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Percorso della pagina
  1. Psychology
  2. Master Degree
  3. Psicologia Sociale, Economica e delle Decisioni [F5112P - F5106P]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1st year
  1. Questionnaire Development
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Questionnaire Development
Course ID number
2627-1-F5112P007
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Area di apprendimento

Area di apprendimento delle teorie fondamentali e delle metodologie della ricerca psicologica in ambito sociale e lavorativo e organizzativo

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione

  • Approcci quantitativi allo studio dei comportamenti e degli atteggiamenti
  • Processi psicologici coinvolti nelle risposte a questionari

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

  • Teoria della tecnica delle survey campionarie
  • Progettazione e realizzazione di questionari

Autonomia di giudizio

  • Sviluppo della capacità di analisi critica della qualità dei questionari e delle metodologie di ricerca in base alle domande di ricerca attraverso l'analisi di questionari già esistenti e il lavoro di gruppo

Abilità comunicative

  • Sviluppo della capacità di comunicare in modo chiaro e consapevole le scelte metodologiche e i risultati di una ricerca con questionario ad interlocutori specialisti e non specialisti e in diversi contesti formativo-lavorativi, attraverso la presentazione di un project work e la discussione costante in aula e nei gruppi di lavoro
  • Sviluppo di una solida capacità di ascolto attivo, di negoziazione e di lavoro in gruppi

Capacità di apprendere

  • Sviluppo della capacità di proseguire il proprio percorso di studio in modo autonomo attraverso l'analisi guidata della letteratura metodologica, di lineeguida per l'utilizzo di software per la costruzione di questionari e fonti bibliografiche e sitografiche

Contenuti sintetici

Programma esteso

Prerequisiti

Metodi didattici

Modalità di verifica dell'apprendimento

Testi di riferimento

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Learning area

Fundamentals and research methods in social, work and organizational psychology

Learning objectives

Knowledge and Understanding

  • Quantitative approaches to the study of behaviours and attitudes

Psychological processes involved in responses to questionnaires

  • Applying Knowledge and Understanding
  • Theoretical foundations of survey sampling methodology
  • Design and implementation of structured questionnaires

Judgement and Critical Thinking

  • Development of the ability to critically assess the quality of questionnaires and research methodologies in light of specific research questions, through the analysis of existing questionnaire and collaborative group work

Communication Skills

  • Development of the ability to clearly and effectively communicate methodological choices and the findings of questionnaire-based research to both specialist and non-specialist audiences, across diverse educational and professional settings, through project presentations and sustained engagement in class and group discussions
  • Enhancement of active listening, negotiation, and collaborative working skills

Learning Skills

  • Development of the capacity for autonomous learning through guided analysis of methodological literature, best-practice guidelines for questionnaire design software, and bibliographic and online resources

Contents

Detailed program

Prerequisites

Teaching methods

Assessment methods

Textbooks and Reading Materials

Enter

Key information

Field of research
NN
ECTS
3
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
24
Degree Course Type
2-year Master Degree
Language
Italian

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments

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