Course Syllabus

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Al termine del tirocinio lo studente dovrà essere in grado di:

_ Approcciarsi al paziente ed eseguire corrette valutazioni sul suo stato di salute orale identificando i principali fattori di rischio.
_ Eseguire manovre di prevenzione e mantenimento di igiene orale applicando le corrette tecniche di igiene orale professionale su casi di complessità crescente.
_ Motivare e istruire i pazienti all’igiene domiciliare.
_ Riconoscere le principali patologie del cavo orale.
_ Collaborare con il team odontoiatrico nella gestione del paziente.
_ Sviluppare autonomia e competenze comunicative nel rapporto con il paziente.
_ Programmare un piano di trattamento

Lo studente deve sapere:
•La strumentazione manuale per la terapia meccanica non chirurgica
•Eseguire il controllo del cavo orale del paziente (elementi dentari, mucose)
•Eseguire un esame parodontale
•Stilare un piano di trattamento
•Comunicare con il paziente, educarlo e motivarlo a una corretta igiene orale domiciliare
•Il protocollo di esecuzione della detartarasi
•Il protocollo di esecuzione della levigatura radicolare
•Il protocollo di esecuzione delle sigillature delle fossette
•Il protocollo di esecuzione dell’applicazione topica di gel fluorato
•I protocolli di trattamento delle malattie parodontali
•Linee guida di igiene orale nel paziente chirurgico, ortodontico, pediatrico, geriatrico e con bisogni speciali
Affiancare i colleghi del primo anno e istruirli sull’approccio al paziente e sulla compilazione della cartella clinica

Al termine del secondo anno lo studente deve essere in grado:
PRIMO SEMESTRE

  1. formulare il piano di trattamento di igiene orale in base allo stato di salute generale e orale del paziente;
  2. conoscere i protocolli clinici diagnostico-terapeutici in uso;
  3. conoscere l’ergonomia di lavoro;
  4. conoscere ed eseguire le corrette procedure relative a:
  • revisione anamnesi personale, medica ed odontoiatrica;
  • esame extra ed intra-orale;
  • charting parodontale;
  • charting dentale;
  • fotografie e telecamera intraorale
  1. conoscere ed eseguire terapie in base alle necessità terapeutiche del paziente:
  • ablazione del tartaro;
  • applicazione di mezzi rivelatori di placca;
  • sigillature;
  • compilazione cartella PSR e parodontale;
  • fluoroprofilassi;
  • applicazione di agenti desensibilizzanti;
  1. conoscere la strumentazione di base per l’esecuzione delle terapie specifiche di igiene orale;
  2. conoscere e mettere in atto valutazioni dietetiche finalizzate alla prevenzione delle affezioni oro-dentali;

SECONDO SEMESTRE

  1. saper valutare la salute globale del paziente al fine di formulare un piano di trattamento completo di igiene orale;
  2. conoscere gli strumenti e sapere eseguire terapie parodontali avanzate (levigature radicolari);
  3. conoscere i principali interventi di tutela della salute orale nella comunità ed applicarli;
  4. conoscere ed applicare interventi idonei in situazioni di emergenza;
  5. dimostrare un comportamento etico;
  6. dimostrare capacità di comunicazione, relazione di aiuto;
  7. dimostrare capacità di collaborazione nell’ambito del lavoro di equipe;
  8. conoscere le tecniche di fotografia:

Lo studente deve prendere visione del Regolamento di Tirocinio e del Libretto di Tirocinio.

Lo studente è responsabile del suo libretto di tirocinio, si suggerisce di fotocopiarlo periodicamente
L’accesso all’attività di tirocinio è consentito solo per chi è in possesso del libretto di tirocinio, e dopo aver
effettuato al primo anno i due corsi: “Formazione Lavoratori – Generale” e “Formazione Specifica dei
Lavoratori delle Aziende Sanitarie – Alto Rischio”.
Lo studente deve aver superato con successo l'esame di Tirocinio 1.

