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Percorso della pagina
  1. Postgraduate
  2. Formazione Insegnanti
  3. Percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di 1° e 2° grado (60, 30 CFU)
  4. Edizione 2025-2026
  5. Corsi disciplinari
  6. A50
  1. Didattica e metodologie didattiche e laboratoriali di Geologia - Modulo A
  2. Summary
Course full name
Didattica e metodologie didattiche e laboratoriali di Geologia - Modulo A
Course ID number
2526-A50-FIA50008
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
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Titolo

Didattica e metodologie laboratoriali per l'insegnamento della geologia

Docente(i)

Prof. Elisa Malinverno

Lingua

Italiano

Breve descrizione

Il corso intende:

  • trattare gli argomenti chiave della Geologia, identificando le nozioni essenziali e le modalità di ragionamento per affrontare i nodi concettuali in modo da effettuare le connessioni logiche tra gli argomenti;
  • fornire strumenti didattici di conoscenze, linguaggio scientifico ed esempi di metodologie didattiche e laboratoriali per l’insegnamento della Geologia;
  • stimolare le connessioni con altre discipline
    PROGRAMMA
    Il corso tratterà gli argomenti principali della Geologia, ponendo l’attenzione sulle modalità didattiche per il trasferimento delle conoscenze nei seguenti ambiti:
    MODULO C - Agenti esogeni: acqua e modellamento della superficie terrestre, suoli, idrosfera, acqua ad uso umano ed attività antropiche
    MODULO A - Struttura della terra, agenti endogeni, tettonica delle placce, rocce, fondali oceanici, bacini di sedimentazione.
    MODULO B - Sistema fluviale e modellamento della superficie terrestre, Rischio geologico, minerali e sintesi delle rocce

MODALITÀ DI VALUTAZIONE
È necessaria una percentuale minima di presenza pari al 70 per cento per essere ammesso alla prova finale del percorso A50

BIBLIOGRAFIA D’ESAME Materiali di approfondimento, e in particolare le slides proposte dal docente, saranno messi a disposizione sulla piattaforma e-learning del corso. Una bibliografia apposita, per chi desiderasse approfondire le tematiche toccate, verrà messa a disposizione degli studenti interessati su richiesta.

CFU / Ore

1 CFU / 12 ore di didattica frontale e interattiva

Periodo di erogazione

Modulo A: maggio 2026

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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Title

Teaching and laboratory methodologies for teaching geology

Teacher(s)

Prof. Elisa Malinverno

Language

Italian

Short description

The course aims to:

  • deal with the key topics of Geology, identifying the essential notions and the reasoning methods to address the conceptual nodes in order to make logical connections between the topics;
  • provide teaching tools of knowledge, scientific language and examples of teaching and laboratory methodologies for teaching Geology;
  • stimulate connections with other disciplines.
    PROGRAM
    The course will cover the main topics of Geology, focusing on teaching methods for the transfer of knowledge in the following areas:
    MODULE C - Exogenous Agents: Water and Earth's Surface Modeling, Soils, Hydrosphere, Water for Human Use and Human Activities
    MODULE A - Earth Structure,Endogenous agents, Plate Tectonics, Rocks, Ocean Floors, Sedimentation Basins
    MODULE B - River System and Earth's Surface Modeling, Geological Hazard, Minerals and Rock Synthesis

ASSESSMENT METHOD
A minimum attendance percentage of 70 percent is required to be admitted to the final exam of the A50 path

EXAM BIBLIOGRAPHY In-depth materials, and in particular the slides shown by the teacher, will be made available on the course's e-learning platform. A specific bibliography, for those wishing to delve deeper into the topics covered, will be made available to interested students, upon request.

CFU / Hours

1 CFU / 12 hours of delivered and interactive didactics

Teaching period

Module A: May 2026

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION
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Key information

Field of research
GEO/02
ECTS
2

Staff

    Teacher

  • Elisa Malinverno
    Elisa Malinverno
  • Tutor

  • FB
    Federica Bovio
  • SB
    Simone Bruno

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION

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