Syllabus del corso
Obiettivi
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito conoscenze e comprensione sui principi di funzionamento delle apparecchiature di Risonanza Magnetica e ad ultrasuoni e sui principi per la generazione e possibili manipolazioni delle immagini di Risonanza Magnetica, sulle tecniche di utilizzo di tali apparecchiature e, con particolare riferimento alla Risonanza Magentica, sull'utilizzo dei mezzi di contrasto e sui principi di base per l'interpretazione delle immagini
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di utilizzare le apparecchiature di Risonanza Magnetica e di impostare i protocolli di indagine per lo studio dei diversi distretti anatomici in base ai quesiti diagnostici e di ricerca, sarà in grado di rielaborare le immagini con metodi di riformattazione, volume rendering e generazione di mappe, e avrà le conoscenze di base per riconoscere i correlati imaging delle principali condizioni patologiche.
Abilità comunicative
Alla fine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito la capacità di esporre con chiarezza, terminologia appropriata e rigore scientifico gli argomenti trattati durante il corso
Capacità di apprendere
Alla fine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito gli strumenti per proseguire in modo autonomo con l’apprendimento e con l’aggiornamento, grazie al riferimento costante ai processi eziopatogenetici descritti.
Contenuti sintetici
L’insegnamento si propone di fornire allo studente le principali conoscenze sui principi fisici, le indicazioni cliniche, le tecniche, i protocolli diagnostici e gli aspetti applicativi della Risonanza Magnetica nei vari distretti corporei, l’uso dei mezzi di contrasto per RM.
Programma esteso
Vedere i singoli moduli
Prerequisiti
Superamento dell’esame di Tecniche di Diagnostica per Immagini I
Modalità didattica
Gli insegnamenti si svolgono in presenza, con lezioni ed esercitazioni sia in modalità erogativa che interattiva (vedere i singoli moduli).
Materiale didattico
TECNICHE DI TOMOGRAFIA COMPUTERIZZATA E DI RISONANZA MAGNETICA- Cei Luigi. Società Editrice Universo (2011).
RM ADDOMINALE. PARTE GENERALE- Stefano Colagrande e Pasquale Paolantonio. Poletto Editore (2014).
LEZIONI DI NEURORADIOLOGIA – Bozzao, Colonnese, Pantano; Società Editrice Esculapio, 2019
Verrà inoltre fornito materiale didattico da parte dei docenti
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Sede di Monza
Esame scritto e orale, per valutare la preparazione sul programma d’esame, la capacità di organizzare le conoscenze e la capacità di esprimersi utilizzando il linguaggio tecnico in modo corretto. La valutazione finale terrà conto dei risultati ottenuti sia nella prova scritta che nella prova orale.
La prova scritta sarà costituita da:
● domande a risposta multipla e domande aperte di Apparecchiature di RM e Ultrasonografia
● domande a risposta multipla e domande aperte di Formazione ed Elaborazione delle Immagini RM
● 2 domande aperte di Semeiotica Neuroradiologica in RM
La prova orale riguarderà i moduli di Mezzi di Contrasto, Tecniche di Diagnostica RM e Semeiotica RM.
Sede di Bergamo
Esame scritto con test a risposte chiuse (scelta a risposta multipla) e domande aperte per valutare, la preparazione sul programma d’esame, la capacità di organizzare le conoscenze e la capacità comunicativa in ambito disciplinare. Eventuale prova orale aggiuntiva su richiesta dei docenti o dello studente.
Orario di ricevimento
Su appuntamento richiesto per mail
Sustainable Development Goals
Aims
Applying Knowledge and Understanding
By the end of the course, students will be able to use MRI equipment and set up imaging protocols for the examination of different anatomical regions according to diagnostic and research objectives. They will be able to process and reconstruct images using reformatting methods, volume rendering techniques, and map generation, and will have the fundamental knowledge required to recognize the imaging features of the main pathological conditions.
Making Judgements
Students will be able to independently assess the technical correctness of image acquisition and the adequacy of the images obtained, including those resulting from post-processing, for diagnostic and research purposes.
Communication Skills
By the end of the course, students will have acquired the ability to present the topics covered during the course clearly, using appropriate terminology and scientific rigor.
Learning Skills
By the end of the course, students will have acquired the tools necessary to continue learning and updating their knowledge independently, supported by a consistent reference to the etiopathogenetic processes discussed throughout the course.
Contents
The course aims to provide students with basic knowledge of physical principles, clinical indications, techniques, diagnostic protocols and applied aspects of magnetic resonance imaging
Detailed program
See individual modules
Prerequisites
Diagnostic Imaging Techniques I
Teaching form
Teaching takes place in attendance, with frontal and interactive lessons and practical exercises (see individual modules).
Textbook and teaching resource
TECNICHE DI TOMOGRAFIA COMPUTERIZZATA E DI RISONANZA MAGNETICA- Cei Luigi. Società Editrice Universo (2011).
RM ADDOMINALE. PARTE GENERALE- Stefano Colagrande e Pasquale Paolantonio. Poletto Editore (2014).
LEZIONI DI NEURORADIOLOGIA – Bozzao, Colonnese, Pantano; Società Editrice Esculapio, 2019
The teachers will provide other educational materials
Semester
Second semester
Assessment method
Monza
Written and oral exam, to evaluate preparation on the exam program, the ability to organize knowledge and the ability to properly use the technical language. The final evaluation will take into account the results obtained in both the written test and the oral test.
The written test will consist of:
● multiple choice questions and open questions on MRI and Ultrasonography equipment
● multiple choice questions and open questions on MR Image Training and Processing
● 2 open questions on Neuroradiological Semeiotics in MRI
The oral exam will cover the modules of Contrast Media, MRI Diagnostic Techniques and MRI Semeiotics.
Bergamo office
Written exam with multiple choice tests and open questions to evaluate the preparation on the exam program, the ability to organize knowledge and communication skills in the disciplinary field. Possible additional oral test upon request of the teachers or the student.
Office hours
By appointment required by mail
Sustainable Development Goals
Staff
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Stefano Chiodini
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Davide Cicolari
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Fabiola Cretti
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Luciana Gennari
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Laura Giudici
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Davide Ippolito
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Rosa Maria Moresco
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Giovanni Palumbo
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Giulio Pezzetti
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Luciana Zeolla