Il tirocinio prevede la frequenza presso la Clinica odontoiatrica o le sedi convenzionate con la
supervisione di assitenti di tirocinio e/o di tutor del profilo professionale con la possibile interazione con personale odontoiatrico.
Durante l'attività di tirocinio si esegue il briefing giornaliero, in cui vengono discussi assieme agli assistenti di tirocinio e/o tutor, i casi dei pazienti trattati durante l’attività pratica, esaminando la cartella clinica e la documentazione in nostro possesso.
Durante l'anno vengono svolte lezioni ed esercitazioni sulla strumentazione e suo mantenimento, sulla diagnostica per immagini e sulla fotografia.
Durante l'attività di tirocinio lo studente discute insieme agli assitenti di tirocinio e/o i tutor il piano di trattamento dei pazienti, al fine di poter sviluppare casi clinici completi di tutta la documentazione necessaria.
Vengono effettuate lezioni con specialisti del settore, per approfondire argomenti e tematiche inerenti la professione.

Libretto delle attività formative e regolamento di tirocinio

Codice deontologico degli igienisti dentali

Manuale Operativo studenti di igiene dentale, seconda edizione; Ariesdue

Manuale Operativo per igienisti dentali; Ariesdue

Wilkins Esther, La pratica clinica dell’igienista dentali, PICCIN.

Il tirocinio si svolge da ottobre a settembre, secondo il calendario di apertura delle sedi convenzionate e seguendo i turni stabiliti.

L’esame di tirocinio potrà essere sostenuto a seguito del raggiungimento del numero di prestazioni minime, secondo le tabelle allegate, e dal conseguimento di una valutazione sufficiente da parte dei tutor negli Obiettivi di Tirocinio
Sarà premura dello studente presentarsi dai vari tutor per ricevere la valutazione, nel momento in cui si sentirà sufficientemente preparato, tenendo in considerazione che ogni semestre prevede almeno una valutazione a tutor.
Se il voto di tirocinio è insufficiente nel 1°, 2° e 3° anno non è possibile accedere rispettivamente al 2°, 3° anno ed alla discussione della tesi
Il numero di prestazioni si intende valido se controfirmato dal tutor e dal Direttore delle Attività Didattiche di Tirocinio.
Si ribadisce l’obbligo di frequenza del tirocinio per il 100% delle ore programmate minime per accedere all’esame di tirocinio.

La verifica delle competenze prevede una prova scritta con test a risposte chiuse, una simulazione di compilazione della cartella clinica (charting e valutazione parodontale) a cui segue un colloquio sugli argomenti svolti durante il tirocinio e la presentazione di un caso clinico completo seguito dallo studente durante l'attività di tirocinio.

Martedì e venerdì ore 8.30-12.00 previa richiesta via mail ai recapiti:
Dott.ssa Maria Cristina Panzeri, Direttore delle Attività Didattiche di Tirocinio, mariacristina.panzeri@unimb.it
Dott.Pozzi Diego, Assistente di Tirocinio, diego.pozzi@unimib.it

SALUTE E BENESSERE
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At the end of the internship, the student should be able to:

_ Approach the patient and perform accurate assessments of their oral health, identifying the main risk factors.
_ Carry out preventive and maintenance procedures, applying correct professional oral hygiene techniques to cases of increasing complexity.
_ Motivate and instruct patients on home oral hygiene.
_ Recognize the main oral pathologies.
_ Collaborate with the dental team in patient management.
_ Develop autonomy and communication skills in patient interaction.
_ Plan a treatment plan.

The student should know:

  • The manual instrumentation for non-surgical mechanical therapy
  • How to perform an oral examination of the patient (teeth and oral mucosa)
  • How to perform a periodontal examination
  • How to draw up a treatment plan
  • How to communicate with the patient, educate and motivate them toward correct home oral hygiene
  • The protocol for performing scaling (removal of calculus)
  • The protocol for performing root planing
  • The protocol for performing pit and fissure sealants
  • The protocol for applying topical fluoride gel
  • Treatment protocols for periodontal diseases
  • Oral hygiene guidelines for surgical, orthodontic, pediatric, geriatric patients and patients with special needs

Support first-year colleagues and instruct them on patient approach and on completing clinical records

At the end of the second year, the student must be able to:

FIRST SEMESTER

  1. Formulate an oral hygiene treatment plan based on the patient’s general and oral health status.

  2. Understand the clinical diagnostic and therapeutic protocols in use.

  3. Understand work ergonomics.

  4. Know and perform the correct procedures related to:

    • review of personal, medical, and dental history;
    • extraoral and intraoral examination;
    • periodontal charting;
    • dental charting;
    • photography and intraoral camera use.

