Syllabus del corso
Obiettivi formativi
Gli obiettivi del corso consistono in:
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Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso lo studente conoscerà il vigente quadro normativo nazionale ed europeo relativo alla tutela dei diritti fondamentali su Internet, con particolare approfondimento sulla protezione della libertà di manifestazione del pensiero e sui suoi limiti. Comprenderà le concrete modalità di garanzia di tali diritti nel quadro del sistema europeo di tutela multilivello dei diritti fondamentali. -
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite all'analisi di casi concreti riguardanti la tutela dei diritti fondamentali su Internet; saprà individuare le fonti normative rilevanti, interpretarne il contenuto e valutare le possibili soluzioni giuridiche con riferimento a questioni concernenti, tra l'altro, la moderazione dei contenuti online, le fake news, l'hate speech, i deepfake, l’utilizzo dell’intelligenza artificiale generativa. -
Autonomia di giudizio
Lo studente saprà valutare criticamente i problemi giuridici posti dall'evoluzione delle tecnologie digitali e dell'intelligenza artificiale, bilanciando gli interessi e i diritti fondamentali coinvolti; sarà in grado di formulare giudizi autonomi sulle scelte normative e sugli approdi giurisprudenziali, anche considerando le implicazioni costituzionali, europee e sovranazionali. -
Abilità comunicative
Lo studente saprà esporre in modo chiaro ed efficace le questioni giuridiche affrontate nel corso, adoperando un corretto lessico tecnico; sarà in grado di argomentare le proprie posizioni, sostenendole con appropriati riferimenti normativi e giurisprudenziali. -
Capacità di apprendere
Lo studente sarà autonomamente in grado di seguire e valutare criticamente, anche in un’ottica di specializzazione professionale, l’evoluzione del quadro normativo e giurisprudenziale su Internet e sull’intelligenza artificiale.
Contenuti sintetici
Il corso ha ad oggetto la disciplina nazionale ed europea di Internet in relazione alla protezione dei diritti fondamentali e, in special modo, alla libertà di manifestazione del pensiero.
Il corso è diviso in tre parti.
Nella prima parte si fornisce una introduzione di carattere generale sulla tutela multilivello dei diritti in Europa; si tratta di profili necessari per comprendere il quadro sistematico in cui deve essere letta, oggi, la tutela dei diritti fondamentali in uno Stato membro dell’Unione europea e della Convenzione europea dei diritti dell’uomo.
La seconda parte consiste in una articolata analisi della tutela di alcuni diritti fondamentali su Internet (quali, ad esempio, il diritto alla privacy e il diritto all’oblio, ma anche la stessa configurabilità di un diritto a Internet), evidenziando anche le diverse tecniche normative che possono essere adoperate allo scopo. Particolare attenzione sarà riservata alla libertà di manifestazione del pensiero e ai suoi limiti, evidenziando come nel contesto digitale stiano emergendo spinte a ridefinire alcuni punti che sono consolidati nel quadro costituzionale, quali il trattamento da riservare alla diffusione consapevole di notizie false.
La terza e ultima parte analizza il recente quadro normativo europeo e nazionale sull’intelligenza artificiale, soprattutto in relazione alla tutela della dignità della persona e alla protezione del diritto d’autore.
Programma esteso
- La tutela multilivello dei diritti fondamentali
- La nozione di tutela multilivello dei diritti fondamentali.
- Il coordinamento fra il livello nazionale e quello dell’Unione europea.
- Il coordinamento fra il livello nazionale e quello della Convenzione europea dei diritti dell’uomo.
- La tutela dei diritti fondamentali su Internet
- Tecniche normative per la tutela dei diritti su Internet: interpretazione evolutiva e adozione di discipline ad hoc.
- L’evoluzione dell’approccio europeo: dalla regolamentazione del mercato alla tutela dei diritti.
- La disciplina delle piattaforme online: il Digital Services Act.
- La disciplina di contrasto alla disinformazione online (o fake news).
- Il discorso d’odio online.
- L’evoluzione del diritto alla privacy nel contesto digitale.
- Il diritto all’oblio.
- Il diritto all’anonimato.
- L’estensione della nozione di “stampa” alle testate telematiche.
- Internet: un diritto fondamentale o un servizio pubblico universale?
- Il problema della data retention.
- La disciplina dell’intelligenza artificiale
- Il quadro normativo generale: il Regolamento (UE) 2024/1689 (AI Act) e la legge italiana n. 132/2025 (Disposizioni e deleghe al Governo in materia di intelligenza artificiale).
- Intelligenza artificiale e diffamazione
- La disciplina di contrasto ai deepfake
- Intelligenza artificiale e protezione del diritto d’autore
Prerequisiti
Conoscenza dei fondamenti di diritto costituzionale italiano e di diritto dell’Unione europea.
Metodi didattici
Il corso, che si svolgerà nel secondo semestre, consta di 21 lezioni da due ore.
Le prime tre lezioni saranno svolte in modalità erogativa; nelle restanti lezioni verranno alternate fasi di didattica erogativa e fasi di didattica interattiva, in cui la classe è chiamata a ragionare insieme sulle questioni esaminate.
