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  1. Economics
  2. Bachelor Degree
  3. Economia, Banca e Finanza [E1808M]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1st year
  1. Microeconomics - 2
  2. Summary
Partizione di insegnamento Course full name
Microeconomics - 2
Course ID number
2627-1-E1808M004-T2
Course summary SYLLABUS

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Back to Microeconomics

Course Syllabus

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Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre gli studenti ai principali temi della microeconomia, ovvero la teoria neoclassica delle scelte dei consumatori e delle imprese. Ampia attenzione verrà data al funzionamento dei mercati, siano essi concorrenziali o meno. Infine verranno trattati i principali fallimenti del mercato.
Al termine del corso, lo studente:

  • avrà acquisito una conoscenza di base dei concetti fondamentali della teoria economica, con particolare attenzione all’analisi microeconomica (Conoscenza e capacità di comprensione);
  • sarà in grado di comprendere, analizzare e spiegare le scelte microeconomiche, anche in contesti quotidiani, nonché le politiche microeconomiche (Conoscenza e capacità di comprensione applicate);
  • avrà sviluppato la capacità di interpretare i fenomeni economici e il pensiero critico necessario a valutare l’adeguatezza degli interventi pubblici nell’economia (Autonomia di giudizio);
  • sarà in grado di comunicare efficacemente i concetti economici appresi, anche attraverso l’uso di grafici e strumenti matematici (Abilità comunicative);
  • disporrà degli strumenti necessari per interpretare situazioni economiche della vita quotidiana e sarà in grado di utilizzarli nella risoluzione di problemi economici (Capacità di apprendere).

Contenuti sintetici

Durante il corso verranno trattati i seguenti argomenti:

  • Introduzione alla microeconomia
  • Il consumatore e l’impresa: la logica alla base delle scelte del consumatore e delle imprese.
  • Concorrenza, monopolio e interazione strategica: il funzionamento dei mercati
  • I fallimenti del mercato.

Programma esteso

Capitolo 1 L’economia di mercato
Parte 1 Le famiglie
Capitolo 2 Le scelte del consumatore
Capitolo 3 Le curve di domanda
Capitolo 4 Le variazioni di prezzo e il benessere del consumatore
Capitolo 5 La famiglia come attore nel mercato
Parte 2 Le imprese
Capitolo 6 L’impresa e la produzione
Capitolo 7 I costi dell’impresa
Parte 3 Il modello concorrenziale
Capitolo 8 L’impresa in concorrenza
Capitolo 9 L’equilibrio nei mercati concorrenziali
Capitolo 10 L’equilibrio economico generale e l’economia del benessere (cenni)
Parte 4 Il potere di mercato
Capitolo 11 Il monopolio
Capitolo 12 I comportamenti monopolistici
Capitolo 13 La teoria dei giochi
Capitolo 14 L’oligopolio e il comportamento strategico
Parte 5 Incertezza e fallimenti del mercato
Capitolo 15 Le scelte in condizioni d’incertezza
Capitolo 16 L’informazione asimmetrica
Capitolo 17 Le esternalità e i beni pubblici

Prerequisiti

Sufficienti abilità di logica e cultura generale e ragionevoli capacità di apprendimento, di scrittura e di comunicazione orale.

Metodi didattici

Il corso prevede:

  • 47 ore di lezioni frontali in modalità erogativa in cui verranno presentati i principali concetti e i modelli teorici della microeconomia.
  • 25 ore in modalità interattiva, durante le quali si svolgeranno esercitazioni individuali e in gruppo, lavoro di approfondimento e giochi interattivi per approfondire i modelli teorici di scelta individuale e interazione strategica e le reazioni individuali.
    Il corso sarà erogato in presenza.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame avverrà in forma scritta. Gli studenti frequentanti hanno la possibilità di dividere l’esame in due parti, sostenendo le prove parziali.

La parte scritta è divisa in due parti. La prima è un test a risposta multiplipla. La seconda invece consta di domande aperte.

Testi di riferimento

Microeconomia 7/ed

Katz, M., Rosen, H. Bollino, C. and Morgan, W.

McGrawHill editore.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Lingua di insegnamento

Italiano

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Learning objectives

The course is an introduction to the the principal topics of microeconomics, in particular the neoclassical theory of consumer and firm choice. Special attention will be given to the functioning of markets, with varying degrees of competition. Finally, the course will examine the main types of market failure.
At the end of the course, the student:

  • will have acquired basic knowledge of the fundamental concepts of economic theory, with a particular focus on microeconomic analysis (Knowledge and understanding).
  • will be able to understand, analyse, and explain microeconomic choices, including those encountered in everyday life, as well as microeconomic policies (Applied knowledge and understanding).
  • will have developed the ability to interpret economic phenomena and the critical skills needed to assess the appropriateness of public interventions in the economy (Making judgements).
  • will have learned to communicate economic concepts effectively, including through the use of graphs and mathematical tools (Communication skills).
  • will possess the tools necessary to interpret everyday economic situations and will be able to use them to solve economic problems (Learning skills).

Contents

Introduction: What is economics about?

The consumer and the firm: the reasoning behind consumer and firm choice

Competition, monopoly and strategic interaction: The way that markets function

Market failures

Detailed program

Chapter 1 The Market Economy

Part 1 Households
Chapter 2 Consumer Choice
Chapter 3 Demand Curves
Chapter 4 Price Changes and Consumer Welfare
Chapter 5 The Household as an Actor in the Market

Part 2 Firms
Chapter 6 The Firm and Production
Chapter 7 The Firm’s Costs

Part 3 The Competitive Model
Chapter 8 The Firm under Competition
Chapter 9 Equilibrium in Competitive Markets
Chapter 10 General Economic Equilibrium and Welfare Economics

Part 4 Market Power
Chapter 11 Monopoly
Chapter 12 Monopolistic Behavior
Chapter 13 Game Theory
Chapter 14 Oligopoly and Strategic Behavior

Part 5 Uncertainty and Market Failures
Chapter 15 Choice under Uncertainty
Chapter 16 Asymmetric Information
Chapter 17 Externalities and Public Goods

Prerequisites

Sufficient educational skills in logic, culture and reasonable capacities in learning, writing and communication.

Teaching methods

The course consists of 47 hours of lectures covering the relevant theories of microeconomics, and 25 hours of interactive teaching with individual and group exercises, and gaming to learn.

Assessment methods

There will be a written exam. Students can divide the final exam in two midterm exams. Each exam is divided in two parts. The former is a multiple choices test. The letters are open questions.

Textbooks and Reading Materials

Microeconomia 7/ed

Katz, M., Rosen, H. Bollino, C. and Morgan, W.

McGrawHill editore.

Semester

Second semester

Teaching language

Italian

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Key information

Field of research
ECON-01/A
ECTS
9
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
72
Degree Course Type
Bachelor Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • SC
    Simona Lorena Comi

Enrolment methods

Manual enrolments

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