  5. Know and perform therapies according to the patient’s treatment needs:

    • scaling (calculus removal);
    • application of plaque disclosing agents;
    • sealants;
    • completion of PSR and periodontal records;
    • fluoride prophylaxis;
    • application of desensitizing agents.

  6. Know the basic instrumentation for performing specific oral hygiene treatments.

  7. Know and implement dietary assessments aimed at preventing oral and dental diseases.

SECOND SEMESTER

  1. Be able to assess the patient’s overall health in order to formulate a complete oral hygiene treatment plan.
  2. Know the instruments and be able to perform advanced periodontal therapies (root planing).
  3. Know and apply the main oral health promotion interventions in the community.
  4. Know and apply appropriate interventions in emergency situations.
  5. Demonstrate ethical behavior.
  6. Demonstrate communication skills and a caring, supportive patient approach.
  7. Demonstrate the ability to collaborate within a healthcare team.
  8. Know photography techniques.

The student must read the Internship Regulations and the Internship Logbook.

The student is responsible for their internship logbook; it is recommended to make periodic photocopies.

Access to internship activities is allowed only to students who are in possession of the internship logbook and who have completed, in the first year, the following two courses: “General Worker Training” and “Specific Training for Healthcare Workers – High Risk”.

The student must have successfully passed the Internship 1 examination.

The internship involves attendance at the dental clinic or affiliated sites under the supervision of internship assistants and/or professional profile tutors, with possible interaction with dental staff.
During the internship, a daily briefing is conducted in which the cases of patients treated during the practical activities are discussed together with the internship assistants and/or tutors, examining the clinical records and the documentation available.
Throughout the year, lessons and practical exercises are conducted on the instrumentation and its mainteinance, on imaging diagnostics, and on photography.
During the internship, the student discusses patient treatment plans with the internship assistants and/or tutors in order to develop complete clinical cases with all the necessary documentation.
Lectures with specialists in the field are held to explore topics and subjects related to the profession.

Training activities logbook and internship regulations

Code of ethics for dental hygienists

Manuale Operativo studenti di igiene dentale, seconda edizione; Ariesdue

Manuale Operativo per igienisti dentali; Ariesdue

Wilkins Esther, La pratica clinica dell’igienista dentali, PICCIN.

The internship takes place from October to September, according to the opening schedule of the affiliated sites and following the assigned shifts.

The internship exam can be taken after reaching the minimum number of required procedures, according to the attached tables, and after obtaining a satisfactory evaluation from the tutors regarding the Internship Objectives.

It is the student’s responsibility to approach the various tutors to receive the evaluation when they feel sufficiently prepared, taking into account that each semester requires at least one evaluation per tutor.

If the internship grade is insufficient in the 1st, 2nd, or 3rd year, it will not be possible to advance respectively to the 2nd or 3rd year, or to access the thesis defense.

The number of procedures is considered valid only if countersigned by the tutor and the Director of Internship Educational Activities.

Attendance at 100% of the scheduled minimum internship hours is mandatory in order to be eligible for the internship exam.

Competency assessment includes a written test with multiple-choice questions, a simulation of clinical record completion (charting and periodontal evaluation), followed by an oral discussion on the topics covered during the internship, and the presentation of a complete clinical case followed by the student during the internship activities.

Tuesday and Friday from 8.30 A.M. to 12.00 A.M. sending email to fix the appointment
Dott.ssa Maria Cristina Panzeri, Direttore delle Attività Didattiche di Tirocinio, mariacristina.panzeri@unimb.it
Dott.Pozzi Diego, Assistente di Tirocinio, diego.pozzi@unimib.it

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
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Key information

Field of research
MED/50
ECTS
24
Term
Annual
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
24
Degree Course Type
Bachelor Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • MP
    Maria Cristina Panzeri

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages