Didattica e metodologie laboratoriali per l'insegnamento della geologia

Tullia Bonomi
tullia.bonomi@unimib.it

Italiano

Il corso intende trattare gli argomenti chiave della Geologia, identificando le nozioni essenziali e le modalità di ragionamento per affrontare i nodi concettuali in modo da effettuare le connessioni logiche tra gli argomenti, fornire strumenti didattici di conoscenze, linguaggio scientifico ed esempi di metodologie didattiche e laboratoriali per l’insegnamento della Geologia e stimolare le connessioni con altre discipline.
Il corso tratterà alcuni argomenti cardine della Geologia ponendo l’attenzione sulle modalità didattiche per il trasferimento delle conoscenze funzionali all'apprendimento per studenti della scuola secondaria di primo grado. Gli esempi proposti rientrano nell'ambito del sistema Terra, in particolare saranno relativi all'idrosfera (importana dell'acqua e relazione tra acqua e attività umane) e alla litosfera (minerali e rocce, organizzazione del sapere geologico).

MODALITÀ DI VALUTAZIONE: È necessaria una percentuale minima di presenza pari al 70 per cento per essere ammesso alla prova finale del percorso A28.

BIBLIOGRAFIA D’ESAME: Materiali di approfondimento saranno messi a disposizione sulla piattaforma e-learning del corso. Una bibliografia apposita, per chi desiderasse approfondire le tematiche toccate, verrà messa a disposizione degli studenti interessati

2 CFU/12 ore

aprile e maggio 2026

ISTRUZIONE DI QUALITÁ

Teaching and laboratory methodologies for teaching geology

Tullia Bonomi
tullia.bonomi@unimib.it

Italian

The course aims to cover key topics in Geology, identifying essential concepts and reasoning methods to address conceptual issues, establish logical connections between topics, and provide teaching tools for knowledge transfer. This includes scientific language and examples of teaching and laboratory methodologies for Geology instruction, as well as stimulating connections with other disciplines.

The course will focus on teaching methods designed to facilitate the transfer of functional knowledge to lower secondary school students. Examples will fall within the Earth system, particularly related to the hydrosphere (the importance of water and the relationship between water and human activities) and the lithosphere (minerals and rocks, and the organization of geological knowledge).

EVALUATION METHOD: a minimum of 70% is required to guarantee the final performance of the A28;
EXAM BIBLIOGRAPHY: In-depth materials will be made available on the course e-learning platform. A specific bibliography, if you wish to delve deeper into the topics covered, will be made available to interested students.

2 Credits/12 hours

April and May 2026

Staff

    Teacher

  • Tullia Bonomi
  • Tutor

  • Antonio Hans Di Legami
    Antonio Hans Di Legami
  • Agnese Redaelli

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)