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  1. Economics
  2. Master Degree
  3. Economia del Turismo [F7602M - F7601M]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1st year
  1. Cultural Heritage Law
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Cultural Heritage Law
Course ID number
2627-1-F7602M001-F7602M001-2
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Environment and Cultural Heritage Law

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
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Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione
Offrire una buona conoscenza degli istituti del diritto dei beni culturali correlati più direttamente alle dinamiche
economiche, con uno sguardo attento anche alle dinamiche europee e sovranazionali.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Sviluppare gli approcci e le metodologie di analisi giuridica del diritto dei beni culturali
Autonomia di giudizio
Durante le lezioni gli studenti saranno riuniti in gruppi in modo di discutere dei casi. Ciò consentirà di sviluppare le
capacità critiche e di giudizio degli studenti, chiamati a verificare l'applicazione concreta degli istituti teorici
Abilità comunicative
Lo stimolo al confronto e l'organizzazione in gruppi per l'esame dei casi potrà facilitare la capacità di comunicare
quanto si è appreso
Capacità di apprendere
Nel corso delle lezioni gli studenti saranno chiamati ad approfondire autonomamente taluni casi discussi in aula, in
modo da potenziare la capacità di apprendimento e di proseguire lo studio in modo autonomo

Contenuti sintetici

Il corso si propone di fornire il quadro di insieme e le nozioni istituzionali del diritto dei beni culturali, curando in
particolare l'approfondimento dei seguenti aspetti: profili storici in materia di diritto dei beni culturali; Costituzione e
assetto delle competenze; soluzioni organizzative e gestionali relative al governo del sistema dei beni culturali;
tutela amministrativa e penale dei beni culturali.

Programma esteso

  1. Un approccio storico-istituzionale: dalle leggi degli Stati preunitari al nuovo Codice dei beni culturali e del
    paesaggio.
  2. La Costituzione culturale.
  3. Fonti sovranazionali e interne del diritto dei beni culturali.
  4. Il concetto di bene culturale.
  5. Il riparto delle competenze legislative e amministrative tra Stato e Regioni in materia di beni culturali.
  6. La disciplina dei beni culturali nel d.lgs. n. 42 del 2004.
  7. La tutela amministrativa e penale dei beni culturali.
  8. Casi pratici.

Prerequisiti

Cognizioni di base di diritto pubblico.

Metodi didattici

ll corso si compone di 35 ore.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale

Testi di riferimento

Gaffuri F. (a cura di), Diritto dei beni culturali, Le Monnier Università, 2023.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Lingua di insegnamento

Italiano

Sustainable Development Goals

LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE | CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE
Export

Learning objectives

Knowledge and understanding
Provide a good knowledge of the institutions of cultural heritage law most directly related to economic dynamics,
with a careful look also at European and supranational dynamics
Applying knowledge and understanding
Develop the approaches and methodologies of legal analysis of cultural heritage law
Making judgements
During the lessons, students will be gathered in groups to discuss cases. This will allow to develop the critical and
judgment skills of the students, called to verify the concrete application of the theoretical institutions
Communication skills
The stimulus to comparison and the organization in groups to examine the cases will facilitate the ability to
communicate what has been learned
Learning skills
During the lessons, students will be called to study some cases discussed in class, in order to enhance their
learning ability and to continue studying independently

Contents

The course aims to provide the overall framework and institutional notions of cultural heritage law, focusing in
particular on the following aspects: historical profiles of cultural heritage law; constitution and organisation of
competences; organisational and management solutions relating to the governance of the cultural heritage system;
administrative and criminal protection of cultural heritage.

Detailed program

  1. A historical-institutional approach: from the laws of the pre-unitary states to the new Code of Cultural
    Heritage and Landscape.
  2. The Cultural Constitution.
  3. Supranational and domestic sources of cultural heritage law.
  4. The concept of cultural heritage.
  5. The division of legislative and administrative competences between State and Regions in the field of
    cultural heritage.
  6. The regulation of cultural heritage in legislative decree no. 42 of 2004.
  7. The administrative and criminal protection of cultural heritage.
  8. Practical cases.

Prerequisites

The knowledge of the basic elements of the multilevel Public Law.

Teaching methods

The course consists of 35 hours.

Assessment methods

Oral examination

Textbooks and Reading Materials

Gaffuri F. (ed.), Diritto dei beni culturali, Le Monnier Università, 2023.

Semester

Second semester

Teaching language

Italian

Sustainable Development Goals

DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | REDUCED INEQUALITIES | SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
Enter

Key information

Field of research
GIUR-06/A
ECTS
5
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
35
Degree Course Type
2-year Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • QC
    Quirino Camerlengo

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS

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