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  1. Economics
  2. Bachelor Degree
  3. Marketing, Comunicazione Aziendale e Mercati Globali [E1806M - E1801M]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1st year
  1. Microeconomics - 2
  2. Summary
Partizione di unità didattica Course full name
Microeconomics - 2
Course ID number
2627-1-E1806M004-E1806M004-1-T2
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Economic History and Microeconomics

Course Syllabus

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Obiettivi formativi

1. Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding)

  • Comprendere la teoria delle scelte del consumatore e le determinanti della domanda individuale e aggregata, inclusa l'analisi del benessere, delle scelte intertemporali e in condizioni di incertezza.
  • Conoscere la teoria della produzione, la struttura dei costi e la tecnologia dell'impresa sia in forma descrittiva che tramite l'approccio analitico/formale.
  • Distinguere le diverse forme di mercato (concorrenza perfetta, monopolio, concorrenza monopolistica e oligopolio) e i relativi meccanismi di determinazione del prezzo e della quantità di equilibrio.
  • Comprendere i concetti di efficienza allocativa, equilibrio economico generale, teoria dei giochi ed economia del benessere.
  • Riconoscere le cause dei fallimenti del mercato legati ad asimmetrie informative, esternalità e natura dei beni pubblici.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding)

  • Risolvere problemi analitici di massimizzazione dell'utilità del consumatore e di minimizzazione dei costi / massimizzazione del profitto dell'impresa.
    -Formalizzare e calcolare l'impatto di variazioni di prezzo, reddito, imposte e sussidi sul benessere dei consumatori e sul surplus sociale.
  • Applicare la teoria dei giochi elementare per modellizzare e analizzare le decisioni strategiche di prezzo e offerta nelle interazioni oligopolistiche e concorrenziali tipiche dei mercati reali.
  • Valutare quantitativamente le conseguenze del potere di mercato e identificare la struttura di incentivi appropriata in presenza di azzardo morale o selezione avversa.

3. Autonomia di giudizio (Making Judgements)

  • Valutare criticamente l'efficienza delle diverse forme di mercato e il trade-off tra efficienza ed equità.
  • Analizzare in autonomia la sostenibilità di strategie aziendali in contesti competitivi e l'impatto di regolamentazioni pubbliche sui comportamenti di imprese e consumatori.
    -Interpretare le cause di malfunzionamento dei mercati reali e la necessità di eventuali interventi correttivi o di responsabilità sociale d'impresa.

4. Abilità comunicative (Communication Skills)

  • Esporre con rigore logico-formale e con un linguaggio tecnico appropriato concetti, modelli e risultati microeconomici.
  • Utilizzare in modo efficace la rappresentazione grafica e la formalizzazione matematica per illustrare le relazioni tra le variabili economiche (domanda, offerta, costi, elasticità, equilibri).
  • Presentare e argomentare con chiarezza le implicazioni delle scelte di prezzo e di posizionamento competitivo di un'impresa nei confronti di interlocutori tecnici e manageriali.

5. Capacità di apprendimento (Learning Skills)

  • Sviluppare una forma mentis analitica fondamentale per affrontare con successo i corsi successivi della laurea triennale in ambito economico, finanziario e di marketing.
  • Acquisire la capacità di consultare e comprendere in autonomia report di mercato, articoli accademici e documenti di politica economica che fanno uso di modelli microeconomici.

Contenuti sintetici

1. Comportamento razionale di consumatori e imprese

2. Ruolo dei prezzi

3. Forme di mercato

Programma esteso

INTRODUZIONE: L'ECONOMIA DI MERCATO
PARTE 1: LE FAMIGLIE
a. Le scelte del consumatore
b. Statica comparata e domanda
c. Approccio analitico alla teoria delle scelte del consumatore
d. Variazioni di prezzo e benessere del consumatore
e. La famiglia come fornitrice di risorse
f. Scelte in condizioni di incertezza
PARTE 2: LE IMPRESE
a. L'impresa e i suoi obiettivi
b. Tecnologia e produzione
c. I costi
d. Approccio analitico alla tecnologia e ai costi
PARTE 3: IL MODELLO CONCORRENZIALE
a. L'impresa che non fa il prezzo
b. L'equilibrio nei mercati concorrenziali
c. Equilibrio economico generale ed economia del benessere
PARTE 4: IL POTERE DI MERCATO
a. Monopolio
b. Concorrenza monopolistica
c. Oligopolio e comportamento strategico
d. La teoria dei giochi
PARTE 5: ASSENZA DI MERCATI
a. Informazione asimmetrica
b. Esternalità e beni pubblici

Prerequisiti

Calcolo infinitesimale

Metodi didattici

lezioni frontali in presenza (occasionalmente ci potranno essere lezioni in presenza E streaming)
verrano svolti nel dettaglio gli esercizi materia d'esame (e lo svolgimento caricato sul sito di elearning)
alla fine di ogni argomento useremo wooclap come ripasso con domnde a risposta multipla molto simili a querlle dell'esame

