguaglianza di genere e l'empowerment (maggiore forza, autostima e consapevolezza) di tutte le donne e le ragazze