Syllabus del corso
Obiettivi
- Conoscenza e capacità di comprensione
Comprendere l'evoluzione del concetto di salute e i principi cardine della sanità pubblica.
Conoscere le dinamiche demografiche ed epidemiologiche e i tre livelli di prevenzione (primaria, secondaria, terziaria) per malattie infettive e croniche.
Identificare il ruolo e l'organizzazione della sanità pubblica all'interno dei sistemi sanitari.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Utilizzare i dati demografici ed epidemiologici per analizzare i bisogni di salute di una popolazione.
Applicare i diversi modelli di prevenzione per pianificare interventi mirati contro patologie infettive e croniche.
-
Autonomia di giudizio
Valutare criticamente l'appropriatezza, l'efficacia e l'impatto delle strategie di prevenzione e delle politiche sanitarie attuali. -
Abilità comunicative
Esporre concetti e dati di sanità pubblica con una terminologia scientifica appropriata, sapendoli tradurre in messaggi divulgativi per la popolazione. -
Capacità di apprendimento
Consultare autonomamente banche dati, report epidemiologici e fonti ufficiali (es. OMS, ISS) per l'aggiornamento continuo sulle linee guida e i trend sanitari.
Contenuti sintetici
Il corso si focalizzerà sui seguenti elementi: Introduzione alla sanità pubblica; l’evoluzione del concetto di salute; evoluzione demografica ed epidemiologica; principi e concetti di sanità pubblica; la prevenzione delle malattie infettive e delle malattie croniche.
Programma esteso
Il corso si focalizzerà sui seguenti elementi: Introduzione alla sanità pubblica; l’evoluzione del concetto di salute; evoluzione demografica ed epidemiologica; principi e concetti di di sanità pubblica; la prevenzione primaria, secondaria, terziaria per le malattie infettive e per le malattie croniche. La sanità pubblica all’interno dei sistemi sanitari.
Prerequisiti
Nessuno
Modalità didattica
Lezioni frontali
Materiale didattico
Dispense.
Signorelli C (editor). Igiene e Sanità Pubblica. SEU, Roma, 2017
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo anno - Primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Esame scritto, con domande a scelta multipla.
Orario di ricevimento
Su appuntamento
Sustainable Development Goals
Aims
- Knowledge and understanding
Understand the evolution of the concept of health and the core principles of public health.
Demonstrate knowledge of demographic and epidemiological dynamics, as well as the three levels of prevention (primary, secondary, and tertiary) for both infectious and chronic diseases.
Identify the role and organization of public health within healthcare systems.
- Applying knowledge and understanding
Utilize demographic and epidemiological data to analyze population health needs.
Apply different prevention models to plan targeted interventions for infectious and chronic conditions.
-
Making judgments
Critically evaluate the appropriateness, effectiveness, and overall impact of current prevention strategies and public health policies. -
Communication skills
Communicate public health concepts and data using appropriate scientific terminology, demonstrating the ability to translate complex information into accessible messages for the general public. -
Learning skills
Independently consult databases, epidemiological reports, and official institutional sources (e.g., WHO, national health institutes) for continuous professional updating on health guidelines and epidemiological trends.
Contents
The aim of the course is to provide students with principle, conepts and methods of public health. Specifically, after an introduction to public health, the course will appraise the following: eevolution of the concept of health, demographic and epidemiologic trends, fundamentals of epidemiology, prevention of infectious and chronic diseases.
Detailed program
The aim of the course is to provide students with principle, concepts and methods of public health. Specifically, after an introduction to public health, the course will appraise the following: evolution of the concept of health, demographic and epidemiologic trends, fundamentals of epidemiology, primary, secondary, tertiary prevention for infectious and chronic diseases. Public health within health systems.
Prerequisites
None
Teaching form
Lectures
Textbook and teaching resource
Handouts.
Signorelli C (editor). Igiene e Sanità Pubblica. SEU, Roma, 2017
Semester
First year - First semester
Assessment method
Written exam, with multiple-choice questions.
Office hours
By appointment
