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Percorso della pagina
  1. Economics
  2. Master Degree
  3. Marketing e Mercati Globali [F7704M - F7702M]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 2nd year
  1. Industrial Organization
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Industrial Organization
Course ID number
2627-2-F7704M012
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
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Obiettivi formativi

Il corso di Industrial Economics affronta i temi più significativi nell'ambito dell'Economia Industriale, alternando lezioni teoriche ed esercitazioni.

Scopo del corso è fornire gli strumenti d’analisi dei comportamenti delle imprese dotate di potere di mercato, in un contesto di monopolio e di oligopolio. Gli strumenti acquisiti consentiranno di comprendere le grandezze che determinano la struttura e la dimensione dei mercati nonché le caratteristiche delle imprese che in essi operano.

Conoscenza e capacità di comprensione
Gli studenti acquisiranno una comprensione profonda dei principali modelli teorici ed empirici di Industrial Organization. Nel corso delle lezioni, in particolare, impareranno: la teoria dell'impresa in un contesto di monopolio e oligopolio, secondo l'approccio tradizionale e dei recenti sviluppi di frontiera; strumenti avanzati di Teoria dei Giochi per analizzare l'interazione strategica tra le imprese; concetti chiave sulla struttura di mercato, condotta e performance delle imprese.

Applicazione di conoscenza e comprensione
Gli studenti impareranno ad applicare la teoria economica a problemi del mondo reale in un contesto d'impresa e di regolamentazione. Al termine delle lezioni, in particolare, gli studenti sapranno: descrivere e risolvere modelli formali sulle strategie di prezzo, differenziazione del prodotto e barriere strategiche all'entrata; utilizzare metodi empirici quantitativi per valutare il grado di concentrazione dei mercati e identificare pratiche potenzialmente lesive della concorrenza.

Autonomia di giudizio
Il corso aiuterà gli studenti a sviluppare competenze analitiche per leggere in modo critico gli eventi economici del mondo che ci circolanda e comprendere le politiche industriali implementate. In particolare, gli studenti sapranno: stabilire gli effetti di benessere delle strategie d'impresa, quali fusioni ed acquisizioni; analizzare complessi casi antitrust e determinare l'efficacia della regolamentazione.

Abilità comunicative
Gli studenti avranno l'opportunità di affinare le loro abilità comunicative in un contesto specialistico e non specialistico. Durante lo svolgimento delle lezioni, in particolare, potranno mostrare la loro abilità a: stendere report rigorosi; presentare risultati analitici, articoli scientifici e casi studio in un ambiente collaborativo.

Capacità di apprendimento
Gli studenti svilupperanno una metodologia di ricerca robusta e autonoma che consentirà loro di proseguire la carriera in ambito accademico e non accademico. Al termine delle lezioni sarenno in grado di: leggere, interpretare e riassumere articoli e working paper di Microeconomia Applicata in completa autonomia; applicare strumenti analitici rigorosi alla compresione di dinamiche di mercato complesse e in continua evoluzione (es. mercati digitali).

Contenuti sintetici

Il corso presenta i principali modelli teorici sui temi del monopolio e dell'oligopolio.

Programma esteso

Il corso si intende strutturato in due parti:

MONOPOLIO

Determinazione del prezzo

Discriminazione del prezzo

Controllo verticale

OLIGOPOLIO

Modello di Bertrand

Differenziazione orizzontale del prodotto

Limiti alla capacità produttiva

Interazione ripetuta

Asimmetrie tra imprese

Entrata ed equilibri di lungo periodo

Entrata ed equilibri di breve periodo

Prerequisiti

Il corso richiede conoscenze base di microeconomia e matematica.

Metodi didattici

Il corso si basa su lezioni frontali (63 ore) a cura del docente, di cui 18 erogate da remoto in modalità asincrona e 45 erogate in presenza.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Il corso termina con un esame scritto, composto da esercizi e domande aperte sugli argomenti presentati in classe. L'esame è volto ad accertare le capacità di problem solving e di riflessione autonoma su punti critici del programma. E' prevista una prova in itinere.

Testi di riferimento

Il corso è basato sui seguenti testi:

Motta M. (2004), “Competition Policy: Theory and Practice”, Cambridge University Press

Tirole J. (1988), “The Theory of Industrial Organization”, MIT Press

Gattai V. (2018), "Economia Industriale. Esercizi", Egea

Materiali didattici integrativi verranno segnalati durante lo svolgimento delle lezioni.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre.

Lingua di insegnamento

Italiano.

Sustainable Development Goals

IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE
Export

Learning objectives

This course addresses the most important topics in the field of Industrial Organization, and it provides a balanced mix of theoretical and applied lectures.

The course is aimed to provide students with rigorous analytical tools to analyze the behaviour of price-maker firms, in the context of both monopoly and oligopoly.

Knowledge and Understanding
Students will acquire an in-depth understanding of theoretical and empirical models of industrial organization. By the end of the course, they will know: Classical and modern theories of the firm, oligopoly, and monopoly power; Advanced game-theoretic frameworks used to analyze strategic interactions; Key concepts regarding market structure, conduct, and performance.

Applying Knowledge and Understanding
Students will learn to apply economic theory to real-world business and regulatory problems. They will be able to: Formulate and solve formal economic models regarding pricing strategies, product differentiation, and entry deterrence; Utilize quantitative and empirical methods to evaluate market concentration and assess potential anti-competitive practices.

Making Judgements
Students will develop the analytical skills to critically evaluate economic events and public policies.They will be able to: Assess the welfare effects of corporate strategies, mergers, and acquisitions; Analyze complex antitrust cases and determine the efficacy of governmental regulation.

Communication Skills
Students will effectively articulate complex economic concepts to both specialized and non-specialized audiences. They will demonstrate the ability to: Draft rigorous economic and policy reports; Present analytical findings, research papers, and case study evaluations clearly in collaborative environments.

Learning Skills
Students will develop a robust, independent methodology for continuous academic and professional growth. They will be able to: Independently read, interpret, and review advanced academic literature and working papers in Applied Microeconomics; Adapt their analytical tools to understand new evolving market dynamics (e.g., digital markets).

Contents

The course introduces students to the main theoretical models of monopoly and oligopoly.

Detailed program

The course is structured in two parts:

MONOPOLY

Price determination

Price discrimination

Vertical control

OLIGOPOLY

Bertrand model

Horizontal product differentiation

Capacity constraints

Repeated interaction

Asimmetry among firms

Entry and long-run equilibria

Entry and short-run equilibria

Prerequisites

This course requires preliminary notions in Microeconomics and Mathematics.

Teaching methods

This course is based on frontal lectures. Out of 63 hours, 18 will be taught online and 45 in presence.

Assessment methods

This course ends with a written exam, based on exercises and open questions on the programme covered in class. The exam is intended to assess problem solving capacities and competencies in the field of Industrial Organization. A mid-term exam is available.

Textbooks and Reading Materials

Essential readings:

Motta M. (2004), “Competition Policy: Theory and Practice”, Cambridge University Press

Tirole J. (1988), “The Theory of Industrial Organization”, MIT Press

Gattai V. (2018), "Economia Industriale. Esercizi", Egea

Additional readings are suggested in class.

Semester

First semester.

Teaching language

Italian.

Sustainable Development Goals

INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
Enter

Key information

Field of research
SECS-P/06
ECTS
9
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
68
Degree Course Type
2-year Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • VG
    Valeria Gattai

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE

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