Course Syllabus
Titolo
PERCORSO FORMATIVO PER INSEGNANTI DELLA CLASSE CONCORSUALE A50
CORSO DI DIDATTICA E METODOLOGIE DIDATTICHE E LABORATORIALI DELLA BIOLOGIA: DALLA CELLULA AGLI ORGANISMI - modulo B
Docente(i)
Professoressa Chiara Urani
Lingua
Italiano
Breve descrizione
FINALITA' E STRUTTURA
Il corso intende: i) trattare alcuni nuclei fondanti della Biologia e affrontare i nodi concettuali in un’ottica metodologica trasferibile ad altri argomenti e contesti della disciplina; ii) fornire strumenti didattici di conoscenze, linguaggio scientifico ed esempi di metodologie didattiche e laboratoriali per l’insegnamento della Biologia; iii) stimolare le connessioni all’interno della stessa disciplina e con altre discipline.
Il corso è strutturato sulla presentazione di esempi di percorsi didattici nell’ambito delle tematiche:
- Piante, animali, scambi di materia ed energia
- La respirazione è qualcosa di più degli scambi gassosi
- Forma, funzione e ambiente.
Saranno utilizzate diverse metodologie didattiche a scopo di* incipit* o per la descrizione degli argomenti, oppure allo scopo di effettuare discussioni o approfondimenti.
Prerequisiti
Le conoscenze di base di Biologia saranno considerate acquisite e saranno fornite le indicazioni bibliografiche per una eventuale integrazione o un ripasso dei contenuti.
Materiale didattico
Saranno indicati e forniti i materiali didattici (diapositive delle lezioni, riferimenti di articoli, indicazioni di saggi o romanzi e ogni ulteriore mediatore e materiale per approfondimenti).
Testi consigliati
- Biologia di Sadava, Hillis, Heller, Hacker – Zanichelli (2019): volume 1 La cellula; volume 2 L’ereditarietà e il genoma; volume 3 L’evoluzione e la biodiversità; volume 4 - L’evoluzione e la biodiversità; volume 5 La biologia degli animali; volume 6 L’ecologia.
- Elementi di Biologia e Genetica di Sadava, Hillis, Heller, Hacker – Zanichelli.
- Principi di Biologia di Sadava et al., - Zanichelli (2021)
- Biologia – Come funziona la vita – di Morris et al., - Zanichelli (2021)
- Biologia di Solomon et al., - EdiSES edizione 7
- La didattica delle materie STEM – Insegnare discipline scientifiche nella scuola secondaria di E. Barbuto – EdiSES (2022)
- Metodi e strumenti per l’insegnamento e l’apprendimento della biologia di Padoa Schioppa – EdiSES (2015).
CFU / Ore
1 CFU= 6 ore
Periodo di erogazione
Maggio
Sustainable Development Goals
Title
TRAINING COURSE FOR TEACHERS OF THE A50 COMPETITIVE CLASS
Course of DIDACTICS, AND LABORATORY METHODOLOGIES AND DIDACTICS IN BIOLOGY: FROM CELLS TO ORGANISMS - Module B
Teacher(s)
Professor Chiara Urani
Language
Italian
Short description
PURPOSE AND STRUCTURE
The course aims to: i) cover some of the fundamentals of Biology and address conceptual issues from a methodological perspective that can be applied to other topics and contexts within the discipline; ii) provide teaching tools, scientific language, and examples of teaching and laboratory methodologies for teaching Biology; iii) stimulate connections within the discipline itself and with other disciplines.
The course is structured around the presentation of examples of teaching approaches within the following topics:
- Plants, animals, exchanges of matter and energy
- Respiration is more than gas exchange
- Form, function, and environment.
Various teaching methodologies will be used to introduce the course or to describe the topics, or to facilitate discussions or in-depth analysis.
Prerequisites
Basic knowledge of Biology will be considered acquired, and references will be provided for possible integration or review of the content.
Teaching Materials
Teaching materials will be indicated and provided (lecture slides, article references, essay or novel suggestions, and any additional resources and materials for further study).
Recommended Readings
- Biologia di Sadava, Hillis, Heller, Hacker – Zanichelli (2019): volume 1 La cellula; volume 2 L’ereditarietà e il genoma; volume 3 L’evoluzione e la biodiversità; volume 4 - L’evoluzione e la biodiversità; volume 5 La biologia degli animali; volume 6 L’ecologia.
- Elementi di Biologia e Genetica di Sadava, Hillis, Heller, Hacker – Zanichelli.
- Principi di Biologia di Sadava et al., - Zanichelli (2021)
- Biologia – Come funziona la vita – di Morris et al., - Zanichelli (2021)
- Biologia di Solomon et al., - EdiSES edizione 7
- La didattica delle materie STEM – Insegnare discipline scientifiche nella scuola secondaria di E. Barbuto – EdiSES (2022)
- Metodi e strumenti per l’insegnamento e l’apprendimento della biologia di Padoa Schioppa – EdiSES (2015).
CFU / Hours
1 CFU = 6 hours
Teaching period
May