Tutte le attività saranno tenute in lingua italiana e in presenza.
La frequenza alle lezioni è vivamente consigliata.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta con domande aperte sugli argomenti oggetto del programma.
La prova valuta la conoscenza degli istituti studiati, anche con riferimento alle loro ricadute applicative, l’autonomia di giudizio, nonché la capacità di esposizione e la proprietà di linguaggio.
Testi di riferimento
Le letture obbligatorie saranno indicate durante le lezioni.
Gli studenti non frequentanti dovranno richiedere le letture scrivendo a nicola.canzian@unimib.it.
Sustainable Development Goals
Learning objectives
Upon successful completion of the course, students will have achieved the following learning outcomes:
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Knowledge and understanding
Students will acquire a thorough knowledge of the current national and European legal framework governing the protection of fundamental rights on the Internet, with particular emphasis on freedom of expression and its limitations. They will understand how these rights are protected within the European system of multilevel fundamental rights protection. -
Applying knowledge and understanding
Students will be able to apply the knowledge acquired to the analysis of practical legal issues concerning the protection of fundamental rights on the Internet. They will be able to identify the relevant legal sources, interpret their content, and assess possible legal solutions in relation to matters including, inter alia, online content moderation, fake news, hate speech, deepfakes, and the use of generative artificial intelligence. -
Making judgements
Students will be able to critically assess the legal challenges arising from the development of digital technologies and artificial intelligence, balancing the competing interests and fundamental rights involved. They will develop the ability to formulate independent judgments on legislative choices and judicial developments, taking into account their constitutional, European, and international dimensions. -
Communication skills
Students will be able to present the legal issues covered by the course in a clear and effective manner, using appropriate legal terminology. They will also be able to develop and defend legal arguments supported by relevant legislative provisions and case law. -
Learning skills
Students will be able to independently monitor and critically evaluate developments in the legal and judicial framework governing the Internet and artificial intelligence, including from the perspective of future professional specialization.
Contents
The course examines the national and European legal framework governing the Internet, with particular reference to the protection of fundamental rights and, above all, freedom of expression.
The course is divided into three parts.
The first part provides a general introduction to the European system of multilevel protection of fundamental rights. This section lays the foundations for understanding the legal framework within which the protection of fundamental rights must now be interpreted in the legal systems of Member States of both the European Union and the European Convention on Human Rights.
The second part offers a comprehensive analysis of the protection of selected fundamental rights on the Internet, including, for example, the right to privacy, the right to be forgotten, and the possible recognition of a right of access to the Internet. Particular attention is devoted to freedom of expression and its limitations, highlighting how the digital environment is prompting a reconsideration of principles traditionally regarded as well established within constitutional law, such as the legal treatment of the deliberate dissemination of false information. The course also examines the different legislative techniques that may be employed to protect fundamental rights in the digital environment.
The third and final part analyses the recent European and Italian legal framework governing artificial intelligence, with particular emphasis on the protection of human dignity and copyright.
Detailed program
- Multilevel Protection of Fundamental Rights
- The concept of multilevel protection of fundamental rights.
- The relationship between the national legal order and European Union law.
- The relationship between the national legal order and the European Convention on Human Rights.
- Protection of Fundamental Rights on the Internet
- Legislative techniques for the protection of fundamental rights on the Internet: evolutionary interpretation and ad hoc legislation.
- The evolution of the European approach: from market regulation to the protection of fundamental rights.
- Regulation of online platforms: the Digital Services Act.
- Legal measures to combat online disinformation (fake news).
- Online hate speech.
- The evolution of the right to privacy in the digital environment.
- The right to be forgotten.
- The right to anonymity.
- The extension of the legal concept of the press to online news publications.
- Internet access: a fundamental right or a universal public service?
- The issue of data retention.
- Regulation of Artificial Intelligence
- The general legal framework: Regulation (EU) 2024/1689 (AI Act) and Italian Law No. 132/2025 (Provisions and Delegations to the Government on Artificial Intelligence).
- Artificial intelligence and defamation.
- Legal measures to combat deepfakes.
- Artificial intelligence and copyright protection.
Prerequisites
A basic knowledge of Italian constitutional law and European Union law is required.
Teaching methods
The course is offered during the second semester and consists of 21 two-hour lectures.
The first three lectures will be delivered in a traditional lecture format. The remaining sessions will combine lectures with interactive teaching activities, during which students will be encouraged to discuss and critically analyse the legal issues addressed in class.
All teaching activities will be conducted in Italian and in person.
Regular attendance is strongly recommended.
Assessment methods
Assessment consists of a written examination comprising open-ended questions covering the topics included in the syllabus.
The examination assesses students' knowledge and understanding of the legal concepts studied, including their practical application, as well as their ability to exercise independent judgment, present coherent legal arguments, and employ appropriate legal terminology.
Textbooks and Reading Materials
Compulsory readings will be assigned during the lectures.
Students who do not attend the course must request the required readings by emailing nicola.canzian@unimib.it.
