Course Syllabus
Obiettivi
La finalità generale del corso è di portare il futuro medico a conoscere i principali concetti e strumenti di statistica medica che sono alla base di una corretta metodologia di approccio alla ricerca in medicina.
Lo studente sarà in grado di valutare l’accuratezza di un test diagnostico con gli indici di sensibilità, specificità e valore predittivo. Lo studente sarà in grado di calcolare probabilità specifiche da distribuzioni Guassiana e Binomiale.
Contenuti sintetici
Incertezza in medicina. Probabilità.
Programma esteso
VARIABILE CASUALE e DISTRIBUZIONE di PROBABILITA’: Le definizioni di probabilità; Concetto di probabilità condizionata e di indipendenza; Definizione di variabile casuale e distribuzione di probabilità, Distribuzioni Binomiale e Gaussiana. VALUTAZIONE DI UN PROCESSO DIAGNOSTICO: Sensibilità e specificità di un test diagnostico; Decisione clinica: probabilità come misura di incertezza; Valore predittivo di un test diagnostico.
Prerequisiti
non sono richieste conoscenze specifiche preliminari
Modalità didattica
Lezioni frontali affiancate da esercitazioni.
- 4 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza nella parte iniziale che è volta a coinvolgere gli studenti in modo interattivo nella parte successiva.
- 2 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa da remoto (asincrone) con esercitazioni individuali supervisionate dal docente.
Materiale didattico
Marc M. Triola, Mario F. Triola, Jason Roy. Fondamenti di statistica Per le discipline biomediche 2nd Edition, published by Pearson Education 2022.
J. Martin Bland. An Introduction to Medical Statistics, Oxford 2015
Stanton A.Glantz. Primer of Biostatistics, McGraw-Hill Education / Medical 2011
Martin Bland. An Introduction to Medical Statistics, Oxford 2015
Bossi Anna, Cortinovis Ivan Statistica medica : esercitazioni Milano [poi] Torino : CittaStudi edizioni, 1996. ISBN 88-251-7163-3
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Prova scritta finale che comprende:
-3/4 esercizi per valutare la capacità di applicazione dei concetti statistici affrontati nel programma
-4/5 risposte a scelta multipla per il controllo estensivo della preparazione sul programma d’esame
-1 esercizio su un estratto di un lavoro clinico per valutare la capacità di interpretazione della statistica di base presente nella letteratura medica
Orario di ricevimento
Martedì 10-12 su appuntamento.
paola.rebora@unimib.it
Sustainable Development Goals
Aims
This course aims to provide the basic tools of medical statistics that are at the basis of a proper methodological approach to a research project in medicine.The student will be able to evaluate the accuracy of a diagnostic test by the sensitivity, specificity and predictive value indexes. The student will be able to calculate specific probabilities from Gaussian and Binomial distribution.
By the end of the course, students should be familiar with the fundamental concepts of probability.
Contents
Uncertainty in medicine. Probability.
Detailed program
RANDOM VARIABLES AND PROBABILITY DISTRIBUTIONS: definitions of probability; conditional probability and independence; probability distributions and random variables (examples of Gaussian and Binomial distribution). DIAGNOSTIC PROCESS EVALUATION: sensitivity, specificity; clinical decision: probability as uncertainty measure; predictive value of a test.
Prerequisites
specific preliminary knowldge is not required
Teaching form
Lectures will be interspersed with practical exercise.
Critical reading of clinical papers.
- 4 2-hour lectures conducted in in-presence delivery mode in the initial part that is aimed at engaging students interactively in the later part.
- 2 lessons of 2 hours conducted delivered remotely (asynchronously) with individual exercises supervised by the instructor.
Textbook and teaching resource
Marc M. Triola, Mario F. Triola, Jason Roy. Fondamenti di statistica Per le discipline biomediche 2nd Edition, published by Pearson Education 2022.
Martin Bland. An Introduction to Medical Statistics, Oxford 2015
Stanton A.Glantz. Primer of Biostatistics, McGraw-Hill Education / Medical 2011
Martin Bland. An Introduction to Medical Statistics, Oxford 2015
Bossi Anna, Cortinovis Ivan Statistica medica : esercitazioni Milano [poi] Torino : CittaStudi edizioni, 1996. ISBN 88-251-7163-3
Semester
First semester
Assessment method
Final written test including:
-3/4 exercises to test the ability of the student in the application of statistics
-4/5 questions with closed answer to evaluate the preparation on the overall program
-1 test on an extract of a clinical paper to evaluate the interpretation of basic statistics in medical literature
Office hours
Tuesday 10-12 am on appointment.
paola.rebora@unimib.it
