Course Syllabus
Obiettivi
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell'insegnamento lo studente conoscerà i principi tecnologici e metodologici della TC e dell'angiografia, le principali indicazioni cliniche, i protocolli diagnostici e le tecniche di acquisizione ed elaborazione delle immagini. Conoscerà inoltre l'anatomia radiologica e i principali quadri di normalità e patologia in ambito body e neuroradiologico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per eseguire procedure diagnostiche TC e angiografiche, utilizzando protocolli, parametri di acquisizione e tecniche di post-processing appropriati. Saprà inoltre riconoscere le principali strutture anatomiche e i più comuni reperti patologici.
Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di valutare l'appropriatezza delle procedure TC e angiografiche in relazione al quesito clinico, selezionando protocolli adeguati e applicando i principi di ottimizzazione della dose. Saprà distinguere i principali quadri di normalità e patologia nelle immagini diagnostiche.
Abilità comunicative
Lo studente saprà utilizzare correttamente il linguaggio tecnico-scientifico della diagnostica per immagini, descrivendo procedure, protocolli, reperti anatomici e principali quadri patologici e comunicando efficacemente con i professionisti dell'équipe sanitaria.
Contenuti sintetici
L’insegnamento si propone di fornire allo studente le conoscenze teoriche, tecniche e pratiche per l’esecuzione di esami di tomografia computerizzata e di angiografia nello studio dei diversi organi e apparati.
Programma esteso
Vedere i singoli moduli
Prerequisiti
Superamento dell’esame di Tecniche di Diagnostica per Immagini I
Modalità didattica
Gli insegnamenti si svolgono in presenza, con lezioni ed esercitazioni sia in modalità erogativa che interattiva (vedere i singoli moduli).
Materiale didattico
“Tecniche di Tomografia Computerizzata e Risonanza Magnetica”, Cei Luigi, Ed. Universo.
"Manuale di TC per TSRM" (a cura di R.Glìlfieri, R.Trenti, A.G.Maccione) - Poletto Editore.
“Lezioni di neuroradiologia”, Bozzao, Colonnese, Pantano; Ed: Società Editrice Esculapio, 2019.
Materiale didattico fornito dai docenti
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Sede di Monza
Esame scritto e orale per valutare la preparazione sul programma d’esame, la capacità di organizzare le conoscenze e e la capacità di esprimersi utilizzando il linguaggio tecnico in modo appropriato. La valutazione finale terrà conto dei risultati ottenuti sia nella prova scritta che nella prova orale.
La prova scritta sarà costituita da:
● 3 domande aperte di Formazione ed Elaborazione delle Immagini TC e Angiografiche
● 2 domande aperte di Semeiotica TC Neuroradiologica
La prova orale riguarderà i moduli di Apparecchiature TC e Angiografiche, Tecniche di Diagnostica TC, Tecniche Angiografiche e Semeiotica TC del Torace e dell’Addome.
Sede di Bergamo
Esame scritto con test a risposte chiuse (scelta a risposta multipla) e domande aperte per valutare, la preparazione sul programma d’esame, la capacità di organizzare le conoscenze e la capacità comunicativa in ambito disciplinare. Eventuale prova orale aggiuntiva su richiesta dei docenti o dello studente.
Orario di ricevimento
Su appuntamento richiesto per mail
Sustainable Development Goals
Aims
Knowledge and understanding
At the end of the course, students will have knowledge of the technological and methodological principles of Computed Tomography (CT) and angiography, including their main clinical indications, diagnostic protocols, and image acquisition and processing techniques. They will also understand radiological anatomy and the main normal and pathological findings in body and neuroradiological imaging.
Applying knowledge and understanding
Students will be able to apply the knowledge acquired to perform CT and angiographic diagnostic procedures, using appropriate protocols, acquisition parameters, and post-processing techniques. They will also be able to identify the main anatomical structures and the most common pathological findings.
Making judgements
Students will be able to assess the appropriateness of CT and angiographic procedures in relation to the clinical question, selecting suitable protocols and applying dose optimization principles. They will be able to distinguish between normal and pathological findings in diagnostic images.
Communication skills
Students will be able to use the technical and scientific terminology of diagnostic imaging correctly, describing procedures, protocols, anatomical findings, and major pathological conditions, and communicating effectively with members of the healthcare team.
Contents
The course aims to provide students with theoretical knowledge, techniques and practices of Computed Tomography and Angiography for the study of different organs and systems.
Detailed program
Refer to specific modules
Prerequisites
Diagnostic Imaging Techniques I
Teaching form
Teaching takes place in attendance, with frontal and interactive lessons (see individual modules).
Textbook and teaching resource
“Tecniche di Tomografia Computerizzata e Risonanza Magnetica”, Cei Luigi, Ed. Universo.
"Manuale di TC per TSRM" (a cura di R.Glìlfieri, R.Trenti, A.G.Maccione) - Poletto Editore.
“Lezioni di neuroradiologia”, Bozzao, Colonnese, Pantano; Ed: Società Editrice Esculapio, 2019.
Didactic material provided by teachers
Semester
First semester
Assessment method
Monza
Written and oral exam to evaluate preparation on the exam program, the ability to organize knowledge and to properly use the technical language. The final evaluation will take into account the results obtained in both the written test and the oral test.
The written test will consist of:
● 3 open questions on Reconstruction and Processing of CT and Angiographic Images
● 2 open questions on Neuroradiological CT Semeiotics
The oral test will concern the CT and Angiography equipment, CT Diagnostic Techniques, Angiographic Techniques and Chest and Abdomen CT Semeiotics modules.
Bergamo
Written exam with closed-ended tests (multiple choice) and open questions to evaluate the preparation on the exam program, the ability to organize knowledge and communication skills in the disciplinary field. Possible additional oral test upon request of the teachers or the student.
Office hours
By appointment required by mail
Sustainable Development Goals
Staff
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Gianpaolo Basso
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Roberto Bolis
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Pietro Andrea Bonaffini
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Elisabetta De Bernardi
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Davide Ippolito
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Alessio Moscato
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Giovanni Palumbo
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Sara Parabicoli
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Fabio Pignetti
