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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Master Degree
  3. Scienze Infermieristiche e Ostetriche - Profilo Infermieristico [K0102D]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1st year
  1. Elements of Occupational Psychology in Healthcare
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Elements of Occupational Psychology in Healthcare
Course ID number
2627-1-K0102D004-K0102D00403
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Healthcare Systems, Organization and Management

Course Syllabus

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Obiettivi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere i principali fattori psicologici e organizzativi che influenzano il comportamento professionale, analizzare le dinamiche relazionali nei contesti sanitari e individuare strategie finalizzate alla promozione del benessere individuale, del gruppo di lavoro e dell'organizzazione.

Contenuti sintetici

Il corso introduce i principali concetti della psicologia del lavoro applicati ai contesti sanitari, con particolare attenzione alle dinamiche organizzative, relazionali e gestionali che caratterizzano le professioni infermieristiche e ostetriche.

Programma esteso

I fondamenti di psicologia del lavoro e delle organizzazioni. La persona e il gruppo di lavoro nelle organizzazioni sanitarie. La comunicazione interprofessionale e relazioni nei team assistenziali. La motivazione e la soddisfazione lavorativa e il coinvolgimento professionale. Lo stress occupazionale, burnout e fattori di rischio psicosociale in sanità. Conflitto, gestione delle criticità e strategie di coping. Benessere organizzativo e qualità della vita lavorativa. il cambiamento organizzativo e adattamento dei professionisti sanitari. Aspetti psicologici della gestione delle risorse umane in ambito sanitario. Prevenzione del disagio lavorativo e promozione del benessere degli operatori. Ricadute delle dinamiche organizzative sulla qualità e sicurezza delle cure.

Prerequisiti

Nessuno

Modalità didattica

4 lezioni interattive di 4 ore ciascuna con discussioni in gruppo svolte in modalità erogativa in presenza

Materiale didattico

Articoli e dispense a cura del docente e caricati sulla piattaforma di e-learning

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo anno, secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Esame scritto con domande a risposta aperta

Orario di ricevimento

Su appuntamento, concordato con il docente

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE
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Aims

By the end of the course, students will be able to identify the main psychological and organizational factors that influence professional behavior, analyze interpersonal dynamics in healthcare settings, and identify strategies aimed at promoting the well-being of individuals, work groups, and the organization.

Contents

This course introduces the main concepts of occupational psychology as applied to healthcare settings, with a particular focus on the organizational, interpersonal, and managerial dynamics that characterize the nursing and midwifery professions.

Detailed program

The Fundamentals of Work and Organizational Psychology. The Individual and the Work Group in Healthcare Organizations. Interprofessional Communication and Relationships in Care Teams. Motivation, Job Satisfaction, and Professional Engagement. Occupational Stress, Burnout, and Psychosocial Risk Factors in Healthcare. Conflict, crisis management, and coping strategies. Organizational well-being and quality of work life. Organizational change and the adaptation of healthcare professionals. Psychological aspects of human resource management in healthcare. Prevention of workplace distress and promotion of healthcare workers’ well-being. The impact of organizational dynamics on the quality and safety of care.

Prerequisites

None

Teaching form

4 interactive lessons, 4 hour each, with group discussions conducted in a face-to-face format

Textbook and teaching resource

Papers and handouts prepared by the teacher and uploaded to the e-learning platform.

Semester

First year, second semester

Assessment method

Written exam with open-ended questions

Office hours

By appointment, arranged with the teacher via email.

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | REDUCED INEQUALITIES
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Key information

Field of research
PSIC-03/B
ECTS
2
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
16
Degree Course Type
2-year Master Degree
Language
Italian

Enrolment methods

Manual enrolments
Guest access

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES

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