Course Syllabus
Obiettivi
Apprendere gli aspetti generali e le nozioni di base di fisica generale e di fisica medica necessari allo svolgimento della professione.
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, la studentessa/lo studente possiede una conoscenza dei principi fondamentali della fisica generale e della fisica medica, con una comprensione delle basi teoriche che regolano i fenomeni fisici.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
La studentessa/lo studente è in grado di utilizzare in modo critico e autonomo le conoscenze fisiche per analizzare, modellizzare e risolvere problemi anche con riferimento a tecnologie specifiche.
Abilità comunicative
La studentessa/lo studente è in grado di comunicare in modo chiaro e rigoroso su tematiche relative alla fisica e fisica medica.
Capacità di apprendimento
La studentessa/lo studente è capace di aggiornare autonomamente le proprie competenze, anche mediante la consultazione della bibliografia, letteratura scientifica e l’utilizzo di strumenti informatici
Contenuti sintetici
Il corso fornirà nozioni di base di fisica nei seguenti campi: meccanica classica, fluidodinamica, termodinamica, elettrostatica.
Il corso si focalizzerà particolarmente su fenomeni di rilievo per la professione (leve, ecografia, elettrostatica, fisica dei gas, osmosi).
Programma esteso
Meccanica: quantità scalari e vettoriali, cinematica, forze e leggi di Newton, il piano inclinato, i concetti di lavoro ed energia, la fisica delle leve
Fisica delle onde: introduzione alle onde sonore, l'effetto Doppler, i principi dell'ecografia
Elettromagnetismo: forza di Coulomb, introduzione ai concetti di campo e potenziale elettrico, moto di cariche elettriche, il condensatore, la corrente elettrica, la legge di Ohm
Fluidodinamica: meccanica e statica dei fluidi, teorema di Bernoulli, fluidi viscosi, tensione superficiale
Termodinamica: calore, gas ideali e reali, il concetto di lavoro, accenni alle trasformazioni termodinamiche, principi termodinamici, trasporto del calore, diffusione e osmosi
Prerequisiti
Conoscenze di matematica a livello di scuola superiore.
Modalità didattica
Lezioni frontali (60 percento) e workshop interattivi (30 percento) in presenza, esercitazioni in teledidattica (10 percento). Utilizzo piattaforma di e-learning per materiali di approfondimento.
Materiale didattico
Scannicchio D., Giroletti E. (2015) Elementi di Fisica Biomedica, Edises, Milano.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
1° Anno, 2° Semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Compito scritto da completare a casa (test con domande aperte e/o quiz a risposta multipla).
Esame orale con discussione sul compito scritto e su tutti gli argomenti trattati a lezione.
Orario di ricevimento
Sempre, previo appuntamento (via e-mail).
Sustainable Development Goals
Aims
Provide students with the knowledge of general physics and medical physics necessary to carry out the profession.
**** Knowledge and Understanding****
At the end of the course, the student has acquired knowledge of the fundamental principles of general physics and medical physics, along with an understanding of the theoretical foundations that govern physical phenomena.
Applying Knowledge and Understanding
The student is able to critically and independently apply their knowledge of physics to analyze, model, and solve problems, including those related to technology.
Communication Skills
The student is able to communicate topics related to physics and medical physics clearly and accurately.
Learning Skills
The student is capable of independently updating their skills, including through consultation of bibliographic sources, scientific literature, and the use of digital tools.
Contents
The course will provide basic notions of physics, including: classical mechanics, fluid dynamics, thermodynamics, electrostatics. Emphasis will be given to physical aspects specifically related and relevant to the profession (levers, echography, electrostatics, gas physics, osmosis).
Detailed program
Mechanics: scalars and vectors, kinematics, forces and Newton's laws, inclined plane, work and energy, levers
Physics of waves: sound waves, Doppler effect, principles of echography
Electromagnetism: Coulomb forces, elettric field and potential, kinematics of charges, capacitor, current and Ohm's law.
Fluid dynamics: mechanics and statics of fluids, Bernoulli theorem, viscosity, surface tension
Thermodynamics: heat, ideal and real gases, work and transformations, principles of thermodynamics, heat transfer, diffusion and osmosis
Prerequisites
Knowledge of high school mathematics.
Teaching form
Frontal lectures (60 percent) and interactive workshops (30 percent) in presence, online tutorials (10 percent). Use of e-learning platform for additional readings.
Textbook and teaching resource
Scannicchio D. Giroletti E. (2015) Elementi di Fisica Biomedica, Edises, Milano.
Semester
1st Year, 2nd Semester
Assessment method
Take-home written assigment (test with multiple choice and/or open ended questions).
Oral exam with discussion on the written assigment and on all the topics covered during the lessons.
Office hours
All time, by fixing an appointment (via e-mail).
