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Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico (6 anni)
  3. Medicina e Chirurgia [H4103D - H4101D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 2° anno
  1. Approccio al Paziente
  2. Introduzione
Insegnamento con unità didattiche Titolo del corso
Approccio al Paziente
Codice identificativo del corso
2627-2-H4103D161
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

Salta Unità didattiche

Unità didattiche

Titolo del corso Tecniche di Comunicazione 1 Codice identificativo del corso 2627-2-H4103D161-H4103D16101
Descrizione del corso
Titolo del corso Tecniche di Comunicazione 2 Codice identificativo del corso 2627-2-H4103D161-H4103D16102
Descrizione del corso
Titolo del corso Rapporto con il Paziente Codice identificativo del corso 2627-2-H4103D161-H4103D16103
Descrizione del corso
Titolo del corso Semeiotica Medica Codice identificativo del corso 2627-2-H4103D161-H4103D16104
Descrizione del corso SYLLABUS
Titolo del corso Semeiotica Chirurgica Codice identificativo del corso 2627-2-H4103D161-H4103D16105
Descrizione del corso SYLLABUS
Titolo del corso Tecniche di Emergenza Codice identificativo del corso 2627-2-H4103D161-H4103D16106
Descrizione del corso SYLLABUS

Syllabus del corso

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Esporta

Obiettivi

Il Corso di Approccio al Paziente è finalizzato al primo apprendimento delle tecniche di approccio al paziente e delle principali manovre semeiologiche da applicare nell’esame obiettivo, in preparazione della futura attività professionalizzante svolta nel corso degli anni successivi direttamente con il paziente. Il corso prevede approfondimenti specifici per la parte di semeiotica medica, semeiotica chirurgica, per le tecniche di emergenza e per la parte di colloquio, comunicazione e raccolta anamnestica del paziente

Contenuti sintetici

L’attività tutoriale coinvolge piccoli gruppi di studenti, con la costante presenza del docente in modo da fornire le basi per il primo approccio alla conoscenza teorica e all’apprendimento pratico delle molteplici manovre semeiologiche mediche, chirurgiche e di emergenza. E' prevista una parte di training direttamente in reparto con il supporto dei tutor infermieri finalizzata alla messa in pratica di quanto già acquisito con l'ausilio di manichini e/o nelle parti teoriche

Programma esteso

Il corso prevede differenti moduli : il modulo di SEMEIOTICA MEDICA, il modulo di SEMEIOTICA CHIRURGICA, il modulo di TECNICHE DI EMERGENZA, il modulo TECNICHE DI COMUNICAZIONE 1 e TECNICHE DI COMUNICAZIONE 2 e il modulo RAPPORTO CON IL PAZIENTE. Si rimanda alla descrizione di ciascun modulo per la consultazione del programma esteso

Prerequisiti

Conoscenze di anatomia umana e di fisiologia umana

Modalità didattica

Lezioni frontali svolte in modalità plenaria
Esercitazioni pratiche su manichini simulatori svolti a piccoli gruppi. Esercitazioni pratiche in reparto di degenza

Materiale didattico

vedi singoli moduli

Periodo di erogazione dell'insegnamento

I e Il semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

In via di definizione, verrà comunicato agli studenti all'inizio del corso

Orario di ricevimento

Su appuntamento scrivendo mail ai responsabili di modulo

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
Esporta

Aims

The "Patient Approach" course is designed to introduce students to techniques for approaching patients and the key physical examination maneuvers used in clinical assessment, in preparation for the hands-on clinical training they will undertake in subsequent years. The course covers specific topics in medical and surgical semiotics, emergency procedures, and the skills required for patient interviews, communication, and medical history taking.

Contents

The tutorial activities involve small groups of students working under the constant supervision of a faculty member, laying the groundwork for an initial understanding of theory and the practical learning of various medical, surgical, and emergency semiotic maneuvers. A portion of the training takes place directly in the clinical ward with the support of nursing tutors, aimed at putting into practice the skills previously acquired through the use of mannequins and theoretical instruction.

Detailed program

The course comprises several modules: Medical Semiotics, Surgical Semiotics, Emergency Techniques, Communication Techniques 1 and 2, and Patient Interaction. Please refer to the description of each module to view the detailed syllabus.

Prerequisites

Knowledge of human anatomy and human physiology

Teaching form

Lectures held in plenary mode
Practical exercises on simulator dummies carried out in small groups. Practical training in the inpatient ward

Textbook and teaching resource

see the different teaching units

Semester

1st and 2nd semester

Assessment method

Currently being finalized; it will be communicated to students at the start of the course.

Office hours

On appointment by sending e-mail at course leaders

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
Entra

Scheda del corso

CFU
8
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
96
Tipologia CdS
Laurea Magistrale a Ciclo Unico (6 anni)
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • DA
    Davide Luigi Lino Ausili
  • MC
    Marco Ceresoli
  • RD
    Raffaella Dell'Oro
  • TL
    Thomas Langer
  • FQ
    Fosca Anna Luisa Quarti Trevano
  • MS
    Maria Grazia Strepparava

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Accesso ospiti

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
SALUTE E BENESSERE
ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
ISTRUZIONE DI QUALITÁ
PARITÁ DI GENERE - Raggiungere l'uguaglianza di genere e l'empowerment (maggiore forza, autostima e consapevolezza) di tutte le donne e le ragazze
PARITÁ DI GENERE

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