Modalità di verifica dell'apprendimento

esame scritto (possibilità di fare due esami parziali)

L'esame dura 90 minuti ed è composto da due parti
PARTE 1 diciotto domande a risposta multipla (risposta esatta 1 punto, risposta non data 0 punti, risposta errata meno 0,25 punti)
PARTE 2 due esercizi (7 punti ciscuno) molto simili a quelli svolti durante il corso

Testi di riferimento

Katz and Rosen, Microeconomia, McGraw Hill

M. Bonacina e P. De Micco MICROECONOMIA Esercizi, Egea

Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre

Lingua di insegnamento

italiano

Sustainable Development Goals

SCONFIGGERE LA POVERTÀ | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI
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Learning objectives

Course Learning Outcomes

1. Knowledge and Understanding

  • Comprehend consumer choice theory and the determinants of individual and aggregate demand, including welfare analysis, intertemporal choice, and decision-making under uncertainty.
  • Understand production theory, cost structures, and firm technology from both a descriptive and an analytical/formal perspective.
  • Distinguish between different market structures (perfect competition, monopoly, monopolistic competition, and oligopoly) and their respective price and output equilibrium mechanisms.
  • Comprehend the concepts of allocative efficiency, general economic equilibrium, game theory, and welfare economics.
  • Identify the causes of market failures related to asymmetric information, externalities, and the nature of public goods.

2. Applying Knowledge and Understanding

  • Solve analytical optimization problems regarding consumer utility maximization, cost minimization, and firm profit maximization.
  • Formalize and compute the impact of price, income, tax, and subsidy variations on consumer welfare and social surplus.
  • Apply elementary game theory to model and analyze strategic price and quantity decisions in oligopolistic and competitive market interactions.
  • Quantitatively evaluate the consequences of market power and design appropriate incentive structures in the presence of moral hazard or adverse selection.

3. Making Judgements

  • Critically evaluate the efficiency of various market structures and the trade-off between efficiency and equity.
  • Independently analyze the sustainability of business strategies in competitive environments and the impact of public regulations on consumer and firm behavior.
  • Interpret the causes of real-world market failures and the necessity for corrective policy interventions or corporate social responsibility.

4. Communication Skills

  • Present microeconomic concepts, models, and results with logical-formal rigor and appropriate technical vocabulary.
  • Effectively use graphical representations and mathematical formalization to illustrate relationships between economic variables (demand, supply, costs, elasticity, equilibria).
  • Articulate and argue the implications of a firm's pricing and competitive positioning strategies clearly to both technical and managerial stakeholders.

5. Learning Skills

  • Develop an analytical mindset essential for successfully tackling advanced courses in economics, finance, and marketing throughout the degree program.
  • Acquire the ability to independently consult and understand market reports, academic literature, and economic policy documentation utilizing microeconomic modeling.

Contents

1. Consumers’ and firms’ rational behavior

2. Role of prices

3. Market structures

Detailed program

INTRODUCTION: The Market Economy
PART 1: Families

a. Consumer’s choice
b. Comparative Statics and Demand
c. Analytical Approach to Consumer’s Choice
d. Price variations and consumer’s welfare
e. the family as a supplier of inputs
f. Choice under uncertainty
PART 2: FIRMS
a. The firm and its objectives
b. Technology and production
c. Costs
d. Analytical approach to the firm’s problem
PARTE 3: THE COMPETITIVE MODEL
a. The price taking firm
b. Equilibrium in competitive markets
c. General equilibrium and welfare economics
PART 4: MARKET POWER
a. Monopoly
b. Monopolistic competition
c. Olygopoly and strategic behaviour
d. Game theory
PARTE 5: INCOMPLETE MARKETS
a. Asymmetric information
b. Esternality and Public Goods

Prerequisites

Calculus

Teaching methods

lectures (sometimes lectures may be ALSO streamed)
exam like exercises will be solved during the lectures (and the solutions uploaded in podf format on the elearning site)
at the end of each topic we will use clap to revise by answering in class to multiple choice questions very similar to those that will be found in the exam

Assessment methods

written exam (with the option of sitting two partial exams)

The exam lasts 90 minutes and it consists of two parta
PART1 18 multiple choice questions (correct answer 1 point, no answer 0 points, wrong answer minus 0,25 points)
PART2 2 exercises (7 points each) very similar to those solved in class

Textbooks and Reading Materials

Katz and Rosen, Microeconomia, McGraw Hill

M. Bonacina e P. De Micco MICROECONOMIA Esercizi, Egea

Semester

second semester

Teaching language

italian

Sustainable Development Goals

NO POVERTY | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
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Key information

Field of research
ECON-01/A
ECTS
8
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
64
Degree Course Type
Bachelor Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • Michela Cella
    Michela Cella

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

NO POVERTY - End poverty in all its forms everywhere
NO POVERTY
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION - Ensure sustainable consumption and production patterns
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION

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