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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Single Cycle Master Degree (6 years)
  3. Medicina e Chirurgia [H4103D - H4101D]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 2nd year
  1. Medical Semiotics
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Medical Semiotics
Course ID number
2627-2-H4103D161-H4103D16104
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Approach To The Patient

Course Syllabus

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Obiettivi

Il Corso integrato Approcio al Paziente comprende un modulo dedicato all'insegnamento di Semeiotica su Manichini svolto con esercitazioni pratiche con manichini-simulatori. Il corso è finalizzato ad insegnare l'apprendimento delle tecniche di approccio al paziente e delle principali manovre semeiologiche da applicare nell’esame obiettivo, in preparazione della futura attività professionalizzante svolta nel corso degli anni successivi direttamente sul paziente. Il corso prevede approfondimenti specifici per la parte di semeiotica medica, semeiotica chirurgica e per le tecniche di emergenza.

Contenuti sintetici

L’attività tutoriale coinvolge piccoli gruppi di studenti, con la costante presenza del docente in modo da fornire le basi per il primo approccio alla conoscenza teorica e all’apprendimento pratico delle molteplici manovre semeiologiche mediche, chirurgiche e di emergenza.

Programma esteso

Il corso prevede 3 differneti moduli relativi alla semeiotica su manichino : il modulo di SEMEIOTICA MEDICA, il modulo di SEMEIOTICA CHIRURGICA e il modulo di TECNICHE DI EMERGENZA. Questi tre moduli si integrano all'interno del corso "Approccio al paziente" che prevede altri due moduli, tecniche di comunicazione e rapporto con il paziente-
Per i programmi estesi vedere i singoli moduli

Prerequisiti

Conoscenze di anatomia umana e di fisiologia umana

Modalità didattica

Lezioni frontali svolte in modalità plenaria
Esercitazioni pratiche su manichini simulatori svolti a piccoli gruppi.
Ciascuna esercitazione a gruppi ha la durata di 2 ore per la semeiotica medica.

Materiale didattico

vedi singoli moduli

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Il semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

La modalità dell'esame verrà concordata con gli altri docenti del corso in modo di fornire una valutazione globale dei 5 moduli.

Orario di ricevimento

Su appuntamento scrivendo mail a raffaella.delloro@unimib.it fosca.quarti@unimib.it

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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Aims

The Semeiotic Course on Simulator carried out with practical exercises with dummies-simulators is aimed at the first learning of the techniques of approach to the patient and the main semeiological maneuvers to be applied in the objective examination, in preparation for the future professional activity carried out in the following years directly on the patient. The tutoring activity involves small groups of students, with the constant presence of the teacher in order to provide the basis for the first approach to theoretical knowledge and to the practical learning of multiple medical, surgical and emergency semeiological maneuvers.

Contents

The tutorial activity involves small groups of students, with the constant presence of the teacher in order to provide the basis for the first approach to theoretical knowledge and practical learning of the multiple semeiological medical, surgical and emergency maneuvers.

Detailed program

The course comprises three different modules on clinical signs and symptoms using manikins: the MEDICAL SEMEIOTICS module, the SURGICAL SEMEIOTICS module and the EMERGENCY TECHNIQUES module. These three modules form part of the ‘Approach to the Patient’ course, which also includes two further modules: communication techniques and patient relations.
For detailed programmes, please refer to the individual modules.

Prerequisites

Knowledge of human anatomy and human physiology

Teaching form

Lectures held in plenary mode
Practical exercises on simulator dummies carried out in small groups. Each group exercise lasts 2 hours for medical semeiotic

Textbook and teaching resource

see the different teaching units

Semester

2nd semester

Assessment method

The examination format will be agreed with the other teachers of the course in order to provide a comprehensive assessment of the five modules.

Office hours

On appointment by sending e-mail at raffaella.delloro@unimib.it fosca.quarti@unimib.it

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
MED/09
ECTS
2
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
24
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • RD
    Raffaella Dell'Oro
  • FQ
    Fosca Anna Luisa Quarti Trevano

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY

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