Per studenti frequentanti:

1.       Lo sviluppo tecnologico e scientifico nella cornice giuridica europea: ‘età della scienza e della tecnologia’ ed ‘età dei diritti’

2.       Il rapporto tra etica e tecnologia

3.       Il sistema di tutela dei diritti umani in Europa e gli sviluppi in ambito biomedico: Corte Europea dei diritti umani e Convenzione sui diritti dell’uomo e la biomedicina

4.       Le tecnologie ‘morali’ e le nuove soggettività giuridiche nella cornice europea dei diritti fondamentali 

5.       Le tecnologie ‘morali’ e il caso dell’obiezione di coscienza: il problema del dual-use

6.       Il caso del biopotenziamento ‘morale’: argomenti pro e contra

7.       Le tecnologie ‘morali’: il caso etico-giuridico del doping nello sport

8.       Il ruolo dei comitati etici europei e nazionali nella promozione della comprensione pubblica delle questioni sollevate dalle tecnologie ‘morali’

9.       Sviluppi nell’ambito delle neuroscienze e quesiti etici

10.     Da codice a bozza: stato dell’arte e prospettive future dell'editing genetico

11.     Il potenziamento umano e l’essenza e l’integrità dell’essere umano: relazione tra etica e antropologia nella riflessione filosofica tedesca

12.     Progettare le tecnologie ‘morali’ in modo etico fin dalla fase progettuale: proteggere il diritto alla salute e all’autodeterminazione

13.     Neuroscienze cognitive: stato dell’arte e applicazioni future

14.     Robot e profili giuridici

15.     Il biopotenziamento morale nel sistema giuridico italiano 

16.     Progettare l’intelligenza artificiale e la via verso nuove forme di soggetti morali

17.     Le tecnologie ‘morali’ e i diritti fondamentali: esiste un diritto giuridico al potenziamento ‘morale’?

18.     Le applicazioni neuroscientifiche: il caso dei pazienti in stato di minima coscienza

19.     Costruire la conoscenza etico-giuridica: l’influenza della tecnologia tra spazio pubblico e dimensione individuale

20.     Il diritto alla salute e all’autodeterminazione nelle decisioni delle corti europee

21.     Responsabilità e libertà: vecchi e nuovi quesiti in relazione agli interventi tecnologici sulla moralità

Descrizione del corso:

Il corso intitolato "Le tecnologie ‘morali’ emergenti e le sfide etico- giuridiche delle nuove soggettività", co-finanziato dal progetto europeo 'Jean Monnet', si occupa delle implicazioni etico-giuridiche delle nuove scoperte in ambito scientifico e tecnologico. Le continue acquisizioni scientifiche e tecnologiche nell'ambito delle tecnologie convergenti  hanno forti ricadute sulla vita individuale e collettiva in quanto consentono interventi sulla sfera psico-fisica dell'uomo, si parla infatti sempre più spesso di tecnologie 'morali'. Queste ultime impongono agli esperti di diritto di riconsiderare le categorie giuridiche, gli istituti  giuridici e le soggettività giuridiche. Le implicazioni giuridiche del progresso tecnologico è già da alcuni anni al centro della riflessione delle istituzioni europee. L'obiettivo principale del corso è di promuovere la conoscenza e la competenza degli studenti di Giurisprudenza per mettere a punto strumenti giuridici efficaci nella promozione eticamente sostenibile del progresso scientifico e tecnologico, con particolare attenzione per la protezione dei diritti fondamentali. A tal proposito verranno analizzati i seguenti gruppi tematici: tecnologie 'morali', protezione della dignità umana, dell'identità e del diritto all'integrità; il diritto antidiscriminatorio europeo e il potenziamento umano; il ruolo delle acquisizioni tecnologiche e scientifiche nel ripensamento delle soggettività giuridiche; il ruolo degli esistenti comitati etici nella promozione dell'informazione al grande pubblico; il ruolo del diritto europeo e nazionale nella costruzione di una cornice giuridica che consenta una progettazione delle tecnologie eticamente sostenibile sin dalla fase progettuale.

Il corso vedrà la partecipazione di docenti esperti nazionali e internazionali di varie discipline che contribuiranno a chiarire gli aspetti tecnici utili ai giuristi per la progettazione di adeguate forme di regolamentazione.

Per questo motivo le lingue del corso saranno italiano e inglese.