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Percorso della pagina
  1. Postgraduate
  2. Formazione Insegnanti
  3. Percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di 1° e 2° grado (60, 30 CFU)
  4. Edizione 2025-2026
  5. Corsi disciplinari
  6. A27
  1. Divulgazione e utilizzo della storia della Fisica per linsegnamento - Modulo A
  2. Summary
Course full name
Divulgazione e utilizzo della storia della Fisica per linsegnamento - Modulo A
Course ID number
2526-A27-FIA27003
Course summary SYLLABUS

Spiegare, raccontare, emozionare, convincere: in che modo la narrazione può essere di servizio all'apprendimento?
Vedremo alcuni casi specifici, che ci permetteranno di cogliere alcuni punti essenziali:

• un esempio attuale: l’articolo di internazionale
• un esempio storico: le lettere di Galileo
• un esempio in prosa: Dino Buzzati

Proveremo inoltre a percorrere la "terza via", introdotta tramite l'esempio di Buzzati: il laboratorio Calvino
• costruire un racconto
• gli elementi di un racconto

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
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Titolo

Affrontare tematiche scientifiche attraverso la narrazione

Docente(i)

Stefano Sandrelli

Lingua

Italiano

Breve descrizione

Vedremo alcuni esempi di narrazione nelle quali sono affrontati temi scientifici:

• un esempio attuale: un articolo di un magazine italiano
• un esempio storico: le lettere di Galileo
• un esempio in prosa: Dino Buzzati

CFU / Ore

6

Periodo di erogazione

periodo compreso tra il 16/02/2026 e il 30/06/2026

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE | PARTNERSHIP PER GLI OBIETTIVI
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Title

Teacher(s)

Language

Short description

CFU / Hours

Teaching period

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | REDUCED INEQUALITIES | PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS | PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
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Key information

ECTS
1

Staff

    Manager

  • Laura D'Alfonso
    Laura D'Alfonso
  • Teacher

  • SS
    Stefano Sandrelli
  • Tutor

  • GM
    Gabriele Morandi
  • LT
    Letizia Tedoldi

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
PARTNERSHIPS FOR THE GOALS - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
PARTNERSHIPS FOR THE GOALS

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